小学语文统编版(2024)一年级上册(2024)第五单元 阅读教学演示ppt课件
展开1.识记偏旁、生字。2.写字。
影 前 常 黑 狗 左 右 它 好 朋 友
书写指导: 三笔都是撇;首笔和第二笔是短撇,第三笔是长撇;三撇间距大致相等,都在一条中轴线上。
书写指导: 反犬旁是“犬”的变形。第一笔是短撇,第二笔是弯钩,第三笔是短撇。居左,窄而高。
哺乳动物,嗅觉、听觉都 很灵敏,是人类最早驯化的家畜。
认识生字“左、右、友”
巧记:左下有个工,右下有个口。
写字右手拿铅笔,吃饭右手拿筷子,升旗右手行队礼, 左边右边分仔细。
没想到吧,“它”原来是蛇的本字。在古时候,蛇又叫长虫。所以,“它”甲骨文字形从虫而长。现在“它”是物主代词,专指人以外的事物。
指志同道合的人,情意相投的人。彼此有交情的人,后泛指交谊深厚的人。
“影、朋”是后鼻音; “左”是平舌音; “影子、跟着我、陪着我、好朋友”中的“子、着、友”要读轻声。
长撇在竖中线上起笔。三笔竖与第二笔撇相接于横中线。“土”的第一横靠近横中线,竖靠近竖中线。
横有横中线上起笔,稍往上斜。斜钩在竖中线上起笔,略高于左边。
上横略长,撇斜而长;中横短,写在横中线下侧,竖写在竖中线右侧,下横最长,要写平以保持平衡。
横要写得长,撇起笔紧贴竖中线;“口”要写得扁一些。
“在、左、右”第二笔都是长撇;而“我”的第一笔是短撇,都是撇,但长短、斜度不同,书写时需要注意。
1.词语。2.句子理解与句式学用。
在家 我们 左右
那只燕子风筝(zhēng)可真好看!( )色的翅膀,( )色的肚子。女孩在( )面跑,风筝在( )面飞,她( )手牵(qiān)着线,( )手拿线轴(zhóu),风筝越飞越高。
方位词前、后、左、右东、南、西、北上、下、里、外、中、内东南、东北、西南、西北
表示方向和位置的词叫方位词。
[影子]物体挡住光线后,映在地面或其他物体上的形象。[常常]表示事情的发生不止一次,而且时间相隔不久。[朋友]彼此有交情的人。反义词:敌人。运用:敌人的笑 脸能伤人,朋友的责难是友爱。
它 是 我 的 好 朋 友。
tā shì wǒ de hǎ péng yǒu
yǐng zi zài qián
yǐng zi zài hòu
影 子 常 常 跟 着 我,
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
(1)当我吃饭的时候, 。(2)当我出去玩的时候, 。(3)当我 的时候, 。
就 像 一 条 小 黑 狗。
jiù xiàng yì tiá xiǎ hēi gǒu
yǐng zi zài zuǒ
yǐng zi zài yòu
影 子 常 常 陪 着 我,
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
句式:……像…… 例句:影子常常跟着我,就像一条小黑狗。 解析:比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞方法。运用比喻来说话或写话,可以使语言更加鲜明、生动、形象。“影子常常跟着我,就像一条小黑狗”运用了比喻的修辞方法,把影子比作小黑狗,写出了影子的颜色和调皮可爱的特点。
(1)湖面平平的,就像( )。(2)荷叶圆圆的,就像( )。(3)( ),就像( )。
①飘落的树叶就像________________。
②天上的太阳就像________________。
③______________就像
____________。
1.课后练习。2.内容拓展。
老师来指导 朗读这首儿歌时,语调应是欢快的、俏皮的,重点要读准字音。一要读准平翘舌音(平舌音:子、在、左。翘舌音:常、着、是);二要注意前后鼻音(前鼻音:前、跟。后鼻音:影、朋、常、像);三要读好轻声词语(影子、跟着我、陪着我、我的、好朋友),加色的字要读得又轻又短。此外,还要注意词语之间的停顿,避免唱读。朗读“影子常常跟着我”时,要在“影子”和“常常”后面稍作停顿。
答案供参考 影子/在前↗,影子/在后↘,影子/常常↗跟着我,就像/一条小黑狗。 影子/在左↗,影子/在右↘,影子/常常↗陪着我,它是我的/好朋友。
老师来指导 这道题训练我们在生活中用前、后、左、右表达方位的能力。身体正面对着前,后背对着后,左手一侧对着左,右手一侧对着右。 在你的位置上用“我的( )面是( )”的句式来说,也可以用“( )在我的( )面”的句式来说。
影 子看一看,谁来了?光来了,影来了。光在前,影在后。光在左,影在右。光在斜方影变长,光在上方影变短。光没了,影没了,光和影全没了。
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