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人教版（2024）八年级下册11.3 动能和势能练习
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这是一份人教版（2024）八年级下册11.3 动能和势能练习，文件包含人教版物理八年级下册同步讲义+专题训练113动能和势能专题训练原卷版docx、人教版物理八年级下册同步讲义+专题训练113动能和势能专题训练解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共42页， 欢迎下载使用。
1．（2023春•亭湖区校级期中）如图是小明用拉力器锻炼身体，关于臂力器说法不正确的是（ ）
A．使臂力器伸长的力施力物体是小明的手
B．该过程能说明力可以使物体发生形变
C．被拉伸的臂力器具有弹性势能
D．小明和小华都能将该臂力器拉直，他们施加的力一定一样大
2．（2023春•锡山区期中）2022年2月9日中国女足在亚洲杯决赛中逆转韩国，十六年后重新夺得亚洲杯冠军，女足这种永不放弃的精神值得我们学习。如图所示是运动员踢足球的情景。下列分析正确的是（ ）
A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力
B．球在空中上升过程中受到向上的力
C．不计空气阻力，球在空中飞行时所受力的施力物体是地球
D．空中飞行的足球不具有重力势能
3．（2023春•邗江区期中）用食指捏一下瓶盖上方把手，出现一个缺口，可以将矿泉水挂起来，松手后会自动闭合，则被压弯的塑料把手具有 势能。小明将矿泉水如图A、B两种方式放置，分别沿箭头方向吹A和B，发现B很容易被吹动，这说明在相同条件下， 。
4．（2022春•瑞金市期末）如图所示为现代撑竿跳的过程简图，撑竿弯曲时具有 能；在握竿前，运动员会在手掌心中涂抹上白色的镁粉，这是为了 （选填“增大”或“减小”）手与竿间的摩擦。
5．（2021•杭州模拟）将表面涂墨（墨充足）的皮球从离地某一高度水平抛出，球落地后又弹起，它的频闪照片如图所示。皮球第一次反弹后到达最高点P时 （选填“具有”或“不具有”）动能；皮球落地后，在地面A、B、C三处留下黑色墨迹，墨迹逐渐变小，其原因是
。
6．（2023•荔湾区一模）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ＝3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断一定正确的是（ ）
A．桌面M一定比桌面N粗糙
B．物体P的动能一定大于物体Q的动能
C．物体P受到的摩擦力一定大于物体Q受到的摩擦力
D．物体P对桌面M的压力一定大于物体Q对桌面N的压力
7．（2022•潮阳区校级二模）质量不同的小球A、B（mA＜mB）用一根弹簧连接起来放在水平桌面上，当弹簧压缩后放在水平桌面上静止时，A、B小球所受到的摩擦力分别为fA、fB。若用水平向右的拉力F拉着小球B向右做匀速直线运动时A、B小球所受到的摩擦力分别为fA′、fB′，小球A、B的动能分别为EA、EB，下列说法中正确的是（ ）
A．fA＝fBB．fA′＝fB′C．EA＝EBD．以上都不对
8．（2022•霍邱县模拟）如图，A，B是两个完全相同的小钢球，用长度不同的细线将两球悬挂在同一根水平横杆上，然后让两球从同样的高度由静止开始在竖直平面内摆动。忽略空气阻力，则A球摆动到最低点时的动能 （选填“大于”“等于”或“小于”）B球运动到最低点时的动能。
9．（2022秋•江都区校级月考）如图同一个实心小球以同样的速度v分别沿着甲、乙两个光滑的弧槽运动，两弧槽弧形相同，弧长相等。小球到达B点的动能 （选填“大于”“小于”或“等于”下同）到达D的动能，小球通过甲弧槽的时间 小球通过乙弧槽的时间，甲图中小球由A到B的过程中动能的变化情况是 （空气阻力不计）。
10．（2022春•黄浦区校级期中）如图（甲）所示，水平面上有一木块，小明两次水平向右拉动该木块，已知两次拉力F大小相同，两次木块沿拉力方向滑动的距离也相同，图（乙）是他两次拉动该木块得到的路程随时间变化的图像。对比两次情况下列说法正确的是（ ）
