2024-2025（上）第二次月考（期中）-九年级-化学-试卷 人教版

这是一份2024-2025（上）第二次月考（期中）-九年级-化学-试卷 人教版，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
(满分：100分 时间：60分钟)
（第1至4单元）
可能用到的相对原子质量：H—1C—120—16
一、选择题(本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.贵州省作为国家生态文明试验区，“十四五”期间被赋予建设新型综合能源基地的重要战略地位。下列做法与助推生态文明建设不相符的是（ ）
A.分类回收垃圾 B.深埋废旧电池
C.积极植树造林 D.使用清沽能源
2.规范的操作是实验成功的保障。下列操作不规范或不能达到目的的是 （ ）
A.加热粉末 B.检查气密性
C.液体读数 D.收集气体
3.2024年4月，神舟十八号载人飞船发射成功，NiFe2O4，可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2。已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为 （ ）
A.+1 B. +2 C.+3 D.+4
4.中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46。下列关于单宁酸的说法不正确的是 ( )
A.单宁酸中氢元素的质量分数最小
B.单宁酸中氢、氧两种元素的质量比为13：184
C.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
D.一个单宁酸分子中含有23个氧分子
5.推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是 （ ）
A.分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
B.氧气能支持燃烧，所以常作为燃料
C.二氧化锰在过氧化氢分解反应中作催化剂，所以二氧化锰可作一切化学反应的催化剂
D.单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
6.下列实验操作能达到实验目的的是 （ ）
7.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如图1所示，测定过程中三颈瓶内压强、温度随时间变化的曲线如图2所示(电火花点燃装置工作时对环境温度基本无影响)。下列说法不正确的是（ ）
A.实验结束后，量筒中约剩余50mL.水，证明氧气约占空气总体积的1/5
B.t1时对应的实验操作是启动电火花点燃装置
C.t1~t3过程中压强减小主要是因为瓶内O2不断被消耗
D.t4时三颈瓶内氮气的含量大于空气中氮气含量
二、非选择题(本题包括7个小题，共46分)
8.(6分)化学与生产、生活息息相关，生活中的方方面面都蕴藏着无穷的化学奥秘，请从化学的角度回答下列问题：
(1)都匀毛尖茶“香气清嫩、回味甘甜”，能闻到茶香是因为分子 。
（2）开学初，学校通常在教室、宿舍等公共场所使用“84”消毒液(主要成分为NaCIO)对一般物体表面进行消毒。NaClO属于 （选填“单质”或“化合物”），
NaClO 中氯元素的化合价为 。
(3)贵州独山特产“盐酸菜”荣获我国国家地理标志产品称号。制作过程有30余道工序，其中包括“日晒”“清洗”“揉搓”等，以上三道工序属于 （选填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)房屋装修后, 可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出甲醛、苯等有毒气体，这是利用了活性炭的 性。
(5)生活中接触到的“加铁酱油”“加碘食盐”中的铁、碘指的是 （选填“单质”“原子”或“元素”)。
9.(7分)元素周期表是学习化学的重要工具， 下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题：
(1)原子序数为4的元素符号为 ，由8号和13号元素组成的化合物的化学式是 。
(2)C、N、O排在同一周期是因为 （选填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同，在该周期中，各元素原子核外电子排布的变化规律是
。
(3)He和Mg的化学性质 （选填“相似”或“不相似”）。
(4)钠离子核外电子排布与 （填元素符号）原子核外电子排布相同。
(5)硫元素的原子在化学反应中易 （选填“得到”或“失去”)电子。
10.(5分)建立宏观与微观的联系是学习化学的重要方法。请根据图示回答下列问题：
(1)图1为水蒸气液化的微观示意图，该变化属于 (选填“物理”或“化学”)变化。
(2)图2为电解水的微观示意图。该反应的文字表达式为 ，该反应的基本反应类型是 。
(3)从微观视角解释图1、图2所示两个变化的本质区别：
。
11.(11分)实验室制取气体是初中化学重要的实验基本技能之一。下图是常见的制取气体的装置，请回答下列问题；
(1)图甲中a对应的仪器名称是 。若实验室用A和B组合，加热高锰酸钾制取氧气，则该装置还存在的不足是 ；实验中氧气已经收集满的标志是 ；写出其发生反应的文字表达式： 。
(2)若图乙的D装置中燃着的蜡烛燃烧得更旺，则此时C中发生反应的文字表达式为 ，固体Y在该反应中所起的作用是 ，该实验说明C中生成的气体具有 性。
(3)某同学将(1)中收集到的氧气进行了图丙实验，实验中观察到的现象是
，发生反应的文字表达式为 。
该反应的基本反应类型是 。实验结束后，该同学发现集气瓶炸裂了，原因是 。
12.(6 分)化学兴趣小组同学在老师的指导下选用无色酚酞溶液、浓氨水、浓盐酸(具有挥发性，挥发出的气体为氯化氢)等设计了如下两组“化学魔术”(已知氯化氢气体与氨气反应生成白色固体氯化铵)。
魔术一：“铁树”变色
(1)如图1所示，该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞溶液的脱脂棉团由白色变为 色。将图1装置放在加热装置上进行加热，脱脂棉团变色的速度比不加热时更快，由此可得出的结论是 。
魔术二：“白烟”缭绕
(2)如图2所示，打开弹簧夹a和b，观察到玻璃管d处产生大量白烟，随后白烟逐渐充满整个玻璃管。
①实验过程中在烧瓶A、B中装入浓盐酸和浓氨水后，迅速塞紧橡胶塞并关闭弹簧夹的日的是 。
②写出该实验过程中发生反应的文字表达式： 。
③d处先产生白烟是因为氯化氢分子比氮分子运动速率慢，已知一个氢化氢分子的质量大于一个氨分子的质量，由此可说明分子的运动速率与其质量的关系是
。
(3)根据上述实验可知，影响分子运动速率的因素还有温度，请举出生活中的一个实例： 。
13.(7 分)兴趣小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色无臭的液体，经实验员告知原液体可能是：稀盐酸、酒精、过氧化氢溶液或蒸馏水，请你对该液体进行实验探究。
【提出问题】这瓶液体是什么?
【猜想假设】猜想①：稀盐酸；猜想②：酒精；猜想③：过氧化氢溶液；猜想4：蒸馏水。
【讨论交流】
(1)大家认为猜想②不合理，其理由为 。
【实验探究】
(2)同学们进行了实验探究, 请你帮该组同学完善探究过程，具体操作如下：
【实验拓展】
(3)根据物质不同的性质可以鉴别物质。实验室发现有三瓶气体，分别是空气、氮气、氧气，请你用最简单的方法来鉴別： 。
14.(4分)市场上经常会有不法分子把工业酒精兑水后当酒卖，工业酒精中含有大量的甲醇(CH3OH)，人如果误食后会失明、甚至死亡。危害极大，生活中我们应当拒绝假酒。请同学们根据甲醇的化学式进行下列相关计算；
(1)甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为 。
(2)甲醇的相对分子质量为 。
(3)甲醇中碳元素的质量分数是多少?(写出计算过程)