期中模拟测试卷2（试题）-2024-2025学年五年级上册数学（福建）

这是一份期中模拟测试卷2（试题）-2024-2025学年五年级上册数学（福建），共21页。试卷主要包含了直接写出得数，列竖式计算，递等式计算，能简算的要简算等内容，欢迎下载使用。

2．列竖式计算。（带※的要验算）
4.58×1.05＝
24.4÷7.4≈（商保留两位小数）
※40.8÷0.34＝
3．递等式计算，能简算的要简算。
（0.2+6.37÷0.7）×0.5
1.3÷2.5÷0.4
0.125×500×0.2×8
4.7×4.7+4.7+4.3×4.7
4．近似值是5.90的三位小数中，最大的是 ，最小的是 。
5．0.5157157……的循环节是 ，它可以简记为 ，保留三位小数是 。
6．一只蜗牛爬行的速度大约是每分钟1.5cm，葡萄架的高度是2.4m，这只蜗牛爬 分钟后才能吃到葡萄。
7．结合自己的生活经验，用“一定”“可能”或“不可能”填空。
8．0.25×8.1×4可以用乘法 律进行简便计算；
19.2×（94+6）＝19.2×94+19.2×6，运用了乘法 律。
9．6.080、6.0800、6.08这三个小数， 的精确度最高．
10．一个盒子里装有30枚白棋子和20枚黑棋子。
（1）从中任意摸出1枚棋子，有 种可能的结果，摸到 棋子的可能性大。
（2）要使两种棋子被摸到的可能性相等，我们可以 。
11．4.3×0.76的积是 位小数；6.42÷0.96的商精确到十分位是 。
12．7.027027……是一个无限 小数，它的循环节是 ，简便写法是 ，保留两位小数是 。
13．如果用（9，5）表示第9列第5行，那么第7行第3列用数对（ ， ）表示。
14．（1）如果点A用数对（4，3）表示，点B用数对（9，3）表示，点C用数对（5，6）表示，请在右边的方格图标出A、B、C的位置。
（2）找一个点D和点A、B、C组成一个平行四边形，那么点D可以用数对（ ， ）或（ ， ）表示。
15．4.5与4.50相比，（ ）
A．大小相等，计数单位也相同
B．大小相等，计数单位不同
C．大小不相等，计数单位也不同
16．20个0.01和6个1组成的数是（ ）
A．6.20B．6.02C．60.2D．0.602
17．下面说法错误的是（ ）
A．0不是正数，也不是负数
B．三角形的面积是平行四边形面积的一半
C．两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的
D．一个数的小数点向右移动一位，就是把原小数乘了10
18．一个三角形底扩大4倍，高扩大2倍，它的面积（ ）
A．扩大2倍B．扩大8倍C．扩大4倍D．扩大6倍
19．一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形的面积大8平方厘米，那么这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
A．16B．8C．4D．24
20．估算一下，下面的商是3.45的算式是（ ）
A．1.104÷3.2B．11.04÷3.2C．110.4÷3.2D．1104÷3.2
21．甲数×1.2＝乙数×0.9（甲、乙两数均不等于0），那么（ ）
A．甲数＞乙数B．甲数＝乙数C．甲数＜乙数D．无法确定
22．4÷11的商用循环小数表示，则小数点后面第20位数字是（ ）
A．0B．3C．7D．6
23．和数对（3，5）在同一行的数对是（ ）
A．（2，5）B．（3，6）C．（4，2）D．（5，3）
24．小林去文具店买了36支铅笔和12支钢笔作为班级活动的奖品。铅笔每支0.85元，钢笔每支11.50元。请你估算小林一共花了多少元？写出估算过程。
25．保管员要把2.2千克的优良稻种放进小玻璃瓶中保存，每个玻璃瓶最多能盛0.35千克种子，最少需要准备几个玻璃瓶？
26．狮子每小时跑84千米，是斑马的1.2倍少18千米，猎豹的速度是狮子的1.4倍少6千米。猎豹每小时跑多少千米？
27．冬冬家有4个人，上个月缴水费40元钱，如果水的单价是每吨2.50元，那么冬冬家上个月平均每人用水多少吨？
28．李阿姨带了100元钱，已经买了一袋35.4元的大米，剩下的钱还能买几包单价14.8元的牛肉？
