贵州省遵义市汇川区2024-2025学年九年级上学期9月联考化学试卷(解析版)

这是一份贵州省遵义市汇川区2024-2025学年九年级上学期9月联考化学试卷(解析版)，共12页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1. 下列变化属于化学变化的是（ ）
A. 冰雪融化B. 镁条燃烧
C. 酒精挥发D. 矿石粉碎
【答案】B
【解析】
【分析】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。
【详解】A、冰雪融化，是水由固态变为液态，没有生成新物质，不属于化学变化，A选项错误；
B、镁条燃烧，是镁条与氧气在点燃条件下反应生成氧化镁，有新物质生成，属于化学变化，B选项正确；
C、酒精挥发，是酒精由液态变为气态，没有生成新物质，不属于化学变化，C选项错误；
D、矿石粉碎，是矿石的形状大小发生变化，没有生成新物质，不属于化学变化，D选项错误。
故选：B。
2. 下列各图所示实验操作正确的是（ ）
A. 取用固体粉末B. 点燃酒精灯
C. 读取液体体积D. 过滤液体
【答案】A
【解析】
【详解】A、取用固体粉末要先将试管平放，用药匙（或纸槽）将药品送达试管的底部，然后将试管慢慢竖起，完成操作，A选项正确；
B、点燃酒精灯需要用火柴，不可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，否则容易导致酒精洒出并起火，B选项错误；
C、读取量筒示数时，视线应与量筒内凹液面最低处持平，图示操作错误，C选项错误；
D、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的操作原则，且需要使用玻璃棒引流，图示操作缺少玻璃棒，D选项错误。
故选：A。
3. 空气的成分中，能作电光源的是（ ）
A. 氮气B. 氧气
C. 稀有气体D. 二氧化碳
【答案】C
【解析】
【详解】A、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，不能用于电光源，故选项错误；
B、氧气的用途有：支持燃烧和供给呼吸，不能用于电光源，故选项错误；
C、稀有气体的用途是：做各种电光源，能用于填充霓虹灯，作保护气等，故选项正确；
D、二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；④二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料；不能用于电光源，故选项错误。
故选C。
4. 下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是（ ）
A. 蜡烛B. 红磷C. 木炭D. 铁丝
【答案】D
【解析】
【详解】A、蜡烛在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A错误；
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故B错误；
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C错误；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故D正确。
故选D。
5. 今年5月1日，我国首部《节约用水条例》正式施行。下列做法正确的是（ ）
A. 园林浇灌采用大水浸灌 B. 洗手接洗手液时不关水龙头
C. 工业用水不重复利用 D. 家庭使用节水器具，如节水型洗衣机
【答案】D
【解析】
【详解】A、园林浇灌采用大水浸灌，浪费水资源，做法错误；
B、洗手接洗手液时不关水龙头，浪费水资源，做法错误；
C、工业用水不重复利用，浪费水资源，做法错误；
D、家庭使用节水器具，如节水型洗衣机，节约用水，做法正确；
故选：D。
6. 科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计不合理的是（ ）
A. 用闻气味的方法区分酱油和食醋 B. 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
C. 用火柴梗比较蜡烛火焰各层的温度 D. 用肥皂水鉴别软水和硬水
【答案】B
【解析】
【详解】A、酱油有酱香味，食醋有醋味，可以用闻气味的方法区分酱油和食醋，A选项正确；
B、氮气和二氧化碳都没有助燃性，都能使燃着的木条熄灭，用燃着的木条无法鉴别氮气和二氧化碳，B选项错误；
C、将火柴梗横着插入蜡烛火焰中，与外焰接触的部位先变黑，与内焰接触的部位次之，与焰心接触的部位最后变黑，说明蜡烛燃烧时外焰温度最高、内焰温度次之、焰心温度最低，可以用火柴梗比较蜡烛火焰各层的温度，C选项正确；
D、软水中滴加肥皂水，现象是泡沫多、浮渣少；硬水中滴加肥皂水，现象是泡沫少、浮渣多，可以用肥皂水鉴别软水和硬水，D选项正确。
故选：B。
7. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A. 红磷在装有一定量空气的密闭容器中燃烧
