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甘肃省武威市凉州区2024-2025学年九年级上学期开学考试化学试卷(解析版)
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这是一份甘肃省武威市凉州区2024-2025学年九年级上学期开学考试化学试卷(解析版)，共13页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验题与探究题等内容，欢迎下载使用。
1. 化学发展长河中，凝结了许多人的辛勤劳动、其中，在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是（ ）
A. 杨振宁B. 侯德榜C. 屠呦呦D. 张青莲
【答案】D
【解析】
【详解】在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是张青莲，故选：D。
2. 铭记历史，勿忘先烈！12月24日是长津湖战役胜利73周年的日子，战役中场景属于化学变化的是（ ）
A. 长津湖湖水结冰B. 棉布裁制成单衣
C. 战场上战火熊熊D. 铅笔书写绝笔信
【答案】C
【解析】
【详解】A、湖水结冰，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；
B、棉衣裁制成单衣，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；
C、战火熊熊，包含物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故C符合题意；
D、铅笔书写绝笔信，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。
故选C。
3. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯B. 闻气体气味
C. 加热液体D. 过滤泥水
【答案】A
【解析】
【详解】A、用火柴点燃酒精灯，该选项操作正确；
B、不能直接闻气体气味，应用手轻轻扇动，使极少量气体飘入鼻孔，该选项操作错误；
C、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，该选项操作错误；
D、过滤应用玻璃棒引流，该选项操作错误；
故选A。
4. 对蜡烛及其燃烧的探究中，下列过程隐含化学变化的是（ ）
A. 闻石蜡气味B. 切一块石蜡
C. 石蜡浮于水面D. 火柴点燃白烟
【答案】D
【解析】
【详解】A、闻石蜡气味过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
B、切石蜡过程中，只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
C、石蜡浮于水面过程中，只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
D、点燃白烟过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意。
故选D。
5. 化学学科核心素养的重要组成部分有“证据推理与模型认知”。下列推理合理的是（ ）
A. 催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂
B. 燃烧都伴随着发光、发热现象，所以有发光、发热现象的一定是燃烧
C. 红磷燃烧即化合反应也是氧化反应，所以化合反应就是氧化反应
D. 稀有气体可以做保护气，但做保护气的气体不一定是稀有气体
【答案】D
【解析】
【详解】A.不一定每个化学反应都需要催化剂，如有些燃烧反应不需要催化剂，因此，选项推理不合理，故不符合题意；
B.燃烧都伴随着发光、发热现象，但不是所以有发光、发热现象的都是燃烧，如电灯通电后，发光、发热，该反应属于物理变化，不是燃烧，因此，选项推理不合理，故不符合题意；
C.化合反应：指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，而氧化反应：是物质与氧发生的化学反应，这里的“氧”可以是氧气，也可以是含氧的物质，红磷燃烧是红磷与氧气在点燃条件下，生成五氧化二磷的过程，即是化合反应也是氧化反应，但不是所有的化合反应就是氧化反应，例如蜡烛燃烧，由于生成物有两种，所以，不属于化合反应，只属于氧化反应，因此，选项推理不合理，故不符合题意；
D.稀有气体可做保护气，但可做保护气的不一定是稀有气体，也可能是氮气等气体，因此，选项推理合理，故符合题意；
故选D。
6. 某同学在黑板上组合表示物质粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、该图表示的是由同种分子构成的物质，属于纯净物，不符合题意；
B、该图表示的是由同种原子构成的物质，属于纯净物，不符合题意；
C、该图表示是由两种不同的分子构成的物质，属于混合物，符合题意；
D、该图表示的是由同种分子构成的物质，属于纯净物，不符合题意。
故选：C。
7. 下列化学反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）
A 氧化汞汞+氧气
B. 石蜡+氧气水十二氧化碳
C. 磷+氧气五氧化二磷
D. 氢气+氧化铜铜+水
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧化汞汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；