29．科学家研究表明，每公顷的森林在生长季节每周可以释放5.6吨氧气。某地的森林公园有2公顷森林，今年8月份这片森林一共可以释放多少吨氧气？
30．去年暑假乐乐一家人按路线“香港﹣﹣澳门﹣﹣新加坡”旅游。下面是当时乐乐一家出行期间中国银行的外汇牌价。
（1）乐乐一家刚到香港，乐乐就花了19.5港币买了一张香港地图。折合人民币多少钱呢？
（2）乐乐的妈妈在网上查到香港和新加坡有某品牌同款的围巾，新加坡标价50新加坡币，而在香港标价250元港币。在哪个地方购买比较合算？
（3）乐乐的爸爸在澳门拿出500元人民币兑换成澳门元。爸爸兑换了多少澳门元？（得数保留整数）
31．工程队修一条长9.2km的水渠，已经修了5天，每天修0.58km，剩下的要9天修完，剩下的平均每天要修多少千米？
32．实验保管员要把2.2千克的种子放进玻璃瓶，每个玻璃瓶最多可以装0.35千克，至少需要准备几个玻璃瓶？
2024-2025学年上学期福建小学数学五年级期中模拟测试2
参考答案与试题解析
一．试题（共32小题）
1．直接写出得数。
【考点】小数乘法．
【答案】4；1；0；8.4；90；0.7；29；0.8；0.01；3.25。
【分析】根据小数乘除法和加法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
2．列竖式计算。（带※的要验算）
4.58×1.05＝
24.4÷7.4≈（商保留两位小数）
※40.8÷0.34＝
【考点】小数除法．
【答案】4.809，3.30，120。
【分析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；
小数除法计算方法：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，位数不够时，在被除数的末尾用0补足；最后按照除数是整数的除法进行计算。
得数保留两位小数看小数点后第三位是几，再根据四舍五入法进行保留即可。
除法根据商×除数＝被除数进行验算。
【解答】解：4.58×1.05＝4.809
24.4÷7.4≈3.30
40.8÷0.34＝120
【点评】本题主要考查了小数乘法、小数除法的竖式计算方法以及用四舍五入法求近似数的方法，注意计算的准确性。
3．递等式计算，能简算的要简算。
（0.2+6.37÷0.7）×0.5
1.3÷2.5÷0.4
0.125×500×0.2×8
4.7×4.7+4.7+4.3×4.7
【考点】小数四则混合运算．
【答案】4.65；1.3；100；47。
【分析】（1）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算括号外的乘法；
（2）按照除法的性质计算；
（3）按照乘法交换律和结合律计算简算；
（4）运用乘法分配律简算。
【解答】解：（1）（0.2+6.37÷0.7）×0.5
＝（0.2+9.1）×0.5
＝9.3×0.5
＝4.65
（2）1.3÷2.5÷0.4
＝1.3÷（2.5×0.4）
＝1.3÷1
＝1.3
（3）0.125×500×0.2×8
＝（0.125×8）×（500×0.2）
＝1×100
＝100
（4）4.7×4.7+4.7+4.3×4.7
＝4.7×（4.7+1+4.3）
＝4.7×10
＝47
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
4．近似值是5.90的三位小数中，最大的是 5.904 ，最小的是 5.895 。
【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】5.904；5.895。
【分析】要考虑5.90是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.90最大是5.904，“五入”得到的5.90最小是5.895，由此解答问题即可。
【解答】解：“四舍”得到的5.90最大是5.904，“五入”得到的5.90最小是5.895。
故答案为：5.904；5.895。
【点评】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
5．0.5157157……的循环节是 157 ，它可以简记为 0.55 ，保留三位小数是 0.516 。