A．第一次木块的动能较大
B．第二次木块的重力势能较大
C．第二次拉力对木块做的功较大
D．第一次拉力对木块做功的功率较小
11．（2023春•顺义区校级月考）（多选）掷出去的球在空中的运动轨迹如图所示，a点是掷出点，b点是球运动的最高点，d点是球落地点，球最终停在水平地面e点，其中a、c两点高度相同，不计空气阻力。关于此过程，下列说法中正确的是（ ）
A．球在a点重力势能最小
B．球在e点动能为零
C．球在a、c两点的重力势能相等
D．球在b、c两点的动能相等
12．（2022•淮安区校级开学）甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.5m/s匀速下行的自动扶梯上。甲质量大于乙的质量，甲上行中动能 乙下行中动能。某时刻他们的位置如图，该时刻甲的重力势能 乙的重力势能，甲的机械能 乙的机械能，若此时两扶梯同时停止运动，甲的惯性 乙的惯性（本题均选填“大于/等于/小于”）。
13．（2023•新市区一模）某段道路的交通指示牌显示如图，以下四个选项是用所学过的物理知识进行的解释，其中正确的是（ ）
A．车型不同，车行驶相同的速度，质量大的动能大，行驶时造成的危险性大
B．同一车型，在平直的路面行驶时，所载货物质量越大，对路面的压强越小
C．同一车型，载重相同，在平直的路面上行驶时，速度不同摩擦力不同
D．小型客车在行驶时，速度越大，对地面的压强越大
14．（2022•绥中县二模）2022年2月6日，中国女足凭借顽强的意志，拼搏的精神，打败了韩国女足，夺得了亚洲杯冠军。如图是女足队员王霜运球时的情景。下列说法正确的是（ ）
A．运动鞋的底部凹凸不平，是为了增大压强
B．运球时带球跑，说明力改变足球的运动状态
C．踢出去的足球在最高点时的动能为零
D．在空中飞的足球不受力
15．（2023•昆明一模）（多选）用大小相同的水平拉力F分别使M、N在水平地面上做直线运动，M、N与地面间的接触面粗糙程度相同，如图甲所示，此过程中M和N的动能随时间变化的关系如图乙所示。根据图中信息，下列判断正确的是（ ）
A．两物体都做匀速直线运动
B．两物体的速度大小vM＜vN
C．两物体受到的摩擦力大小fM＞fN
D．两物体的重力大小GM＝GN
16．（2023•翠屏区校级自主招生）暴雨天，在山体滑坡的地方，极易发生泥石流，原因之一是，在雨水的作用下，滑坡处的泥石与地面（泥石）之间的 减小了，泥石流在向下游流动的过程中，重力势能转化为动能。与相同流速的水流相比，由于相同体积泥石流的质量较大，故具有的 能较大，其造成的破坏和损失更大，因此，暴雨天，尤其在山体滑坡的地方，要加强防范泥石流灾害。
17．（2022秋•邗江区校级月考）小红把篮球斜向上抛向空中，抛出时，手施加的力对篮球 ，使篮球能量增加。篮球在空中划出一道弧线是因为只受到 的作用。不计空气阻力，请在坐标轴上画出反映球离手后至落回地面前动能E随时间变化的大致关系图像。
18．（2022•黔东南州二模）据“公安部交通管理局”官方微博消息，2022年1月2日14时53分许，四川绵阳江油市境内发生一起重型半挂罐车与对向车辆相撞导致的较大道路交通事故，造成8死19伤，如图所示为事故抢救现场。经调查，造成此次事故主要原因是重型半挂牵引车超载（超限超载3.2吨）、超速行驶（事故路段有清晰的限速40km/h标牌，该车实际车速为57km/h～63km/h）。汽车超速、超载行驶是引发交通事故罪魁祸首之一，遵守交通规则是我们应尽的责任和义务。请你运用所学的物理知识，列举两条由于汽车超速、超载行驶带来的危害，不得与示例重复。
示例：超载时，汽车的质量越大，对路面的压力大，容易破坏路面，不便车辆行驶。
回答1： ；
回答2： 。
19．（2022春•龙凤区期中）如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，斜面和水平面的粗糙程度相同，斜面与水平面平滑连接。如图中p、f、Ep、Ek分别表示物体对接触面的压强、摩擦力、重力势能和动能，四个物理量随时间变化的图象正确的是（ ）