B、石蜡+氧气水十二氧化碳，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；但该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误；
C、磷+氧气五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确；
D、氢气+氧化铜铜+水，该反应既不是化合反应又不是氧化反应，故选项错误；
故选：C。
8. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 砷属于非金属元素B. 砷原子的质子数为33
C. 砷原子的相对原子质量为74.92gD. ，砷与磷元素化学性质相似
【答案】C
【解析】
【详解】A、砷带“石”字旁，属于固态非金属元素，该选项说法正确；
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子核内质子数，则砷原子的质子数为33，该选项说法正确；
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为74.92，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，该选项说法错误；
D、原子中，质子数=核外电子数，则x=33-2-8-18=5，决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，磷原子的最外层电子数为5，则砷与磷元素化学性质相似，该选项说法正确。
故选D。
9. 空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是（ ）
A. 分离液态空气是工业上制取氧气的方法
B. 空气中氧气的质量分数约为21%
C. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D. 食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
【答案】B
【解析】
【详解】A、分离液态空气是工业上制取氧气的方法，选项正确；
B、空气中氧气的体积分数约为21%，选项错误；
C、稀有气体在通电的条件下能够发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，选项正确；
D、氮气的化学性质比较稳定，充入氮气可延长食品保质期，选项正确，故选B。
10. 分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是（ ）
A. 空气、氧气、海水属于混合物
B. 熔点、密度、可燃性都是化学性质
C. 水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物
D. 二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气是一种物质属于纯净物，选项错误；
B、熔点、密度都不需要通过化学变化就能表现出来属于物理性质，选项错误；
C、水银即金属汞，红磷，五氧化二磷都是一种物质属于纯净物，选项正确；
D、二氧化碳无毒，是空气的成分之一，不属于空气的污染物，选项错误；
故选：C。
二、填空与简答(本题包括 4 小题，共 29 分。)
11. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
（1）氦元素：___________。
（2）镁离子：___________。
（3）2 个氢原子___________。
（4）保持水化学性质的最小微粒：___________。
（5）地壳中含量最多的金属元素：___________。
【答案】（1）He （2）Mg2+ （3）2H （4）H2O （5）Al
【解析】（1）氦元素的元素符号为He，故填He。
（2）书写离子符号时，先写出相应的元素符号，然后在元素符号的右上角先写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，1个镁离子带2个单位的正电荷，故镁离子的符号写为Mg2+。
（3）元素符号从微观上表示1个原子，则氢原子的符号为H，表示多个原子时，在相应的元素符号前面写出原子数目即可，故2个氢原子的符号写为2H。
（4）水由水分子构成，所以保持水化学性质的最小微粒是水分子，1个水分子由2个氢原子与1个氧原子构成，故水分子的符号写为H2O。
（5）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为Al，故填Al。
12. 防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。
（1）目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的_______(填序号)。
①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮
（2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是______(填字母)。
A. 焚烧秸秆B. 用太阳能发电
C. 大量烧煤取暖D. 植树造林
（3）根据表中内容，当日空气质量最好的城市是______(填城市名称)。
（4）我省某地冬季的空气质量相比于其他季节更差，请你说明造成这种状况的主要原因是______。
【答案】（1）①③④ （2）BD
（3）甲 （4）冬季燃烧化石燃料取暖，废气排放较多
【解析】（1）目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，不包括二氧化碳，二氧化碳是空气的成分之一，不计入空气污染指数，故填①③④。