【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】157；0.55；0.516。
【分析】一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节；写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点；保留三位小数，要看这个小数的第四位是几，运用“四舍五入”的方法取近似值即可解答。
【解答】解：0.5157157……的循环节是157，它可以简记为0.55，保留三位小数是0.516。
故答案为：157；0.55；0.516。
【点评】熟练掌握循环节的意义、循环小数的简便记法以及运用四舍五入取近似值的方法是解题的关键。
6．一只蜗牛爬行的速度大约是每分钟1.5cm，葡萄架的高度是2.4m，这只蜗牛爬 160 分钟后才能吃到葡萄。
【考点】简单的行程问题．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据关系式：时间＝路程÷速度，即可求出。
【解答】解：2.4m＝240cm
240÷1.5＝160（分）
答：这只蜗牛爬160分钟后才能吃到葡萄。
故答案为：160。
【点评】本题主要考查了行程问题中基本的数量关系：时间＝路程÷速度。
7．结合自己的生活经验，用“一定”“可能”或“不可能”填空。
【考点】事件的确定性与不确定性．
【答案】（1）一定；（2）可能；（3）可能；（4）可能；（5）一定；（6）可能。
【分析】事件可分为确定事件和不确定事件，确定事件可分为必然事件和不可能事件，不确定事件又称为随机事件。
【解答】解：
故答案为：可能；可能；可能；可能；一定；可能。
【点评】此题应根据可能性的大小进行分析、解答。
8．0.25×8.1×4可以用乘法 交换 律进行简便计算；
19.2×（94+6）＝19.2×94+19.2×6，运用了乘法 分配 律。
【考点】运算定律与简便运算．
【答案】交换；分配。
【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变；
两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，这叫做乘法分配律；字母表示为：a×（b+c）＝a×b+a×c。
【解答】解：0.25×8.1×4可以用乘法交换律进行简便计算；
19.2×（94+6）＝19.2×94+19.2×6，运用了乘法分配律。
故答案为：交换；分配。
【点评】熟练掌握乘法交换律和乘法分配律的运用是解题的关键。
9．6.080、6.0800、6.08这三个小数， 6.0800 的精确度最高．
【考点】小数大小的比较；小数的近似数及其求法．
【答案】见试题解答内容
【分析】虽然6.080、6.0800、6.08这三个数的大小相等，但是它们的精确度不同，6.080精确到千分位；6.0800精确到万分位；6.08精确到百分位；由此解答即可．
【解答】解：6.080、6.0800、6.08这三个小数，6.0800的精确度最高；
故答案为：6.0800．
【点评】解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一，…．
10．一个盒子里装有30枚白棋子和20枚黑棋子。
（1）从中任意摸出1枚棋子，有 2 种可能的结果，摸到 白 棋子的可能性大。
（2）要使两种棋子被摸到的可能性相等，我们可以 放入10枚黑棋子或取出10枚白棋子 。
【考点】可能性的大小．
【答案】（1）2，白；（2）放入10枚黑棋子或取出10枚白棋子。（答案不唯一）
【分析】（1）有几种颜色的棋子就有几种可能的结果，有白棋子和枚黑棋子两种，所以摸到的可能是黑棋子，也可能是白棋子，哪种棋子的数量多，摸到的可能性就大。
（2）要使两种棋子被摸到的可能性相等，只要两种棋子的数量一样多即可。
【解答】解：（1）从中任意摸出1枚棋子，有2种可能的结果，摸到白棋子的可能性大。
（2）要使两种棋子被摸到的可能性相等，我们可以放入10枚黑棋子或取出10枚白棋子。（答案不唯一）
故答案为：2，白；放入10枚黑棋子或取出10枚白棋子。（答案不唯一）