B. 加热一定质量的高锰酸钾固体
C. 电解水一段时间
D. 用等质量、等浓度的溶液分别制取
【答案】C
【解析】
【详解】A、红磷在装有一定量空气的密闭容器中燃烧，开始燃烧时，瓶内气体受热，气压升高。随着反应的进行，氧气不断被消耗，燃烧停止后温度逐渐恢复室温，所以瓶内气压不断降低，最终由于氧气被消耗，瓶内气压小于初始值，而图中气压最终大于初始值，A选项错误；
B、加热一定质量的高锰酸钾固体，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。随着反应的进行，不断产生氧气，固体质量不断减小，最终剩余固体是氯酸钾、二氧化锰，质量不为0，而图中最终剩余固体质量为0，B选项错误；
C、电解水时，产生的氢气与氧气的体积为2∶1，C选项正确；
D、用等质量、等浓度的H2O2溶液分别制取O2，有催化剂情况下，H2O2分解速率较快，相同时间内生成O2的质量较大，但催化剂不能增加生成物的最终质量，而图中有催化剂情况下最终生成O2的质量较大，D选项错误。
故选：C。
二、非选择题（本题包括7个小题，共46分）
8. 现有下列物质：①二氧化碳②氧气③氦气④氢气⑤氮气，请选择适当物质填空（填序号）：可代替氢气作为探空气球的气体是_______；能使带火星的木条复燃的是______；可以燃烧的气体是_______；可以充入食品包装袋内的保护气是______；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_____。
【答案】①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ⑤ ⑤. ①
【解析】
【详解】由于氦气密度较小，则可代替氢气作为探空气球的气体是氢气，故填③；由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃的气体是氧气，故填②；氢气具有可燃性，所以可以燃烧的气体是氢气，故填④；由于氮气的化学性质不活泼，所以充入食品包装袋内的保护气是氮气，故填⑤；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，故填①。
9. 阅读科普短文，回答下列问题。
一氧化氮是一种无色气体，熔点为-163.6℃，沸点为-151℃，密度比空气的略大，不易溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中的氧气发生反应，生成红棕色、有刺激性气味的二氧化氮。汽车尾气（含有一氧化碳和一氧化氮等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，将一氧化碳和一氧化氮转化为氮气和二氧化碳。一氧化氮在心脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。
（1）该科普短文中提到一氧化氮的物理性质有：______；______。（写出两点）
（2）写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表达式：______；控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法有______（回答一条）。
（3）一氧化氮对人类有利的一面主要体现在______。
【答案】（1）①. 无色 ②. 熔点为-163.6℃
（2）①. ②. 在汽车的排气管上装一个“催化转换器”
（3）一氧化氮在心脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用，是心脑血管的保护神
【解析】（1）物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、导电性等。根据题目信息，一氧化氮的物理性质有：无色、常温下为气体、熔点为-163.6℃、沸点为-151℃、密度比空气的略大、不易溶于水，任写两点即可。
（2）“催化转化器”可以将一氧化碳和一氧化氮转化为氮气和二氧化碳，该反应文字表达式为：；根据题目信息，控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是：在汽车的排气管上装一个“催化转换器”。
（3）根据题目信息，一氧化氮对人类有利的一面主要体现在：一氧化氮在心脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。
10. 兴趣小组取京杭大运河水样进行净化实验。
（1）设计：运河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。
①可以通过___________(填操作名称)去除泥沙等不溶性杂质。
②下图为活性炭吸附后的微观图示，活性炭具有___________结构，可以吸附色素和异味分子。

（2）净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是___________(选填“A”或“B”)。通过该装置净化后的水___________(选填“适宜”或“不宜”)直接饮用。