（2）A 焚烧秸秆会产生大量的烟尘，加重PM2.5的污染，选项错误；
B 用太阳能发电可以减少化石能源的使用，减少烟尘的排放，能减少PM2.5污染，选项正确；
C 煤属于化石燃料，大量烧煤取暖，会产生大量烟尘，加重PM2.5的污染，选项错误；
D 植树造林，可以净化空气，能减少PM2.5污染，选项正确，故填BD。
（3）空气污染指数越小，空气质量越好，由图可知，当日空气质量最好的城市是甲，故填甲。
（4）冬季的空气质量相比于其他季节更差，可能是因为冬季燃烧化石燃料取暖，废气排放较多，故填冬季燃烧化石燃料取暖，废气排放较多。
13. 如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C 是三种粒子 的结构示意图。试回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为___________，其相对原子质量为___________。
（2）A 的结构示意图中共有___________个电子层，最外层电子数是___________，容易___________(填“得 到”或“失去”)电子。
（3）A、B、C 中属于同种元素的粒子是___________。
（4）A 和 B 两种粒子的___________相同，所以它们具有相似的化学性质。
（5）A、B、C 中达到稳定结构的是___________。
（6）钠原子和氯原子反应所生成的氯化钠是由___________(填“分子”“原子”或“离子”)构成的， 构成氯化钠的粒子符号是___________。
【答案】（1）①. 11 ②. 22.99
（2）①. 2 ②. 7 ③. 得到
（3）B、C
（4）最外层电子数
（5）C
（6）①. 离子 ②. Na+、Cl-
【解析】（1）由钠元素在元素周期表的信息可知，元素名称左上角的数字表示原子序数，则钠元素的原子序数为11，元素名称下方的数字表示相对原子质量，则钠元素相对原子质量为22.99。
（2）由A的结构示意图可知，A的结构示意图中共有2个电子层，核外电子排布为2、7结构，最外层电子数是7，容易得到电子。
（3）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，则核电荷数或质子数决定元素的种类，所以A、B、C中属于同种元素的粒子是B、C，它们的质子数都为17，都属于氯元素。
（4）决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，A粒子与B粒子的最外层电子数都为7，最外层电子数相同，A粒子化学性质与B粒子化学性质相似。
（5）相对稳定结构是单核粒子最外层有8个电子或只有一层有2个电子，其中C的最外层电子数为8，所以A、B、C中达到稳定结构的是C。故填：C；
（6）钠原子和氯原子通过得失电子形成离子，氯化钠是由带相反电荷的钠离子和氯离子相互作用形成的；根据离子表示方法，构成氯化钠的粒子符号是Na+、Cl-。
14. 根据如图所示仪器回答问题。
（1）写出仪器的名称：A___________；C___________；E___________。
（2）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。如图是小明同学称量一定量的氯化钠的实验示意图。
①使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图甲所示，则应___________。（填字母）
A.将游码向左调节 B.将游码向右调节
C.向右端调节平衡螺母 D.向左端调节平衡螺母
②如图乙中，实际称得氯化钠的质量为___________g。
③某同学欲称取 15.0g 氯化钠，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量___________（填“大于”“小于”或“等于”）15.0g。
（3）规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：
①A 操作存在的错误是___________；
②用 B 操作量取水的体积与实际相比___________（填“偏大”或“偏小”）；
③C 操作可能造成的不良后果是___________；
④D 操作可能造成的后果是___________ 。
【答案】（1）①. 集气瓶 ②. 酒精灯 ③. 胶头滴管
（2）①. D ②. 12.0 ③. 小于
（3）①. 试管口没有略向下倾斜 ②. 偏小 ③. 导管断裂或试管破裂 ④. 药液腐蚀胶帽
【解析】（1）由图可知，仪器A的名称为集气瓶，故填写：集气瓶；
由图可知，仪器C的名称为酒精灯，故填写：酒精灯；
由图可知，仪器E的名称为胶头滴管，故填写：胶头滴管。
（2）①由图甲可知，指针指在分度盘的右侧，说明右盘比较重，因此，调节平衡螺母向左，故填写:D；
②如图乙可知，药品和砝码放反了，所以，实际称得的质量=砝码质量-游码质量，实际称得氯化钠的质量为：10g+5g-3.0g=12.0g，故填写：12.0；
③称量前如果指针偏左就开始称量，说明左盘比较重，药品没被加入左盘时，左盘就有了质量，因此，实际称得的氯化钠的质量小于15.0g，故填写：小于。
（3）①加热固体药品时，试管口要略向下倾斜，以防冷凝水倒流，炸裂试管底，故填写：试管口没有略向下倾斜；
②由图可知，量取水的体积时，俯视量取，量取水的体积与实际体积偏小，故填写：偏小；
③由图可知，连接仪器时，试管底压在桌上，会将试管底压破或将导管折断，故填写：导管断裂或试管破裂；
④由图可知，将胶头滴管平放或倒持，药液会腐蚀胶帽，故填写：药液腐蚀胶帽。
三、实验题与探究题(本题包括 2 小题，共 21 分。)
15. 氧气的制取和性质是初中化学实验的重要内容。依据图示回答有关问题。