【点评】根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；哪种情况发生的数量一样多，事件发生的可能性就相等。
11．4.3×0.76的积是 三 位小数；6.42÷0.96的商精确到十分位是 7.1 。
【考点】小数乘法；小数除法．
【答案】三；7.1。
【分析】两个小数相乘，积的小数位数等于两个因数的小数位数之和，末尾有0的除外。
根据小数除法的计算方法计算出结果，精确到十分位看百分位上的数是几，再根据“四舍五入”法进行保留即可。
【解答】解：4.3是一位小数，0.76是两位小数，积的末尾不为0，所以积是三位小数。
6.42÷0.9＝7.1333……≈7.1
故答案为：三；7.1。
【点评】本题主要考查了小数乘法、小数除法的计算方法以及用“四舍五入”法求近似数的方法，注意计算的准确性。
12．7.027027……是一个无限 循环 小数，它的循环节是 027 ，简便写法是 7. ，保留两位小数是 7.03 。
【考点】小数的近似数及其求法；循环小数及其分类．
【答案】循环；027；7.；7.03。
【分析】7.027027……是一个无限循环小数，循环节是027，利用循环小数的知识去解答。
【解答】解：7.027027……是一个无限循环小数，循环节是027，简便写法是7.，保留两位小数是7.03。
故答案为：循环；027；7.；7.03。
【点评】本题考查的是循环小数的应用。
13．如果用（9，5）表示第9列第5行，那么第7行第3列用数对（ 3 ， 7 ）表示。
【考点】数对与位置．
【答案】3，7。
【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，据此解答即可。
【解答】解：如果用（9，5）表示第9列第5行，那么第7行第3列用数对（3，7）表示。
故答案为：3，7。
【点评】本题考查了数对表示位置知识，明确用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，结合题意分析解答即可。
14．（1）如果点A用数对（4，3）表示，点B用数对（9，3）表示，点C用数对（5，6）表示，请在右边的方格图标出A、B、C的位置。
（2）找一个点D和点A、B、C组成一个平行四边形，那么点D可以用数对（ 10 ， 6 ）或（ 0 ， 6 ）表示。
【考点】数对与位置．
【答案】（1）如图所示：
（2）10，6，0，6。
【分析】（1）根据用数对表示物体位置的方法，数对的第一个数表示列，数对的第二个数表示行，找出A，B，C的位置即可。
（2）根据平行四边形的特征，平行四边形的对边平行且相等，找出D点，再用数对表示出来即可。
【解答】解：（1）如图所示：
（2）如图所示：
找一点 D 和点 A、B、C 组成一个平行四边形，那么点 D 可以用数对（10，6）或（0，6）表示。
故答案为：10，6，0，6。
【点评】本题考査用数对表示位置的方法，明确第一个数字表示列，第二个数字表示行是解题的关键。
15．4.5与4.50相比，（ ）
A．大小相等，计数单位也相同
B．大小相等，计数单位不同
C．大小不相等，计数单位也不同
【考点】小数的性质及改写；小数的读写、意义及分类．
【答案】B
【分析】根据小数的性质可知4.5和4.50的大小相等；由于4.5表示45个十分之一，4.50表示450个百分之一，所以它们的大小相等，计数单位不同．
【解答】解：4.5和4.50的大小相等；
由于4.5表示45个十分之一，4.50表示450个百分之一，
所以它们的大小相等，计数单位不同．
故选：B．
【点评】此题考查了小数的性质和小数的意义，是基础题型，比较简单；小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同．
16．20个0.01和6个1组成的数是（ ）
A．6.20B．6.02C．60.2D．0.602
【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】A
【分析】有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位，20个0.01是0.20，6个1是6，合起来即可得解。
【解答】解：20个0.01和6个1组成的数是6.20。