A． B． C． D．
20．（2022春•沈河区期末）如图所示，运动员在进行撑杆跳高。下列有关说法中正确的是（ ）
A．图中撑杆发生了塑性形变
B．在撑杆形变最大的时候，运动员的弹性势能最大
C．撑杆对运动员也施加了力，改变了运动员的运动状态
D．脱离撑杆后，人在上升跃向横杆时，如果所受外力全部消失，人将处于静止状态
21．（2022春•徐汇区校级期中）比较动能、重力势能和弹性势能：
22．（2022春•江汉区期末）如图甲，工程师把拦河坝设计成下宽上窄的形状是因为液体压强随 的增加而增大。三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水深为125m时，坝底受到的水的压强是 Pa。如图乙，拦河坝使上游水位升高，在坝底安装水轮机，发电机装在水轮机的上面，水轮机带动发电机发电。一定量的水，上、下水位差越大，水的 能越大，能发出的电就越多。巨大的落差有利于生产可观的电力，但也带来了航运方面的问题，解决这个问题的途径就是修建船闸，如图丙所示，船闸利用了 原理。
23．（2023•南京一模）如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。A、B是两个质量不同的小球（mA＜mB，h2＞h1），让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的小木块。下列说法正确的是（ ）
A．使用甲、丙两图，是为了研究动能大小与质量的关系
B．通过比较图乙、丙两图，不能比较出A球和B球撞击木块时动能大小关系
C．研究物质吸热升温现象时，等质量的水和沙子的作用与本实验木块作用类似
D．探究影响导体电阻大小因素中的电流表的作用与本实验木块作用类似
24．（2023•红桥区模拟）在探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验中，由于影响物体（钢球）动能大小的因素不止一个，在探究过程中，如图所示那样，用同一个钢球从不同高度滚下撞击木块，根据木块移动的距离来判断钢球动能的大小，这是为了保持钢球的
相同而研究钢球的动能跟 的关系。
25．（2023春•松江区期中）如图所示，某同学在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，分别将质量相同（mA＝mB）的两次个小球先后从同一装置的不同高度处（hA＞hB）滚下，分别推动同一木盒运动一段距离后静止。
（1）小球到达水平面时所具有的动能是由 能转化而来的。到达水平面时，两个小球速度vA和vB的大小关系是vA vB（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）在上述情境中，我们认为 球所具有的动能最大（选填“A”或“B”）：
（3）分析比较图a与b可得初步结论： 。
26．（2023•浦北县校级模拟）在探究物体的动能大小跟哪些因素有关的实验中，同学们设计了如图实验。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止，其中h2＞h1（不考虑空气阻力）。
（1）实验中是通过观察 来判断 （选填“钢球”或“木块”）的动能大小；用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两图所示实验来进行比较；
（2）实验中钢球碰撞木块后继续向前运动一段距离，则开始时钢球的重力势能 木块克服摩擦力所做的功（选填“＞”“＜”或“＝”）；
（3）若完成了图乙操作后，在做图丙所示的实验时，木块滑出了水平木板，如果仅对丙图所示的实验进行改进，下列措施中可行的是 （填写序号）；
A.换质量更大的木块 B.降低钢球开始的高度
C.换质量大于2m的钢球 D.换质量小于m的钢球
（4）小明在实际操作的过程中，发现钢球从斜面上滚下时，运动的方向难控制，有时撞不到木块，有时撞歪了，请你为小明提供一种改进的实验方案： 。
