月考检测（试题）-2024-2025学年一年级上册数学西师大版（2024）

这是一份月考检测（试题）-2024-2025学年一年级上册数学西师大版（2024），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．十位上是1，个位上是9，这个数是（ ）。
A．11B．19C．9
2．数一数，图中一共有（ ）只鸭子。
A．10B．11C．12
3．给10个小朋友每人发一个苹果，买哪两盘比较合适？（ ）
A． ①②B． ②③C． ①③
4．要想使第一行和第二行的朵数同样多，做法不合理的是（ ）。
第一行：
第二行：
A．从第二行拿掉2朵B．第一行添2朵
C．从第二行拿1朵给第一行D．第二行拿掉1朵
5．在计数器上表示15，要用（ ）颗珠子。
A．1B．4C．5D．6
6．同学们排队做操，红红前面有3人，后面有6人，这队一共有（ ）。
A．11人B．10人C．9人
7．小明排队上公交，从前面数他排第5，从后面数他也排第5，这一队一共有（ ）人上车。
A．10B．11C．12D．9
8．下面不能用加法计算的是（ ）。
A．猫妈妈上午钩了5条鱼，下午钓了7条鱼，一共钓了多少条鱼？
B．树上有15只小鸟，飞走了3只，还剩多少只小鸟？
C．停车场开走了8辆车，还剩下5辆，原来有多少辆车？
9．照样子，接着再摆3个正方形，还需要多少根小棒？（ ）
A．6根B．8根C．9根
二、填空题
10．比10少1的数是( )，( )比10多1。
11．看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )
12．在最多的下面画“”在最少的下面画“”。

（ ） （ ） （ ）
13．( )比( )多( )个。
14．“上下楼，靠右走”，哪个小朋友走错了？走对的画“√”，走错的画“×”。
小花 小明 小丽
( ) ( ) ( )
15．王力在李明的（后）面，刘强在李明的( )面。张永的后面是( )，李明的前面是( )。刘强的前面有( )人，后面有( )人。
16．在括号里填上合适的数。
( )＋9＝15 16－( )＝11
10－( )－3＝0 18－( )＝10
17．看图写数。
（1）上面一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
（2）从左数20排在第（ ）个，从右数20排在第（ ）个。
（3）上面的数中比11大的数有（ ）个，比11小的数有（ ）个。
18．将这六个数分别填入○里，使每条线上的和相等。
三、计算题
19．口算。
5＋3＋4＝ 17－7－4＝ 7＋7－4＝
10－2＋5＝ 4＋6－4＝ 9－2＋6＝
20．加减混合计算。
18－3－10＝ 6＋1－7＝ 10－0＋7＝
21．看图列式。
（根）
22．解决问题。
（个）
四、解答题
23．图中一共有（ ）个小球，数出10个小球圈起来。
24．先分别圈出10个，再写数。
25．画一画，填一填。
画○，○比△多2个。
△△△△

26．鸟妈妈捉了多少条虫子？
27．游乐场里原来有19个小朋友在游玩，后来走了9个，又来了3个，现在游乐场一共有几个小朋友？
28．
（1）数一数，比一比。
（ ）个，（ ）个，（ ）（ ）（ ）。
（2）一共有（ ）棵蔬菜。从左边数，排第（ ），后面有（ ）棵蔬菜。
（3）把左边的3棵蔬菜圈起来。
（4）从左数，在第5棵蔬菜下面画Δ。
29．飞镖游戏规定：投中最里圈得5分，投中中间圈得4分，投中最外圈得3分。
（1）上图是小刚投中两次的成绩，他共得了多少分？
（分）
（2）如果小明也投中两次，他最多可以得多少分？
（分）
30．
（1）兔妈妈比兔爸爸多采了多少个？
（个）
口答：兔妈妈比兔爸爸多采了（ ）个。
（2）他们一共采了多少个？
（个）
口答：他们一共采了（ ）个。
31．数一数，填一填。
（1）上图中有（ ）个图形。
（2）上面图形中，有（ ）个长方体，（ ）个正方体，（ ）个圆柱。
（3）从左边数，第（ ）个是 ，圈出最右边的3个图形。
参考答案：
1．B
【详解】十位上是1，表示1个十，个位上是9，表示9个一；1个十和9个一合起来就是19。