故选：A。
【点评】此题重点考查小数的意义和组成方法，只要掌握小数的计数单位就能正确解答。
17．下面说法错误的是（ ）
A．0不是正数，也不是负数
B．三角形的面积是平行四边形面积的一半
C．两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的
D．一个数的小数点向右移动一位，就是把原小数乘了10
【考点】负数的意义及其应用；平行四边形的面积；三角形的周长和面积；小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【答案】B
【分析】根据三角形、平行四边形的面积计算方法，以及正负数分类的方法对选项进行分析，找出错误的即可。
【解答】解：A、0既不是正数也不是负数，此说法是正确的；
B.因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半，这里没说是“等底等高”，故此题是错误的；
C.由平行四边行的面积公式知，只要底和高的乘积相等就说明面积相等，但是两个平行四边形的底不一定相等，高也不一定相等，可见上面的说法是正确的；
D.小数点向右移动一位就是把原数扩大了10倍，原题说法正确。
故选：B。
【点评】题涉及的知识点较多，但比较简单，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。
18．一个三角形底扩大4倍，高扩大2倍，它的面积（ ）
A．扩大2倍B．扩大8倍C．扩大4倍D．扩大6倍
【考点】三角形的周长和面积．
【答案】B
【分析】根据三角形的面积＝底×高÷2，如果底扩大4倍，高扩大2倍，根据积的变化规律，可知面积扩大2×4＝8倍；据此进行解答。
【解答】解：三角形的底底扩大4倍，高扩大2倍，面积扩大2×4＝8倍。
故选：B。
【点评】本题主要考查了学生根据三角形的面积公式和积的变化规律解答问题的能力。
19．一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形的面积大8平方厘米，那么这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
A．16B．8C．4D．24
【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积．
【答案】A
【分析】三角形的面积＝底×高÷2，平行四边形的面积＝底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是平行四边形的面积的一半，据此即可解答。
【解答】解：8×2＝16（平方厘米）
答：这个平行四边形的面积是16平方厘米。
故选：A。
【点评】解答此题的主要依据是：三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半。
20．估算一下，下面的商是3.45的算式是（ ）
A．1.104÷3.2B．11.04÷3.2C．110.4÷3.2D．1104÷3.2
【考点】小数除法；数的估算．
【答案】B
【分析】把各选项的除数转化成整数，然后再进一步解答。
【解答】解：÷3.2＝11.04÷32，被除数小于除数，商小于1，所以本选项不符合题意；
÷3.2＝110.4÷32，积是3.几；
C.110.4÷3.2＝1104÷32，110＞32，积是两位数，不符合题意；
D.1104÷3.2＝11040÷32，110＞32，积是三位数，不符合题意。
所以商是3.45的算式是11.04÷3.2。
故选：B。
【点评】考查了小数除法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
21．甲数×1.2＝乙数×0.9（甲、乙两数均不等于0），那么（ ）
A．甲数＞乙数B．甲数＝乙数C．甲数＜乙数D．无法确定
【考点】小数大小的比较．
【答案】C
【分析】在积非0的乘法算式中，当积一定时，一个因数越大，另一个因数则越小；据此即可判断。
【解答】解：甲数×1.2＝乙数×0.9（甲、乙两数均不等于0）
因为1.2＞0.9
所以甲数＜乙数。
故选：C。
【点评】此题主要考查：不用计算，判断因数与积的大小关系。
