甘肃省嘉峪关市实验中学2024-2025学年七年级上学期10月期中道德与法治试题

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1. B
2. C
3. C
4. B
5. D
6. C
7. A
8. B
9. D
10. C
11. D
12. D
13. C
14. A
15. B
16. C
17. B
18. D
19. C
20. A
二、非选择题
21. （1）学习的意义：
学习让我们能够生存，获得立足于世的能力，拥有更充实的生活。
学习能开阔我们的视野，让我们看得更宽广、更深远，提升我们的认知水平。
学习是个人发展的重要元素，有助于我们不断成长和进步，实现自身价值。
学习是国家发展、民族复兴的隐形力量，为国家和民族的繁荣贡献力量。
（2）规划初中生活实现梦想的做法：
树立明确目标，将个人梦想与中国梦紧密相连，明确努力方向。
努力学习科学文化知识，提高自身素质，为实现梦想打下坚实基础。
积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力，锻炼自己。
培养良好品德和意志品质，坚持不懈地追求梦想，勇于面对困难和挫折。
22. （1）对待他人评价的方法：
用心聆听，重视他人评价，不过早下结论，虚心接受合理之处。
勇于面对，对于他人指出的不足，不逃避，以积极心态改进。
平静拒绝，对于不恰当或不合理的评价，保持理性，不盲目听从。
客观分析，综合考虑他人评价，结合自身实际情况，有选择地采纳。
（2）做更好自己的其他做法：
接纳自己，包括优点和不足，客观认识自己。
欣赏自己，发现自身闪光点，增强自信心。
不断激发潜能，勇于尝试新事物，挑战自我。
改正缺点，持续完善自己，实现自我提升。
23. （1）使家庭更美好的方法：
家庭成员间相互理解、信任、包容和支持，遇到问题多沟通。
共同分担家务，共同参与家庭事务，承担家庭责任。
传承良好家风家训，培养家庭成员良好品德和行为习惯。
积极开展家庭活动，增进家庭成员感情，营造温馨氛围。
（2）建立和谐师生关系的做法：
尊重老师，尊重老师的劳动成果、人格尊严和教学风格。
主动关心老师，理解老师工作的辛苦，感恩老师的付出。
正确对待老师表扬和批评，将批评视为成长机会，理解老师良苦用心。
与老师平等相待、相互促进，积极与老师交流互动，分享想法。
24. （1）对友谊的理解：
友谊是一种亲密关系，在不同阶段有不同表现形式，幼儿园时简单一起玩，小学时基于共同兴趣爱好和日常相处，初中时更注重志同道合。
友谊是平等、双向的，需要双方共同付出、相互关心和支持。
友谊是一种心灵相遇，志同道合的朋友在精神上相互理解、慰藉和鼓励。
（2）建立真正友谊的做法：
友谊需要真诚，对朋友坦诚相待，不隐瞒、不欺骗。
友谊需要讲原则，在朋友犯错或面临问题时，应及时提醒和帮助，而非纵容。
正确对待朋友间的竞争，在竞争中相互激励、共同进步。
学会换位思考，理解朋友感受和需求，给予关心和帮助。