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    广东省佛山市2023-2024学年七年级下学期期中数学试卷(解析版)

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    广东省佛山市2023-2024学年七年级下学期期中数学试卷(解析版)

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    这是一份广东省佛山市2023-2024学年七年级下学期期中数学试卷(解析版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. 一粒大米的质量约为0.000021千克,将0.000021这个数用科学记数法表示正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】0.000021=,
    故选B.
    2. 数学课上老师用双手形象的表示了“三线八角”图形,如图所示(两大拇指代表被截直线,食指代表截线).从左至右依次表示( )
    A. 同旁内角、同位角、内错角
    B. 同位角、内错角、对顶角
    C. 对顶角、同位角、同旁内角
    D. 同位角、内错角、同旁内角
    【答案】D
    【解析】根据同位角、内错角、同旁内角的概念,可知
    第一个图是同位角,第二个图是内错角,第三个图是同旁内角.故选:D.
    3. 一部电影的票价为每张35元,某日共售出张该电影的电影票,票房收入为元,在这个问题中,因变量是( )
    A. 35B. 和C. D.
    【答案】D
    【解析】由题意,得:;∴随着的变化而变化,
    ∴是自变量,是因变量,是常量;故选D.
    4. 如图所示,直线,点C,A分别在直线a,b上,,若,则的度数为( )
    A B. C. D.
    【答案】A
    【解析】如图所示,
    ∵直线,
    ∴,

    故选:A.
    5. 下列运算正确的是( )
    A B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】A、,故选项符合题意;
    B、 ,故选项不符合题意;
    C、 ,故选项不符合题意;
    D、,故选项不符合题意;
    故选:A.
    6. 如图所示,,,下列说法不正确的是( )
    A. 点B到的垂线段是线段B. 点C到的垂线段是线段
    C. 线段是点D到的垂线段D. 线段是点B到的垂线段
    【答案】C
    【解析】、点B到的垂线段是线段,说法正确,故本选项不符合题意;
    、点C到的垂线段是线段,说法正确,故本选项不符合题意;
    、线段是点A到的垂线段,原说法错误,故本选项符合题意;
    、线段是点B到的垂线段,说法正确,故本选项不符合题意;
    故选:.
    7. 下列多项式乘法中,运算结果为的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】、,不符合题意;
    、,不符合题意;
    、,符合题意;
    、,不符合题意;
    故选:.
    8. 如图,折线描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的关系,下列说法中错误的是( )

    A. 第9分钟时汽车的速度是60千米/时
    B. 从第3分钟到第6分钟,汽车停止
    C. 从第9分钟到第12分钟,汽车的速度逐渐减小
    D. 第12分钟时汽车的速度是0千米/时
    【答案】B
    【解析】A、第9分钟时汽车的速度是60千米/时,说法正确,故本选项不符合题意;
    B、从第3分钟到第6分钟,汽车匀速运动,速度是40千米/时,故本选项说法错误,符合题意;
    C、从第9分钟到第12分钟,汽车的速度逐渐减小,说法正确,故本选项不符合题意;
    D、第12分钟时汽车的速度是0千米/时,说法正确,故本选项不符合题意;
    故选:B.
    9. 已知的乘积项中不含项,则m的值为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】

    ∵的乘积项中不含项,
    ∴,
    解得,
    故选:A.
    10. 如图,,平分,平分,,则下列结论:①;②;③;④;⑤.其中正确的结论有( )
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    【答案】D
    【解析】,

    平分,

    故①不正确,⑤正确;
    平分,平分,



    ∴,故②正确;

    ,故③正确;





    ,故④正确.
    故正确结论为:②③④⑤,
    故选:D.
    二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
    11. 计算:_________
    【答案】
    【解析】,
    故答案为:.
    12. 已知,与互余,则的补角是______.
    【答案】
    【解析】∵,与互余,
    ∴,
    ∴的补角是.
    故答案为:.
    13. 若多项式是一个完全平方式,则______.
    【答案】
    【解析】∵,
    ∴,
    解得:.
    故答案为:±16.
    14. 如图,程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.根据图中的程序算法过程,可得与之间的关系式是______.

