江西省宜春市万载县株潭镇2024-2025学年五年级上学期10月月考语文试卷

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1．（8分）兰兰同学的心爱之物如图所示，请你据此帮她完善展板。
ㅤㅤ白hè（ ）是我最喜欢的鸟儿，它的色素pèi hé（ ）shì yí （ ），shēn duàn （ ） 纤细苗条，令人羡慕。它们在我国分布广泛，浙江杭 （hán háng）州、余姚，河北北戴河等地都有它们的身影。我还曾经趴 （pá pā）在芦苇丛中观察它们，看它们陪 （péi béi）伴、教育自己的雏 （zōu chú）鸟……
（1）根据拼音在括号里写出恰当的字词。
（2）用“√”选出加点字的正确读音。
2．（2分）对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．我们每个人不都从这件事情中得到启示了吗？（设问）
B．珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）
C．小鸟在树上欢快地唱着歌。（拟人）
D．桂花盛开时，香飘十里。（夸张）
3．（2分）下面介绍事物之美的语句中，加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ）
A．春天，公园里百花齐放，到处姹紫嫣红。
B．花生的好处很多，美中不足的是它没有鲜红嫩绿的果实。
C．父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……
D．白鹭不动声色地盯着水面，仿佛成了一座雕像。
4．（8分）一位同学在分享自己的心爱之物“落花生”时遇到了麻烦，请你帮他解决。
（1）依次填入下列句中的词语，完全正确的一项是（ ）
①落花生_____不好看，可是很有用。
②当喜鹊在花生田里 _____地散步时，一定想不到花生会把果实结在土里。
③我 _____到今天才知道，花生是开花的。
A.虽然悠然居然
B.居然悠然虽然
C.虽然淡然忽然
D.居然淡然虽然
（2）这位同学在展板中写道：“花生很容易成活，不论是在气候温和还是寒冷的地方，除去盐碱地，只要随便开辟出来一块地，种下去就可以。当然了，也要进行按时管理才行。”
①“管理”在句中的意思是
A.负责某项工作使顺利进行。
B.保管和料理。
C.照管并约束（人或动物）。
②写出句子中下列词语的近反义词。
反义词： 近义词：
温和——（ ） 开辟——（ ）
容易——（ ） 随便——（ ）
5．（17分）赞万物之美。
ㅤㅤ荷花通常在六月至九月开花。它虽然不如牡丹那样艳丽，不如桂花那样香味浓郁，但却有着属于自己的高洁。荷花一身都是宝，以莲子为例，成熟的莲子具有强心安神的功效，是重要的中药材。
（1）结合词典中的释义，上面语段中“成熟”的意思是 （填序号）用“成熟”的另一个意思写一句话。
（2）画横线的句子运用了 的修辞手法，突出了荷花 特点。
（3）荷花出淤泥而不染，正如品格高洁的人，不需要借助外在事物就能声名远扬，这不禁让我联想到虞世南《蝉》中的诗句：“ ， 。”
（4）读完上述语段，有同学写下了自己的感受。读一读，照样子，写一写梅花。
ㅤㅤ荷花浑身是宝而不张扬，让我想到了身边默默奉献、不求名利的“宝藏”老师。他们为教育倾注了全部心血，但不为名利，只是默默付出。
梅花 （品质），让我想到了 （谁），他们 。
（5）下面词语填入向荷花学习的倡议中，恰当的是哪一项？ （ ）
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活
ㅤㅤ映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕。让我们学做莲叶吧，_____；让我们学做莲花吧，_____；让我们学做莲子吧，_____；让我们学做莲藕吧，_____。
A.②①④③
B.②④①③
C.④③②①
D.④②③①
（6）许多事物都承载着作者的情感，下面句子没有表达作者情感的是哪一项？（ ）
A.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
B.植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C.摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（7）画横线的句子与这句话所用的修辞手法不同的是哪一项？ （ ）
A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
B.月亮的光芒是柔和的，它不似太阳那般耀眼夺目，热情四射。
C.多么宁静的天山哟，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙，也没有河水哗哗……
D.在所有的动物中，我发现狮子头太大，牛腿太细太短，马的身材是最匀称的。
6．（12分）展厅负责人请你帮忙完成下面的“忆课文”展板，请你填一填。
（1）一花一鸟总关情。许地山借落花生说明“ ”的道理；冯骥才通过写珍珠鸟与他亲近的过程，抒发了“信赖， ”的感受；琦君借桂花雨，寄托了自己浓浓的思乡情，此时我不禁吟诵起“ ， ”这句诗。
（2）一人一事品形象。一行人走搭石，那“ ， 的画面美让我回味无穷，一排排搭石联结着乡亲们的情感，也体现出他们 的美好品质。历史故事《完璧归赵》中 的蔺相如， 的廉颇，让我印象深刻，这个故事选自汉代 （谁）的 （著作）。我还知道这本书里的著名历史故事 。
二、阅读与理解（21分）
桂花雨（节选）
ㅤㅤ①桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
ㅤㅤ②我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
ㅤㅤ③于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
粽子里的乡愁（节选）
ㅤㅤ①母亲包的粽子，种类很多。莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”，吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一批，美其名曰“富贵粽”。
ㅤㅤ②我最喜欢吃的是灰汤棕。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约一晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？
（1）阅读两篇选文，完成桂花茶和灰汤粽的制作流程图。
桂花茶：挑去枝叶⇒ ⇒收进铁盒⇒
灰汤粽： ⇒冲出灰汤⇒ ⇒煮熟
（2）阅读两篇选文，下列说法不正确的是哪一项？（ ）
A.第一篇中的“浸”字，将香气写得可感可触，表达了作者对桂花的喜爱之情。
B.第一篇中母亲说的话表明家乡桂花的品种比杭州桂花的品种更香。
C.第二篇中将供给祖先的粽子命名为“子孙粽”，用意是吃了将保佑后代儿孙绵延。
D.第二篇中母亲总是为乞丐大量地准备粽子，说明她是一个心地善良的人。
（3）对比两篇选文，完成练习。
①无论是桂花还是灰汤粽，都蕴含着作者 之情。
②这两篇选文，作者表达情感的主要方式是哪一种？
A.直接抒情
B.借助具体事物抒情
C.借助景物抒情
D.通过事情抒情
（4）选文《桂花雨》中母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”你从中体会到什么？请你试着仿写这句话。
仿写：这里的 再 ，也比不上 。
（5）选文《粽子里的乡愁》选文中画横线的句子，为什么母亲说我是汤灰粽里长大的？说说你的理解。

（6）在你的记忆中，发生在家乡的什么事情给你带来了无穷的乐趣，让你最难忘？请你仿照两篇选文中表达感情的方法，试着写一写。

三、习作与表达（30分）
ㅤㅤ学校将举办“心爱之物”博览会，请你将自己喜欢的物品介绍给大家。
ㅤㅤ要求：写清楚它的样子，并说说你是怎么得到它的，以及你喜爱它的原因。题目自拟，450字左右。成熟：①植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。