22．4÷11的商用循环小数表示，则小数点后面第20位数字是（ ）
A．0B．3C．7D．6
【考点】算术中的规律；小数的读写、意义及分类．
【答案】D
【分析】把4÷11的商用循环小数表示出来，看看循环节有几位小数，然后用20除以循环节的位数即可判断．
【解答】解：4÷11＝0.，循环节是36两个数字；20÷2＝10，所以20位上的数是6；
故选：D．
【点评】此题考查学生循环节的概念，以及分析判断能力．
23．和数对（3，5）在同一行的数对是（ ）
A．（2，5）B．（3，6）C．（4，2）D．（5，3）
【考点】数对与位置．
【答案】A
【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．
行是第二个数字所在位置，同一行就是第二个数字相同。
【解答】解：和数对（3，5）在同一行的数对是（2，5）。
故选：A。
【点评】明确用数对表示位置的方法是解决本题的关键。
24．小林去文具店买了36支铅笔和12支钢笔作为班级活动的奖品。铅笔每支0.85元，钢笔每支11.50元。请你估算小林一共花了多少元？写出估算过程。
【考点】整数、小数复合应用题．
【答案】169元。
【分析】根据总价＝单价×数量，分别计算出小林买两种文具的总价，再估算出结果。
【解答】解：0.85×36+12×11.50
＝30.6+138
≈169（元）
答：小林大约花了169元。
【点评】解答本题需熟练掌握单价、数量和总价之间的关系。
25．保管员要把2.2千克的优良稻种放进小玻璃瓶中保存，每个玻璃瓶最多能盛0.35千克种子，最少需要准备几个玻璃瓶？
【考点】有余数的除法应用题．
【答案】7个。
【分析】要求装2.2千克稻种需要这样的小玻璃瓶多少个，根据题意，也就是求2.2里面有多少个0.35，根据除法的意义用除法解答即可。
【解答】解：2.2÷0.35≈7（个）
答：最少要准备7个这样的小玻璃瓶。
【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答。
26．狮子每小时跑84千米，是斑马的1.2倍少18千米，猎豹的速度是狮子的1.4倍少6千米。猎豹每小时跑多少千米？
【考点】整数、小数复合应用题．
【答案】111.6千米。
【分析】狮子每小时跑84千米，猎豹的速度是狮子的1.4倍少6千米，先用84乘1.4求出狮子的1.4倍是多少，然后再减去6千米，就是猎豹每小时跑多少千米。
【解答】解：84×1.4﹣6
＝117.6﹣6
＝111.6（千米）
答：猎豹每小时跑111.6千米。
【点评】本题考查知识点：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
27．冬冬家有4个人，上个月缴水费40元钱，如果水的单价是每吨2.50元，那么冬冬家上个月平均每人用水多少吨？
【考点】整数、小数复合应用题．
【答案】4吨。
【分析】根据数量＝总价÷单价，先计算冬冬家上个月一共用水多少吨，再除以冬冬家的人口数；即可解答。
【解答】解：40÷2.5÷4
＝16÷4
＝4（吨）
答：冬冬家上个月平均每人用水4吨。
【点评】解题关键是根据数量＝总价÷单价，用水总吨数÷人数＝平均每人用水的吨数，列式计算。
28．李阿姨带了100元钱，已经买了一袋35.4元的大米，剩下的钱还能买几包单价14.8元的牛肉？
【考点】整数、小数复合应用题．
【答案】4包。
【分析】根据减法的意义，先算出李阿姨买完一袋大米之后还剩下多少钱，再根据数量＝总价÷单价，将数据代入，即可得出答案。
【解答】解：（100﹣35.4）÷14.8
＝64.6÷14.8
≈4（包）
答：剩下的钱还能买4包单价14.8元的牛肉。
【点评】本题考查学生对小数除减运算的掌握和运用，要注意根据实际情况采用“去尾法”进行取值。
29．科学家研究表明，每公顷的森林在生长季节每周可以释放5.6吨氧气。某地的森林公园有2公顷森林，今年8月份这片森林一共可以释放多少吨氧气？
【考点】整数、小数复合应用题．
【答案】49.6吨。
【分析】首先根据除法的意义，用每公顷的森林在生长季节每周可释放氧气的质量除以7，求出每公顷的森林在生长季节每天可释放多少吨氧气；然后用它乘以森林公园的面积，以及8月份的天数，求出今年8月份这片森林一共释放了多少吨氧气即可。
【解答】解：5.6÷7×2×31