（5）小明还利用丁图来研究动能和势能相互转化，图中两个相同的光滑弧形槽，一个为凸形，一个为凹形，A、B两个相同的钢球分别进入两弧形槽的速度都为v，运动到槽的末端速度也都为v，A小球通过凸形槽的时间为t1，B小球通过凹形槽的时间t2，则时间较长的是 （选填“t1”或“t2”）。
27．（2023•济南一模）随着高层住宅越来越多，预防高空坠物很有必要。有实验数据表明，一个60克的鸡蛋从4楼落下，会使人头部起肿包；从18楼落下，足以砸碎成年人的头骨。针对这一现象，下列四个问题中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．鸡蛋的重力势能的大小跟高度有什么关系？
B．鸡蛋对人伤害性的大小跟高度有什么关系？
C．物体的重力势能的大小跟哪些因素有关系？
D．物体的重力势能的大小跟高度有什么关系？
28．（2023春•松江区期中）如图所示，在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红把小桌放在透明的沙箱中，让同一重物从不同高度落下，打击小桌。
（1）实验中，通过 反映物体重力势能的大小；
（2）分析图中信息及相关条件，可归纳得出的结论是：
；
（3）小红想要探究重力势能与质量的关系，她应该保持 相同，改变
。
29．（2023•鼎湖区一模）小李在探究“弹簧弹性势能的大小跟哪些因素有关”的实验时，提出了如下猜想：
猜想一：弹簧弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹簧弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
为了验证上述猜想，小李选用材料不同的三根弹簧A、B和C（长度和粗细均相同），一把长刻度尺，小球、木块各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究。实验中，木块起始位置相同，实验数据如下表所示。
（1）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化为小球的 能。
（2）实验中通过比较 来判断弹簧弹性势能的大小。
（3）为了验证猜想一，应选择表中1，2，3三组数据进行分析；由此得出的结论是：弹簧材料相同时， 越大，弹簧的弹性势能越大。
（4）为了验证猜想二，应选择表中 （填实验序号，实验序号间用逗号隔开）三组数据进行分析。
（5）若水平面绝对光滑，则小李 （选填“能”或“不能”）完成本实验。
30．（2023春•定远县校级期中）同学们利用沙子、小桌、重物、透明的箱子进行实验探究。
（1）如图1所示，把小桌放在透明的沙箱中，让重物从高处落下，撞击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，探究重力势能的大小与哪些因素有关。
①实验探究的是 （填“重物”或“小桌”）的重力势能；
②通过实验，发现同一个重物从不同高度落下，高度越高，能够对外做功越 ，说明它的重力势能越 ；
③若要探究重力势能与质量的关系，应换用不同的重物，让它们从 高度落下，观察桌腿陷入沙子的深度；
（2）把重物按图2所示方式分别放在小桌上，观察小桌陷入沙子的深度，探究压力作用效果与什么因素有关。
①在分析压力作用效果与压力大小的关系时，应选择 两次实验进行比较；
②在分析压力作用效果与受力面积大小的关系时，应选择 两次实验进行比较。
（3）上述探究过程中都是通过观察桌腿陷入沙子的深度来得出要探究的问题，在物理中称之为转换法，请举出一个也用到这种方法的实验 。
能的形式
定义
影响因素
动能
物体由于 具有的能
质量和速度
重力势能
物体由于处于某一高度所具有的势能
和
弹性势能
物体由于发生弹性形变所具有的势能
实验序号
所使用的弹簧
弹簧形变量/cm
木块移动的距离/cm
1
弹簧A
2
3.5
2
弹簧A
5
6.2
3
弹簧A
8
10.6
4
弹簧B
5
8.7
5
弹簧C
5
11.5
6
弹簧C
6
13.1
1．（2023春•亭湖区校级期中）如图是小明用拉力器锻炼身体，关于臂力器说法不正确的是（ ）
A．使臂力器伸长的力施力物体是小明的手
B．该过程能说明力可以使物体发生形变