（1）某同学在实验室用 A、B 装置制取氧气，反应的文字表达式为___________；通过检测发现收集的氧气不纯，可能的原因是___________ ，___________。
（2）C 是铁丝在氧气中燃烧的实验。铁丝在氧气中燃烧的现象是___________。该反 应的文字表达式为___________；瓶内预先加少量水的目的是___________。
（3）D 是测定空气里氧气含量的装置，实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因是___________，___________。
（4）E中缺少的玻璃仪器是___________。它的作用是___________。若过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是___________，___________。
【答案】（1）①. 高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 ②. 集气瓶未装满水 ③. 未等气泡连续均匀冒出就开始收集##装置气密性不好等
（2）①. 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 ②. 铁+氧气四氧化三铁 ③. 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
（3）①. 红磷的量不足 ②. 装置漏气##未冷却至室温就打开弹簧夹
（4）①. 玻璃棒 ②. 引流 ③. 滤纸破损 ④. 液面高于滤纸边缘##盛接滤液的烧杯不干净等
【解析】（1）由图可知，装置A为固体受热发生装置，且试管口放有棉花，则选择该装置制取氧气的反应是高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的文字表达式写为：高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气；
选择B装置收集氧气，该装置为排水法收集气体，收集的氧气不纯，可能的原因是集气瓶未装满水，未等气泡连续均匀冒出就开始收集或装置气密性不好等，故填集气瓶未装满水，未等气泡连续均匀冒出就开始收集或装置气密性不好等。
（2）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故填剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；
铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，故反应的文字表达式写为：铁+氧气四氧化三铁；
该实验中，瓶内预先加少量水的目的是防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，故填防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。
（3）测定空气里氧气含量的实验中，实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因是装置漏气，装置外的空气进入装置中，或未冷却至室温就打开弹簧夹，膨胀的气体导致实验结果偏小，故填装置漏气或未冷却至室温就打开弹簧夹等。
（4）由图可知，E为过滤，其中缺少的玻璃仪器是玻璃棒，故填玻璃棒；
该操作中，玻璃棒的作用是引流，故填引流；
过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘，浊液沿滤纸与漏斗内壁之间的缝隙流下导致滤液仍浑浊，或盛接滤液的烧杯不干净等，故填滤纸破损、液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等。
16. 小明同学跑步时腿部擦伤，校医用过氧化氢溶液给他清洗伤口时，他发现过氧化氢溶液 接触伤口产生气泡的速度会变快，医生解释是人体有过氧化氢酶，可催化过氧化氢分解。他对过氧化 氢酶产生了兴趣，并和同学们进行了探究。
【进行实验】
同学们用图 1 的密闭装置分别用 1.5mg、3.1mg、5.6mg 过氧化氢酶及 1.5mg、5.6mg、10.7mg 二 氧化锰作催化剂，其他实验条件相同，用压强传感器测得装置内压强的变化曲线如图 2、3：
【讨论交流】
（1）检查装置气密性时，用注射器 A 向锥形瓶内注入 1mL 空气，若注射器 B 的活塞___________， 则表明装置气密性良好。
（2）写出过氧化氢酶催化过氧化氢分解的文字表达式___________ 。
（3）对比___________mg 的二氧化锰和过氧化氢酶催化过氧化氢分解的曲线，说明过氧化氢酶催化 能力比二氧化锰___________(填“强”或“弱”)。
（4）分析图 3 中三条曲线，说明过氧化氢的分解速率与___________ 有关。
（5）由图 2 和图 3 中的曲线可知，催化剂对最终产生氧气的量___________ (填“有”或“无)。
【答案】（1）向外移动1mL
（2）
（3）①. 1.5##5.6 ②. 强
（4）二氧化锰的质量
（5）无
【解析】（1）检查装置气密性时，用注射器A向锥形瓶内注入1mL空气，若注射B的活塞向外移动1mL，表明装置气密性好；
（2）过氧化氢酶催化过氧化氢分解，生成水和氧气，反应的文字表达式为；
（3）对比实验要求变量唯一，图2、图3中都有催化剂1.5mg或5.6mg时对分解速率影响，则对比1.5mg或5.6mg的二氧化锰和过氧化氢酶催化过氧化氢分解曲线可知，压强变化相等(即产生气体体积相等)时，过氧化氢酶所需时间短，说明过氧化氢酶催化能力比二氧化锰强；
（4）图3中三条曲线中二氧化锰质量不同，说明过氧化氢的分解速率与二氧化锰的质量有关；