（3）总结：
①混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序)___________。
a．分析混合物成分 b．找到分离方法 c．寻找成分性质差异
②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素有(写一条)___________。
【答案】（1）①. 过滤 ②. 疏松多孔
（2）①. A ②. 不宜
（3）①. acb ②. 过滤技术、‌材料的质量和耐用性等（合理即可）
【解析】（1）①过滤可以除去不溶性杂质，可以通过过滤去除泥沙等不溶性杂质。
②活性炭具有结构疏松多孔结构，具有吸附性，可以吸附色素和异味分子；
（2）按由上到下的顺序排列应该是：用小砾石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用，故装置制作较合理的是A；
通过该装置净化后的水还含有可溶性杂质、细菌和微生物，不适宜直接饮用；
（3）①分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，然后利用各成分性质的差异，选择合适的方法进行分离，故正确顺序为acb；
②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素，包括过滤技术、‌材料的质量和耐用性以及环保无毒等（合理即可）。
11. 以下是探究物质或微粒性质的实验。请据图回答问题：
（1）实验Ⅰ中坩埚钳自上而下缓慢伸入集气瓶的目的是____________。
（2）实验Ⅱ集气瓶中水的作用是____________。
（3）从安全角度考虑，实验Ⅲ中在点燃氢气前，一定要____________。
（4）实验Ⅳ中，观察到的实验现象是____________；得到的实验结论是____________。
【答案】（1）使木炭与氧气充分反应
（2）吸收生成的二氧化硫，防止其污染空气
（3）检验氢气的纯度
（4）①. 一段时间后b烧杯中溶液变红 ②. 分子在不断运动
【解析】（1）氧气密度大于空气，集气瓶底部氧气浓度较大，坩埚钳自上而下缓慢伸入集气瓶的目的是：使木炭与氧气充分反应。
（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，水可以吸收二氧化硫，因此集气瓶中水的作用是：吸收生成的二氧化硫，防止其污染空气。
（3）点燃可燃性气体前，需要验纯，防止点燃不纯的气体引发爆炸。氢气属于可燃性气体，因此在点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。
（4）浓氨水有挥发性，能挥发出氨分子，氨分子在不断运动，运动到酚酞溶液中，会与水反应生成氨水，氨水能使酚酞溶液变红，因此观察到的实验现象是：一段时间后b烧杯中溶液变红；得到的实验结论是：分子在不断运动。
12. A~H都是前两章中的常见物质。A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如图所示的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变。试回答下列问题：
（1）写出物质F的名称：______，
（2）写出H和A反应的文字或化学符号表达式：______；该反应属于______。（填基本反应类型）
（3）写出E混合B后加热反应的文字或化学符号表达式：______，其中B在反应中起______作用。
【答案】（1）氯化钾
（2）①. ## ②. 化合反应
（3）①. ## ②. 催化
【解析】C、D在常温时均呈液态，D通电时反应生成G、H，说明D是水，则G、H分别是氢气、氧气两种物质之一；B是黑色粉末，B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，B和C混合立即产生大量的无色气体H，说明H是氧气，则G是氢气、C是过氧化氢溶液、B是二氧化锰；加热E和B（二氧化锰）的混合物生成H气体（氧气）、F，则E是氯酸钾、F是氯化钾。反应④中H（氧气）与A在点燃条件下反应生成四氧化三铁，说明A是铁。
综上所述，A是铁；B是二氧化锰；C是过氧化氢溶液；D是水；E是氯酸钾；F是氯化钾；G是氢气；H是氧气。
（1）根据分析，物质F是氯化钾。
（2）H是氧气，A是铁，铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：，符号表达式为：；
该反应由两种物质反应生成一种物质，属于基本反应类型中的化合反应。
（3）E是氯酸钾，B是二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰催化作用、加热条件下分解生成氯化钾、氧气，反应的文字表达式为：，符号表达式为：；
其中B在反应中起催化作用。
13. 根据所学知识，结合如图所示实验装置，回答下列问题：
（1）标号仪器①的名称为______。