C．被拉伸的臂力器具有弹性势能
D．小明和小华都能将该臂力器拉直，他们施加的力一定一样大
2．（2023春•锡山区期中）2022年2月9日中国女足在亚洲杯决赛中逆转韩国，十六年后重新夺得亚洲杯冠军，女足这种永不放弃的精神值得我们学习。如图所示是运动员踢足球的情景。下列分析正确的是（ ）
A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力
B．球在空中上升过程中受到向上的力
C．不计空气阻力，球在空中飞行时所受力的施力物体是地球
D．空中飞行的足球不具有重力势能
3．（2023春•邗江区期中）用食指捏一下瓶盖上方把手，出现一个缺口，可以将矿泉水挂起来，松手后会自动闭合，则被压弯的塑料把手具有 势能。小明将矿泉水如图A、B两种方式放置，分别沿箭头方向吹A和B，发现B很容易被吹动，这说明在相同条件下， 。
4．（2022春•瑞金市期末）如图所示为现代撑竿跳的过程简图，撑竿弯曲时具有 能；在握竿前，运动员会在手掌心中涂抹上白色的镁粉，这是为了 （选填“增大”或“减小”）手与竿间的摩擦。
5．（2021•杭州模拟）将表面涂墨（墨充足）的皮球从离地某一高度水平抛出，球落地后又弹起，它的频闪照片如图所示。皮球第一次反弹后到达最高点P时 （选填“具有”或“不具有”）动能；皮球落地后，在地面A、B、C三处留下黑色墨迹，墨迹逐渐变小，其原因是
。
6．（2023•荔湾区一模）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ＝3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断一定正确的是（ ）
A．桌面M一定比桌面N粗糙
B．物体P的动能一定大于物体Q的动能
C．物体P受到的摩擦力一定大于物体Q受到的摩擦力
D．物体P对桌面M的压力一定大于物体Q对桌面N的压力
7．（2022•潮阳区校级二模）质量不同的小球A、B（mA＜mB）用一根弹簧连接起来放在水平桌面上，当弹簧压缩后放在水平桌面上静止时，A、B小球所受到的摩擦力分别为fA、fB。若用水平向右的拉力F拉着小球B向右做匀速直线运动时A、B小球所受到的摩擦力分别为fA′、fB′，小球A、B的动能分别为EA、EB，下列说法中正确的是（ ）
A．fA＝fBB．fA′＝fB′C．EA＝EBD．以上都不对
8．（2022•霍邱县模拟）如图，A，B是两个完全相同的小钢球，用长度不同的细线将两球悬挂在同一根水平横杆上，然后让两球从同样的高度由静止开始在竖直平面内摆动。忽略空气阻力，则A球摆动到最低点时的动能 （选填“大于”“等于”或“小于”）B球运动到最低点时的动能。
9．（2022秋•江都区校级月考）如图同一个实心小球以同样的速度v分别沿着甲、乙两个光滑的弧槽运动，两弧槽弧形相同，弧长相等。小球到达B点的动能 （选填“大于”“小于”或“等于”下同）到达D的动能，小球通过甲弧槽的时间 小球通过乙弧槽的时间，甲图中小球由A到B的过程中动能的变化情况是 （空气阻力不计）。
10．（2022春•黄浦区校级期中）如图（甲）所示，水平面上有一木块，小明两次水平向右拉动该木块，已知两次拉力F大小相同，两次木块沿拉力方向滑动的距离也相同，图（乙）是他两次拉动该木块得到的路程随时间变化的图像。对比两次情况下列说法正确的是（ ）
A．第一次木块的动能较大
B．第二次木块的重力势能较大
C．第二次拉力对木块做的功较大
D．第一次拉力对木块做功的功率较小
11．（2023春•顺义区校级月考）（多选）掷出去的球在空中的运动轨迹如图所示，a点是掷出点，b点是球运动的最高点，d点是球落地点，球最终停在水平地面e点，其中a、c两点高度相同，不计空气阻力。关于此过程，下列说法中正确的是（ ）
A．球在a点重力势能最小
B．球在e点动能为零
C．球在a、c两点的重力势能相等
D．球在b、c两点的动能相等
12．（2022•淮安区校级开学）甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.5m/s匀速下行的自动扶梯上。甲质量大于乙的质量，甲上行中动能 乙下行中动能。某时刻他们的位置如图，该时刻甲的重力势能 乙的重力势能，甲的机械能 乙的机械能，若此时两扶梯同时停止运动，甲的惯性 乙的惯性（本题均选填“大于/等于/小于”）。