（5） 由图2和图3中的曲线可知，最终生成氧气的量相等，则催化剂对最终产生氧气的量无影响。
城市
首要污染物
空气污染指数
空气质量级别
甲
无
34
Ⅰ
乙
二氧化硫
97
Ⅱ
丙
可吸入颗粒物
119
Ⅲ
1. 化学发展长河中，凝结了许多人的辛勤劳动、其中，在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是（ ）
A. 杨振宁B. 侯德榜C. 屠呦呦D. 张青莲
【答案】D
【解析】
【详解】在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是张青莲，故选：D。
2. 铭记历史，勿忘先烈！12月24日是长津湖战役胜利73周年的日子，战役中场景属于化学变化的是（ ）
A. 长津湖湖水结冰B. 棉布裁制成单衣
C. 战场上战火熊熊D. 铅笔书写绝笔信
【答案】C
【解析】
【详解】A、湖水结冰，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；
B、棉衣裁制成单衣，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；
C、战火熊熊，包含物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故C符合题意；
D、铅笔书写绝笔信，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。
故选C。
3. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯B. 闻气体气味
C. 加热液体D. 过滤泥水
【答案】A
【解析】
【详解】A、用火柴点燃酒精灯，该选项操作正确；
B、不能直接闻气体气味，应用手轻轻扇动，使极少量气体飘入鼻孔，该选项操作错误；
C、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，该选项操作错误；
D、过滤应用玻璃棒引流，该选项操作错误；
故选A。
4. 对蜡烛及其燃烧的探究中，下列过程隐含化学变化的是（ ）
A. 闻石蜡气味B. 切一块石蜡
C. 石蜡浮于水面D. 火柴点燃白烟
【答案】D
【解析】
【详解】A、闻石蜡气味过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
B、切石蜡过程中，只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
C、石蜡浮于水面过程中，只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
D、点燃白烟过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意。
故选D。
5. 化学学科核心素养的重要组成部分有“证据推理与模型认知”。下列推理合理的是（ ）
A. 催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂
B. 燃烧都伴随着发光、发热现象，所以有发光、发热现象的一定是燃烧
C. 红磷燃烧即化合反应也是氧化反应，所以化合反应就是氧化反应
D. 稀有气体可以做保护气，但做保护气的气体不一定是稀有气体
【答案】D
【解析】
【详解】A.不一定每个化学反应都需要催化剂，如有些燃烧反应不需要催化剂，因此，选项推理不合理，故不符合题意；
B.燃烧都伴随着发光、发热现象，但不是所以有发光、发热现象的都是燃烧，如电灯通电后，发光、发热，该反应属于物理变化，不是燃烧，因此，选项推理不合理，故不符合题意；
C.化合反应：指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，而氧化反应：是物质与氧发生的化学反应，这里的“氧”可以是氧气，也可以是含氧的物质，红磷燃烧是红磷与氧气在点燃条件下，生成五氧化二磷的过程，即是化合反应也是氧化反应，但不是所有的化合反应就是氧化反应，例如蜡烛燃烧，由于生成物有两种，所以，不属于化合反应，只属于氧化反应，因此，选项推理不合理，故不符合题意；
D.稀有气体可做保护气，但可做保护气的不一定是稀有气体，也可能是氮气等气体，因此，选项推理合理，故符合题意；
故选D。
6. 某同学在黑板上组合表示物质粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、该图表示的是由同种分子构成的物质，属于纯净物，不符合题意；
B、该图表示的是由同种原子构成的物质，属于纯净物，不符合题意；
C、该图表示是由两种不同的分子构成的物质，属于混合物，符合题意；
D、该图表示的是由同种分子构成的物质，属于纯净物，不符合题意。
故选：C。
7. 下列化学反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）
A 氧化汞汞+氧气
B. 石蜡+氧气水十二氧化碳
C. 磷+氧气五氧化二磷
D. 氢气+氧化铜铜+水
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧化汞汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；
B、石蜡+氧气水十二氧化碳，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；但该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误；
C、磷+氧气五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确；