（2）选择制取反应的文字或化学符号表达式为______，所选发生装置是______（填字母序号）。选择E装置收集时，水槽中的水变红。为避免出现该现象，可采取的措施是____________。选择该方法收集到的仍不纯的原因是____________。
（3）选择过氧化氢溶液制取氧气，可以用铂丝代替二氧化锰作催化剂。某同学用F装置作为发生装置，其中长玻璃管的作用是____________，用此装置制取氧气的优点是____________。
（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法来制取氨气，氨气的密度比空气小，极易溶于水。可选用的发生装置和收集装置的组合为______。（填字母序号）
【答案】（1）锥形瓶
（2）①. ## ②. A ③. 在试管口塞一团棉花 ④. 未等气泡连续均匀冒出就开始收集##收集氧气前集气瓶没有装满水
（3）①. 缓冲气压，防止胶塞弹出 ②. 可以控制反应速率
（4）AD
【解析】（1）根据图像，仪器①是锥形瓶。
（2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的文字表达式为：，符号表达式为：。该反应属于固体加热型，应选的发生装置是A。
选择E装置收集时，水槽中的水变红，说明有高锰酸钾粉末进入水槽。为避免出现该现象，可采取的措施是：在试管口塞一团棉花。选择该方法收集到的仍不纯的原因可能是：未等气泡连续均匀冒出就开始收集；收集氧气前集气瓶没有装满水等。
（3）用F装置作为发生装置，该反应产生气体，其中长玻璃管的作用是缓冲气压，防止胶塞弹出；F装置中铂丝是过氧化氢分解的催化剂，可以加速过氧化氢分解。铂丝可上下移动，伸入液体中时，反应速率加快，抽出铂丝后，反应速率减慢，用此装置制取氧气的优点是：可以控制反应速率。
（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法来制取氨气，该反应属于固体加热型，可选用的发生装置是A；氨气的密度比空气小，极易溶于水，不能用排水法收集，需要用向下排空气法收集，可选用的收集装置是E，故填：AD。
14. 为测定空气中氧气的含量，小华和小强同学分别设计如下方案：
小华：采用图1装置进行实验。
小强：将过量的白磷（白磷比红磷更容易燃烧，生成物都相同）放入实际容积为40mL的试管中，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图2所示的实验装置。假设此实验能够按照小强的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
（1）图1装置中红磷在集气瓶中燃烧主要现象是______，写出该反应的文字或化学符号表达式：______。
（2）待燃烧停止，冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一，你认为其原因可能是______（回答一点）。
（3）用图2装置进行实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明______，该实验准确得出了氧气约占空气体积的结论。若先夹紧弹簧夹，再用酒精灯加热磷，燃烧结束等到试管冷却后松开弹簧夹，可观察到注射器活塞停在______mL处；若不夹弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束等试管冷却后，可观察到注射器活塞停在______mL处。
（4）图2的设计操作与图1比较，其优点是______。
【答案】（1）①. 产生大量白烟，放热 ②. ##
（2）装置漏气##红磷量不足##燃烧停止后未等装置冷却至室温就打开弹簧夹
（3）①. 装置气密性良好 ②. 12 ③. 8
（4）误差小，更环保
【解析】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，主要现象是产生大量白烟，放热。该反应的文字表达式为：，符号表达式为：。
（2）待燃烧停止，冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一，说明集气瓶内气压下降幅度偏小，可能的原因是：装置漏气（外界气体进入集气瓶内，导致瓶内气压下降幅度偏小）；红磷量不足（红磷不能将氧气完全消耗，则燃烧停止后瓶内气压下降幅度偏小）；燃烧停止后未等装置冷却至室温就打开弹簧夹（气体仍处于高温状态，气压偏大）。
（3）用图2装置进行实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性良好。
若先夹紧弹簧夹，再用酒精灯加热磷，则白磷燃烧只消耗试管内的氧气，其体积为，燃烧结束等到试管冷却后松开弹簧夹，可观察到注射器活塞停在处；若不夹弹簧夹，用酒精灯加热白磷，则白磷燃烧消耗试管和注射器内的氧气，其体积为，燃烧结束等试管冷却后，可观察到注射器活塞停在处。故填：装置气密性良好；12；8。
（4）图2为密闭装置，可以避免红磷在集气瓶外点燃时生成的五氧化二磷污染空气，也可以避免伸入红磷时集气瓶内气体逸出导致测量结果偏大，因此其优点是：误差小，更环保。