浙江省杭州余杭区2024-2025学年七年级上学期10月考试道德法治历史地理试题
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这是一份浙江省杭州余杭区2024-2025学年七年级上学期10月考试道德法治历史地理试题,文件包含七年级社政pdf、九年级社政pdf、八年级社政pdf、202410七年级道法+历史地理答案docx、202410九年级社会+道法参考答案docx、202410八年级社会和道法答案docx等6份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
一、判断题本大题有6小题,每小题1分,共6分。正确的填“T”,错误的填“F”)
二、选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)
三、综合题(本大题共3题,共24分)
17.(9分)
(1)这是一种亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。(2分)
(2)个人是社会的有机组成部分,人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。(2分)
(3)本题要求书写环节清楚,语句通顺。举例:同学们,人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会。此次活动中,我们重点参与了文明交通劝导、环境整理等活动。通过这些活动,让我们懂得要主动了解社会,关注社会发展变化,要积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。(5分)
18.(7分)
(1)网络为经济发展注入新的活力。互联网和传统行业的融合,推动了农业转型升级,创造了新业态,帮助农民增加了收入,提升了经济发展水平,促进了乡村振兴。(3分)
(2)网络中出现一些虚假的、不良的信息,侵害了他人利益,造成了不良社会影响。(2分)
(3)网络是把双刃剑,既有积极影响也有消极影响。我们应理性利用网络,做网络生活的主人。(2分)
19.(8分)
(1)大部分学生上网时间长;多数学生上网主要是为了休闲娱乐;部分学生通过网络接触了不良信息;部分学生进入过未成年人不该进入的场所。(答出两点即可。每点2分,共4分)
(2)大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷网络中的虚拟交往而疏离了现实的人际关系。(2分)
(3)我们要传播网络正能量;要充分利用网络平台为社会发展建言献策;通过网络促进民主政治的进步。(2分)
八年级中国历史部分
一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)
二、综合题(本大题共3题,共26分)
32.(8分)
(1)英国通过鸦片战争,强迫清政府签订了《南京条约》,割占了香港岛;通过第二次鸦片战争,强迫清政府签订了《北京条约》,割占了九龙司地方一区;从而控制海湾。(各1分)
(2)黄海海战(甲午中日战争);(1分)
国家财政困难,武器装备不足,部门掣肘。(答出两点即可,2分)
(3)《辛丑条约》(1分)
破坏了中国的主权;便于列强控制清政府等。(答出一点即可,2分)
33.(9分)
(1)原因:在工业革命的推动下,英国棉布产量快速增加,需要打开中国市场。(2分)
举措:迫使中国签订《南京条约》,接受五口通商和协定关税等条款,便于英国在华倾销棉制品等。(2分)
(2)战争名称:第二次鸦片战争。(1分)
主要目的:进一步打开中国市场,扩大侵略权益。(1分)
(3)《天津条约》(1分)
使中国丧失更多的主权和领土,外国侵略势力扩大到中国沿海各省,并深入到长江中下游地区。(2分)
34.(9分)
(1)鸦片战争使一些先进知识分子开始关注外部世界,在此背景下,魏源创作了《海国图志》;北洋海军的建成是魏源“师夷长技”思想的实践。(意思相近即可,各1分)
(2)变革行为:①②③④(1分)
积极影响:作为洋务派的代表,他主张向西方学习,促进了中国近代工业的产生和发展;促进中国民族资本主义的产生,对外国经济侵略有一定抑制作用。(2分)
贬其为“卖国贼”的依据有⑤⑥(1分)
消极影响:它们使中国丧失领土和主权;加深半殖民地化的程度;加重了民族灾难等。(2分)
(3)评价历史人物应该坚持一分为二的观点;史论结合等。(言之有理即可,1分)
题号
1
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4
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答案
T
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F
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题号
7
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答案
D
A
C
B
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题号
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答案
C
A
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