故答案为：B
2．B
【分析】按照顺序数一数即可得出答案。
【详解】从图上可得：一共有11只鸭子。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对20以内整数认识的运用。
3．B
【分析】第一盘7个，第二盘4个，第三盘6个，4加6等于10，据此解答。
【详解】4＋6＝10（个）
所以买②③盘比较合适。
故答案为：B
4．D
【分析】数一数可知第一行有4朵花，第二行有6朵花，根据选项的做法计算出结果，两行数量相等的做法合理。
【详解】A．从第二行拿掉2朵，即6－2＝4（朵），两行数量同样多；
B．第一行添2朵，即4＋2＝6（朵），两行数量同样多；
C．从第二行拿1朵给第一行，即6－1＝5（朵）；4＋1＝5（朵），两行数量同样多；
D．第二行拿掉1朵，即6－1＝5（朵），两行数量不同。
只有D的做法得到的结果是两行数量不同。
故答案为：D
【点睛】本题主要通过加减法的计算解决问题。
5．D
【分析】在计数器上，十位上的珠子表示几个十；个位上的珠子表示几个一。
故，在计数器上表示15，十位上用1颗珠子；个位上用5颗珠子，合起来就是珠子的总数量。
【详解】由题意分析得：
1＋5＝6（颗）
在计数器上表示15，要用6颗珠子。
故答案为：D
6．B
【详解】略
7．D
【详解】5＋5－1
＝10－1
＝9（人）
故答案为：D
8．B
【分析】把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算；知道总数和其中的一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
【详解】A．猫妈妈上午钩了5条鱼，下午钓了7条鱼，求一共钓了多少条鱼，用5＋7计算；
B．树上有15只小鸟，飞走了3只，求还剩多少只小鸟，用15－3计算；
C．停车场开走了8辆车，还剩下5辆，求原来有多少辆车，用8＋5计算。
故答案为：B
9．C
【分析】通过观察发现：每增加一个正方形就要增加3根小棒，那么我们再摆3个正方形，就要3个3根小棒，据此解答即可。
【解答】解：3×3＝9（根）
答：还要9根小棒。
故选：B。
【点评】先认真观察给出的图形，找出正方形的个数与小棒的根数之间的关系，根据关系进行解答。
10． 9 11
【解析】略
11． 5 8 13 20
【分析】一个一个地数，数到几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。十位上是几就是几十，个位上是几就是几。据此解答。
【详解】
12．
【解析】略
13． 五角星 三角形 2
【分析】根据一一对应的方法比较即可。
【详解】6－4＝2（个）
故五角星或比三角形或多2个。
14． √ √ ×
【解析】略
15． 前 刘强 刘强 1 2
【分析】先找到李明，然后判断李明的前面和后面是谁；然后找到张永，再判断张永的前面和后面是谁；数先找到李强，然后数一数李强前面有多少人，数一数李强后面有多少人。
【详解】王力在李明的（后）面，刘强在李明的前面。张永的后面是刘强，李明的前面是刘强。刘强的前面有1人，后面有2人。
【点睛】本题主要考查了前后和数数，注意分清前、后。
16． 6 5 7 8
【解析】略
17．写数见详解；
（1）4；20；8；
（2）2；3；
（3）2；2
【分析】观察发现图1为8个桃子，图2为20根小棒，图3为12个笑脸，图4十位上有一颗珠子、个位上没有珠子，表示10。
（1）观察发现一共有4个数，比较大小得出最大的数和最小的数；整数的大小比较：位数不相同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位看起，相同数位上的数大的数大；
（2）从左数依次为：8、20、12、10，从右数依次为：10、12、20、8；
（3）与11比较得出比11大的数有哪些，比11小的数有哪些；据此解答。
【详解】根据分析如图：
（1）上面一共有4个数；8＜10＜12＜20，所以最大的数是20，最小的数是8。
（2）从左数20排在第2个，从右数20排在第3个。
（3）8＜10＜11＜12＜20，所以上面的数中比11大的数有2个，比11小的数有2个。