D、氢气+氧化铜铜+水，该反应既不是化合反应又不是氧化反应，故选项错误；
故选：C。
8. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 砷属于非金属元素B. 砷原子的质子数为33
C. 砷原子的相对原子质量为74.92gD. ，砷与磷元素化学性质相似
【答案】C
【解析】
【详解】A、砷带“石”字旁，属于固态非金属元素，该选项说法正确；
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子核内质子数，则砷原子的质子数为33，该选项说法正确；
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为74.92，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，该选项说法错误；
D、原子中，质子数=核外电子数，则x=33-2-8-18=5，决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，磷原子的最外层电子数为5，则砷与磷元素化学性质相似，该选项说法正确。
故选D。
9. 空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是（ ）
A. 分离液态空气是工业上制取氧气的方法
B. 空气中氧气的质量分数约为21%
C. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D. 食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
【答案】B
【解析】
【详解】A、分离液态空气是工业上制取氧气的方法，选项正确；
B、空气中氧气的体积分数约为21%，选项错误；
C、稀有气体在通电的条件下能够发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，选项正确；
D、氮气的化学性质比较稳定，充入氮气可延长食品保质期，选项正确，故选B。
10. 分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是（ ）
A. 空气、氧气、海水属于混合物
B. 熔点、密度、可燃性都是化学性质
C. 水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物
D. 二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气是一种物质属于纯净物，选项错误；
B、熔点、密度都不需要通过化学变化就能表现出来属于物理性质，选项错误；
C、水银即金属汞，红磷，五氧化二磷都是一种物质属于纯净物，选项正确；
D、二氧化碳无毒，是空气的成分之一，不属于空气的污染物，选项错误；
故选：C。
二、填空与简答(本题包括 4 小题，共 29 分。)
11. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
（1）氦元素：___________。
（2）镁离子：___________。
（3）2 个氢原子___________。
（4）保持水化学性质的最小微粒：___________。
（5）地壳中含量最多的金属元素：___________。
【答案】（1）He （2）Mg2+ （3）2H （4）H2O （5）Al
【解析】（1）氦元素的元素符号为He，故填He。
（2）书写离子符号时，先写出相应的元素符号，然后在元素符号的右上角先写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，1个镁离子带2个单位的正电荷，故镁离子的符号写为Mg2+。
（3）元素符号从微观上表示1个原子，则氢原子的符号为H，表示多个原子时，在相应的元素符号前面写出原子数目即可，故2个氢原子的符号写为2H。
（4）水由水分子构成，所以保持水化学性质的最小微粒是水分子，1个水分子由2个氢原子与1个氧原子构成，故水分子的符号写为H2O。
（5）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为Al，故填Al。
12. 防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。
（1）目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的_______(填序号)。
①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮
（2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是______(填字母)。
A. 焚烧秸秆B. 用太阳能发电
C. 大量烧煤取暖D. 植树造林
（3）根据表中内容，当日空气质量最好的城市是______(填城市名称)。
（4）我省某地冬季的空气质量相比于其他季节更差，请你说明造成这种状况的主要原因是______。
【答案】（1）①③④ （2）BD
（3）甲 （4）冬季燃烧化石燃料取暖，废气排放较多
【解析】（1）目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，不包括二氧化碳，二氧化碳是空气的成分之一，不计入空气污染指数，故填①③④。
（2）A 焚烧秸秆会产生大量的烟尘，加重PM2.5的污染，选项错误；
B 用太阳能发电可以减少化石能源的使用，减少烟尘的排放，能减少PM2.5污染，选项正确；
C 煤属于化石燃料，大量烧煤取暖，会产生大量烟尘，加重PM2.5的污染，选项错误；
D 植树造林，可以净化空气，能减少PM2.5污染，选项正确，故填BD。