    【答案】
    【解析】由题意可得:,
    故答案为:.
    15. 如图,,,,则_____.

    【答案】
    【解析】如图,过作,

    ∵,
    ∴,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
    16. 计算:
    (1);
    (2).(用简便方法计算)
    解:(1);
    (2)

    17. (1)计算:;
    (2)先化简再求值:,其中,.
    解:(1);
    (2)解:

    当,时,原式.
    18. 如图,为的延长线上一点.
    (1)用尺规作图的方法在上方作,使;
    (2)在(1)的条件下,若,恰好平分,求的度数.
    解:(1)如图,即为所求;
    (2)∵,∴,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∴.
    四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)
    19. 根据已知条件求值.
    (1)已知,求的值.
    (2)已知,求的值.
    解:(1)∵,,
    ∴;
    (2)∵,
    ∴,
    ∴.
    20. 王师傅非常喜欢自驾游,他为了了解新买轿车的耗油情况,将油箱加满后进行了耗油试验,得到下表中的数据:
    (1)在这个问题中,自变量是_______,因变量是________;
    (2)该轿车油箱的容量为________L,行驶时,油箱中的剩余油量为________L;
    (3)请写出两个变量之间的关系式;(用s来表示Q);
    (4)王师傅将油箱加满后驾驶该轿车从A地前往B地,到达B地时油箱中的剩余油量为22L,请求出A,B两地之间的距离.
    解:(1)上表反映了轿车行驶的路程和油箱剩余油量之间的关系,
    故其中轿车行驶的路程是自变量,油箱剩余油量是因变量;
    故答案为:行驶的路程,油箱剩余油量;
    (2)由表格可知,开始油箱中的油为,每行驶,耗油8L,
    所以当时,,
    故答案为:50,38;
    (3)因为开始油箱中的油为,每行驶,耗油8L,
    所以与的关系式为:,
    (4)由(3)得,
    当时,,解得,
    故A,B两地之间的距离为350.
    21. 如图,,.
    (1)试判断与的位置关系,并说明理由.
    (2)若是的平分线,,求的度数.
    (1)证明:,理由如下:
    ∵,

    ∵,

    ∴;
    (2)解:∵, ,
    平分

    ∵,

    五、解答题(三)共(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
    22. 数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法,借助图形直观性,可以帮助理解数学问题,现有长与宽分别为a、b的小长方形若干个.
    (1)用两个这样的小长方形拼成如图1的大正方形,请写出图1所能解释的乘法公式_______;
    (2)用四个相同的小长方形拼成图2的正方形,请根据图形写出三个代数式、、之间的等量关系式:________;
    根据上面的解题思路与方法,解决下面问题:
    (3)直接写出下列问题答案:
    ①若,,则________;
    ②若,则________.
    (4)如图3,点C是线段上的一点,以,为边向两边作正方形,设,两正方形的面积和,请根据以上信息求图中阴影部分的面积.
    解:(1)图1中,由图可知,

    由题意得,,
    即,
    故答案为:.
    (2)图2中,由图可知,,,
    由题图可知,,
    即,
    故答案为:.
    (3)①由图2可得,
    ,,


    故答案为:.
    ②由图1可得,


    原式.
    故答案为:13.
    (4)由题意得,






    ∴.
    即图中阴影部分的面积为.
    23. 综合与实践
    【问题情境】
    在综合与实践课上,同学们以“一个含的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动.如图1,已知两直线a,b且和,,,.
    (1)在图1中,,求的度数;
    【深入探究】
    (2)如图2,创新小组的同学把直线a向上平移,并把的位置改变,发现,请说明理由;
    【拓展应用】
    (3)缜密小组在创新小组发现结论的基础上,将图2中的图形继续变化得到图3,平分,此时发现与又存在新的数量关系,请直接写出与的数量关系.
    解:(1)如答图1,

    ,,,
    ,;
    (2)理由如下:
    如答图2,过点B作,








    (3),理由如下:
    如答图3,过点C作,


    平分,,


    ,,




    .行驶的路程s(km)
    0
    100
    200
    300
    400

    油箱剩余油量Q(L)
    50
    42
    34
    26
    18

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