18．见详解
【分析】根据题意，如果每条线上三个数的和都是9，那么考虑给三个拐角的圈中填入最小的数；然后用9减去每条直线上的其它两个数，即可得出中间要填的数。
如果每条线上三个数的和都是12，那么考虑给三个拐角的圈中填入最大的数；然后用12减去每条直线上的其它两个数，即可得出中间要填的数。
【详解】9－1－2＝6，9－2－3＝4，9－1－3＝5，如图：
12－4－5＝3，12－4－6＝2，12－5－6＝1如图：
（答案不唯一）
【点睛】解答本题关键是确定三个顶点上的数字和幻和。
19．12；6；10
13；6；13
【详解】略
20．5；0；17
【分析】根据20以内加减混合运算的运算法则，从左往右依次计算即可得出答案。
【详解】18－3－10
＝15－10
＝5
6＋1－7
＝7－7
＝0
10－0＋7
＝10＋7
＝17
21．8－4＝4
【分析】根据图片：左边和右边一共有8根黄瓜，右边篮子有4根，问左边有几根？用共有的数量减去右边的数量即可。
【详解】8－4＝4（根）
22．19－7＝12
【解析】略
23．15；
【详解】略
24．见详解
【分析】按照要求先圈出10个植物（或动物），再数一数，即可得出答案。
【详解】
【点睛】本题考查学生对20以内整数认识的掌握。
25．○○○○○○
4＋2＝6
【分析】先数一数三角形有几个，再画出○的数量比三角形多2个即可。
然后把三角形的数量与2加起来，求出和，即可解决。
【详解】由题意分析得：
△有4个，○比△多2个，也就是○比4个多2个，那就是6个；
○○○○○○
4＋2＝6。
【点睛】此题主要考查的是有关6的加法计算的应用，要熟练掌握。
26．11条
【分析】用一共抓的虫子数量减去小鸟抓的数量，结果就是鸟妈妈抓的虫数量。
【详解】15－4＝11（条）
答：鸟妈妈捉了11条虫子。
【点睛】此题主要考查的是20以内不退位减法计算的应用，要找准数量关系。
27．13个
【分析】根据题意，走了的用减法，又来的用加法。现在的人数＝原来的人数－走了的人数＋又来的人数，计算即可。
【详解】19－9＋3＝13（个）
答：现在游乐场一共有13个小朋友。
28．（1）6；4；6；＞；4；
（2）11；8，3；
（3）
（4）
【分析】由题意可知，（1）通过数一数，一共有11棵蔬菜，萝卜有6个，茄子有4个，所以6＞4；（2）先找到左边，从左边开始数，白菜排在第8个，白菜的后面有3棵蔬菜；（3）从左边开始数，左边的3棵蔬菜都是萝卜，应把这3个萝卜圈起来；（4）从左边开始数，排在第5的蔬菜是茄子，应在第5个茄子下面画个三角形，据此解答即可。
【详解】（1）数一数，比一比。
（6）个，（4）个，（6）（＞）（4）。
（2）一共有（11）棵蔬菜。从左边数，排第（8），后面有（3）棵蔬菜。
（3）把左边的3棵蔬菜圈起来。
（4）从左数，在第5棵蔬菜面画Δ。
【点睛】熟练掌握数一数是解决此题的关键。
29．（1）5＋4＝9（分）
（2）5＋5＝10（分）
【解析】略
30．（1）8－6＝2；2
（2）6＋4＋8＝18；18
【分析】（1）从图上可得：兔爸爸采了6个，兔妈妈采了8个，要求兔妈妈比兔爸爸多采了多少个，根据减法的意义，列式解答即可。
（2）要求他们一共采了多少个，根据整数加法的运算，将他们采的蘑菇数量相加，即可得出答案。
【详解】（1）8－6＝2（个）
答：兔妈妈比兔爸爸多采了2个。
（2）6＋4＋8＝18（个）
答：他们一共采了18个。
【点睛】本题考查学生对20以内整数加减法运算的掌握和运用。
31．（1）9；
（2）2；2；3
（3）6；见详解
【分析】（1）直接数一数共有多少个图形即可；
（2）根据长方体、正方体和圆柱的特征，分别数出它们的个数即可；
（3）从左边数，第6个是 ；从右边起数出三个图形圈出来即可。
【详解】（1）上图中有9个图形；
（2）上面图形中，有2个长方体，2个正方体，3个圆柱；
（3）从左边数，第6个是 ；
【点睛】本题考查了立体图形的特征以及数数、左右位置的知识点。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9

答案
B
B
B
D
D
B
D
B
C