（3）空气污染指数越小，空气质量越好，由图可知，当日空气质量最好的城市是甲，故填甲。
（4）冬季的空气质量相比于其他季节更差，可能是因为冬季燃烧化石燃料取暖，废气排放较多，故填冬季燃烧化石燃料取暖，废气排放较多。
13. 如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C 是三种粒子 的结构示意图。试回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为___________，其相对原子质量为___________。
（2）A 的结构示意图中共有___________个电子层，最外层电子数是___________，容易___________(填“得 到”或“失去”)电子。
（3）A、B、C 中属于同种元素的粒子是___________。
（4）A 和 B 两种粒子的___________相同，所以它们具有相似的化学性质。
（5）A、B、C 中达到稳定结构的是___________。
（6）钠原子和氯原子反应所生成的氯化钠是由___________(填“分子”“原子”或“离子”)构成的， 构成氯化钠的粒子符号是___________。
【答案】（1）①. 11 ②. 22.99
（2）①. 2 ②. 7 ③. 得到
（3）B、C
（4）最外层电子数
（5）C
（6）①. 离子 ②. Na+、Cl-
【解析】（1）由钠元素在元素周期表的信息可知，元素名称左上角的数字表示原子序数，则钠元素的原子序数为11，元素名称下方的数字表示相对原子质量，则钠元素相对原子质量为22.99。
（2）由A的结构示意图可知，A的结构示意图中共有2个电子层，核外电子排布为2、7结构，最外层电子数是7，容易得到电子。
（3）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，则核电荷数或质子数决定元素的种类，所以A、B、C中属于同种元素的粒子是B、C，它们的质子数都为17，都属于氯元素。
（4）决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，A粒子与B粒子的最外层电子数都为7，最外层电子数相同，A粒子化学性质与B粒子化学性质相似。
（5）相对稳定结构是单核粒子最外层有8个电子或只有一层有2个电子，其中C的最外层电子数为8，所以A、B、C中达到稳定结构的是C。故填：C；
（6）钠原子和氯原子通过得失电子形成离子，氯化钠是由带相反电荷的钠离子和氯离子相互作用形成的；根据离子表示方法，构成氯化钠的粒子符号是Na+、Cl-。
14. 根据如图所示仪器回答问题。
（1）写出仪器的名称：A___________；C___________；E___________。
（2）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。如图是小明同学称量一定量的氯化钠的实验示意图。
①使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图甲所示，则应___________。（填字母）
A.将游码向左调节 B.将游码向右调节
C.向右端调节平衡螺母 D.向左端调节平衡螺母
②如图乙中，实际称得氯化钠的质量为___________g。
③某同学欲称取 15.0g 氯化钠，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量___________（填“大于”“小于”或“等于”）15.0g。
（3）规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：
①A 操作存在的错误是___________；
②用 B 操作量取水的体积与实际相比___________（填“偏大”或“偏小”）；
③C 操作可能造成的不良后果是___________；
④D 操作可能造成的后果是___________ 。
【答案】（1）①. 集气瓶 ②. 酒精灯 ③. 胶头滴管
（2）①. D ②. 12.0 ③. 小于
（3）①. 试管口没有略向下倾斜 ②. 偏小 ③. 导管断裂或试管破裂 ④. 药液腐蚀胶帽
【解析】（1）由图可知，仪器A的名称为集气瓶，故填写：集气瓶；
由图可知，仪器C的名称为酒精灯，故填写：酒精灯；
由图可知，仪器E的名称为胶头滴管，故填写：胶头滴管。
（2）①由图甲可知，指针指在分度盘的右侧，说明右盘比较重，因此，调节平衡螺母向左，故填写:D；
②如图乙可知，药品和砝码放反了，所以，实际称得的质量=砝码质量-游码质量，实际称得氯化钠的质量为：10g+5g-3.0g=12.0g，故填写：12.0；
③称量前如果指针偏左就开始称量，说明左盘比较重，药品没被加入左盘时，左盘就有了质量，因此，实际称得的氯化钠的质量小于15.0g，故填写：小于。
（3）①加热固体药品时，试管口要略向下倾斜，以防冷凝水倒流，炸裂试管底，故填写：试管口没有略向下倾斜；
②由图可知，量取水的体积时，俯视量取，量取水的体积与实际体积偏小，故填写：偏小；
③由图可知，连接仪器时，试管底压在桌上，会将试管底压破或将导管折断，故填写：导管断裂或试管破裂；
④由图可知，将胶头滴管平放或倒持，药液会腐蚀胶帽，故填写：药液腐蚀胶帽。
三、实验题与探究题(本题包括 2 小题，共 21 分。)
15. 氧气的制取和性质是初中化学实验的重要内容。依据图示回答有关问题。
（1）某同学在实验室用 A、B 装置制取氧气，反应的文字表达式为___________；通过检测发现收集的氧气不纯，可能的原因是___________ ，___________。
（2）C 是铁丝在氧气中燃烧的实验。铁丝在氧气中燃烧的现象是___________。该反 应的文字表达式为___________；瓶内预先加少量水的目的是___________。