＝0.8×2×31
＝1.6×31
＝49.6（吨）
答：今年8月份这片森林一共可以释放49.6吨氧气。
【点评】此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出1公顷的森林在生长季节每天可释放氧气的质量。
30．去年暑假乐乐一家人按路线“香港﹣﹣澳门﹣﹣新加坡”旅游。下面是当时乐乐一家出行期间中国银行的外汇牌价。
（1）乐乐一家刚到香港，乐乐就花了19.5港币买了一张香港地图。折合人民币多少钱呢？
（2）乐乐的妈妈在网上查到香港和新加坡有某品牌同款的围巾，新加坡标价50新加坡币，而在香港标价250元港币。在哪个地方购买比较合算？
（3）乐乐的爸爸在澳门拿出500元人民币兑换成澳门元。爸爸兑换了多少澳门元？（得数保留整数）
【考点】整数、小数复合应用题．
【答案】（1）17.94；（2）香港；（3）562。
【分析】（1）用19.5港币乘汇率，求折合人民币的钱数即可。
（2）分别计算新加坡币和港币兑换成人民币所需的钱数，再比较即可得出结论。
（3）用500除以澳门元的汇率，求可以兑换多少澳门元即可。
【解答】解：（1）19.5×0.92＝17.94（元）
答：折合人民币17.94元。
（2）50×4.96＝248（元）
250×0.92＝230（元）
248＞230
答：在香港买比较合算。
（3）500÷0.89≈562（澳门元）
答：爸爸兑换了562澳门元。
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式计算。
31．工程队修一条长9.2km的水渠，已经修了5天，每天修0.58km，剩下的要9天修完，剩下的平均每天要修多少千米？
【考点】简单的工程问题．
【答案】0.7千米。
【分析】每天修0.58千米，已经修了5天，根据“工作量＝工作效率×工作时间”即可求出5天完成的工作量，再用总工作量减已经完成的工作量，就是剩下的工作量，再根据“工作效率＝工作量÷工作时间”，用剩下的工作量除以要完成的天数，就是剩下的工作量平均每天要修的千米数。
【解答】解：（9.2﹣0.58×5）÷9
＝（9.2﹣2.9）÷9
＝6.3÷9
＝0.7（km）
答：剩下的平均每天要修0.7千米。
【点评】解答此题的关键是掌握工作量、工作时间、工作效率三者之间的关系。
32．实验保管员要把2.2千克的种子放进玻璃瓶，每个玻璃瓶最多可以装0.35千克，至少需要准备几个玻璃瓶？
【考点】有余数的除法应用题．
【答案】7个。
【分析】用种子的数量2.2千克除以每个玻璃瓶最多可以装的0.35千克，用进一法解答。
【解答】解：2.2÷0.35≈7（个）
答：至少需要准备7个玻璃瓶。
【点评】明确用进一法解答是解题的关键。

0.8×5＝
1.25×0.8＝
0×1.35＝
1.4×6＝
7.2÷0.08＝
4.2÷6＝
5.8÷0.2＝
0.64÷0.8＝
7.8×0.1÷7.8×0.1＝
2.5+7.5×0.1＝
（1）每天都有人出生。
（2）人写字用右手。
（3）鱼会飞。
（4）小童长大是医生。
（5）地球围绕太阳转。
（6）春天树叶绿了。
中国银行外汇牌价（元）
1港元兑换人民币：0.92
1澳门元兑换人民币：0.89
1新加坡币兑换人民币：4.96
0.8×5＝
1.25×0.8＝
0×1.35＝
1.4×6＝
7.2÷0.08＝
4.2÷6＝
5.8÷0.2＝
0.64÷0.8＝
7.8×0.1÷7.8×0.1＝
2.5+7.5×0.1＝
0.8×5＝4
1.25×0.8＝1
0×1.35＝0
1.4×6＝8.4
7.2÷0.08＝90
4.2÷6＝0.7
5.8÷0.2＝29
0.64÷0.8＝0.8
7.8×0.1÷7.8×0.1＝0.01
2.5+7.5×0.1＝3.25
（1）每天都有人出生。 一定
（2）人写字用右手。 可能
（3）鱼会飞。 可能
（4）小童长大是医生。 可能
（5）地球围绕太阳转。 一定
（6）春天树叶绿了。 可能
（1）每天都有人出生。一定
（2）人写字用右手。可能
（3）鱼会飞。可能
（4）小童长大是医生。可能
（5）地球围绕太阳转。一定
（6）春天树叶绿了。可能
中国银行外汇牌价（元）
1港元兑换人民币：0.92
1澳门元兑换人民币：0.89
1新加坡币兑换人民币：4.96