（3）D 是测定空气里氧气含量的装置，实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因是___________，___________。
（4）E中缺少的玻璃仪器是___________。它的作用是___________。若过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是___________，___________。
【答案】（1）①. 高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 ②. 集气瓶未装满水 ③. 未等气泡连续均匀冒出就开始收集##装置气密性不好等
（2）①. 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 ②. 铁+氧气四氧化三铁 ③. 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
（3）①. 红磷的量不足 ②. 装置漏气##未冷却至室温就打开弹簧夹
（4）①. 玻璃棒 ②. 引流 ③. 滤纸破损 ④. 液面高于滤纸边缘##盛接滤液的烧杯不干净等
【解析】（1）由图可知，装置A为固体受热发生装置，且试管口放有棉花，则选择该装置制取氧气的反应是高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的文字表达式写为：高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气；
选择B装置收集氧气，该装置为排水法收集气体，收集的氧气不纯，可能的原因是集气瓶未装满水，未等气泡连续均匀冒出就开始收集或装置气密性不好等，故填集气瓶未装满水，未等气泡连续均匀冒出就开始收集或装置气密性不好等。
（2）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故填剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；
铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，故反应的文字表达式写为：铁+氧气四氧化三铁；
该实验中，瓶内预先加少量水的目的是防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，故填防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。
（3）测定空气里氧气含量的实验中，实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因是装置漏气，装置外的空气进入装置中，或未冷却至室温就打开弹簧夹，膨胀的气体导致实验结果偏小，故填装置漏气或未冷却至室温就打开弹簧夹等。
（4）由图可知，E为过滤，其中缺少的玻璃仪器是玻璃棒，故填玻璃棒；
该操作中，玻璃棒的作用是引流，故填引流；
过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘，浊液沿滤纸与漏斗内壁之间的缝隙流下导致滤液仍浑浊，或盛接滤液的烧杯不干净等，故填滤纸破损、液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等。
16. 小明同学跑步时腿部擦伤，校医用过氧化氢溶液给他清洗伤口时，他发现过氧化氢溶液 接触伤口产生气泡的速度会变快，医生解释是人体有过氧化氢酶，可催化过氧化氢分解。他对过氧化 氢酶产生了兴趣，并和同学们进行了探究。
【进行实验】
同学们用图 1 的密闭装置分别用 1.5mg、3.1mg、5.6mg 过氧化氢酶及 1.5mg、5.6mg、10.7mg 二 氧化锰作催化剂，其他实验条件相同，用压强传感器测得装置内压强的变化曲线如图 2、3：
【讨论交流】
（1）检查装置气密性时，用注射器 A 向锥形瓶内注入 1mL 空气，若注射器 B 的活塞___________， 则表明装置气密性良好。
（2）写出过氧化氢酶催化过氧化氢分解的文字表达式___________ 。
（3）对比___________mg 的二氧化锰和过氧化氢酶催化过氧化氢分解的曲线，说明过氧化氢酶催化 能力比二氧化锰___________(填“强”或“弱”)。
（4）分析图 3 中三条曲线，说明过氧化氢的分解速率与___________ 有关。
（5）由图 2 和图 3 中的曲线可知，催化剂对最终产生氧气的量___________ (填“有”或“无)。
【答案】（1）向外移动1mL
（2）
（3）①. 1.5##5.6 ②. 强
（4）二氧化锰的质量
（5）无
【解析】（1）检查装置气密性时，用注射器A向锥形瓶内注入1mL空气，若注射B的活塞向外移动1mL，表明装置气密性好；
（2）过氧化氢酶催化过氧化氢分解，生成水和氧气，反应的文字表达式为；
（3）对比实验要求变量唯一，图2、图3中都有催化剂1.5mg或5.6mg时对分解速率影响，则对比1.5mg或5.6mg的二氧化锰和过氧化氢酶催化过氧化氢分解曲线可知，压强变化相等(即产生气体体积相等)时，过氧化氢酶所需时间短，说明过氧化氢酶催化能力比二氧化锰强；
（4）图3中三条曲线中二氧化锰质量不同，说明过氧化氢的分解速率与二氧化锰的质量有关；
（5） 由图2和图3中的曲线可知，最终生成氧气的量相等，则催化剂对最终产生氧气的量无影响。
城市
首要污染物
空气污染指数
空气质量级别
甲
无
34
Ⅰ
乙
二氧化硫
97
Ⅱ
丙
可吸入颗粒物
119
Ⅲ
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