13．（2023•新市区一模）某段道路的交通指示牌显示如图，以下四个选项是用所学过的物理知识进行的解释，其中正确的是（ ）
A．车型不同，车行驶相同的速度，质量大的动能大，行驶时造成的危险性大
B．同一车型，在平直的路面行驶时，所载货物质量越大，对路面的压强越小
C．同一车型，载重相同，在平直的路面上行驶时，速度不同摩擦力不同
D．小型客车在行驶时，速度越大，对地面的压强越大
14．（2022•绥中县二模）2022年2月6日，中国女足凭借顽强的意志，拼搏的精神，打败了韩国女足，夺得了亚洲杯冠军。如图是女足队员王霜运球时的情景。下列说法正确的是（ ）
A．运动鞋的底部凹凸不平，是为了增大压强
B．运球时带球跑，说明力改变足球的运动状态
C．踢出去的足球在最高点时的动能为零
D．在空中飞的足球不受力
15．（2023•昆明一模）（多选）用大小相同的水平拉力F分别使M、N在水平地面上做直线运动，M、N与地面间的接触面粗糙程度相同，如图甲所示，此过程中M和N的动能随时间变化的关系如图乙所示。根据图中信息，下列判断正确的是（ ）
A．两物体都做匀速直线运动
B．两物体的速度大小vM＜vN
C．两物体受到的摩擦力大小fM＞fN
D．两物体的重力大小GM＝GN
16．（2023•翠屏区校级自主招生）暴雨天，在山体滑坡的地方，极易发生泥石流，原因之一是，在雨水的作用下，滑坡处的泥石与地面（泥石）之间的 减小了，泥石流在向下游流动的过程中，重力势能转化为动能。与相同流速的水流相比，由于相同体积泥石流的质量较大，故具有的 能较大，其造成的破坏和损失更大，因此，暴雨天，尤其在山体滑坡的地方，要加强防范泥石流灾害。
17．（2022秋•邗江区校级月考）小红把篮球斜向上抛向空中，抛出时，手施加的力对篮球 ，使篮球能量增加。篮球在空中划出一道弧线是因为只受到 的作用。不计空气阻力，请在坐标轴上画出反映球离手后至落回地面前动能E随时间变化的大致关系图像。
18．（2022•黔东南州二模）据“公安部交通管理局”官方微博消息，2022年1月2日14时53分许，四川绵阳江油市境内发生一起重型半挂罐车与对向车辆相撞导致的较大道路交通事故，造成8死19伤，如图所示为事故抢救现场。经调查，造成此次事故主要原因是重型半挂牵引车超载（超限超载3.2吨）、超速行驶（事故路段有清晰的限速40km/h标牌，该车实际车速为57km/h～63km/h）。汽车超速、超载行驶是引发交通事故罪魁祸首之一，遵守交通规则是我们应尽的责任和义务。请你运用所学的物理知识，列举两条由于汽车超速、超载行驶带来的危害，不得与示例重复。
示例：超载时，汽车的质量越大，对路面的压力大，容易破坏路面，不便车辆行驶。
回答1： ；
回答2： 。
19．（2022春•龙凤区期中）如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，斜面和水平面的粗糙程度相同，斜面与水平面平滑连接。如图中p、f、Ep、Ek分别表示物体对接触面的压强、摩擦力、重力势能和动能，四个物理量随时间变化的图象正确的是（ ）
A． B． C． D．
20．（2022春•沈河区期末）如图所示，运动员在进行撑杆跳高。下列有关说法中正确的是（ ）
A．图中撑杆发生了塑性形变
B．在撑杆形变最大的时候，运动员的弹性势能最大
C．撑杆对运动员也施加了力，改变了运动员的运动状态
D．脱离撑杆后，人在上升跃向横杆时，如果所受外力全部消失，人将处于静止状态
21．（2022春•徐汇区校级期中）比较动能、重力势能和弹性势能：
22．（2022春•江汉区期末）如图甲，工程师把拦河坝设计成下宽上窄的形状是因为液体压强随 的增加而增大。三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水深为125m时，坝底受到的水的压强是 Pa。如图乙，拦河坝使上游水位升高，在坝底安装水轮机，发电机装在水轮机的上面，水轮机带动发电机发电。一定量的水，上、下水位差越大，水的 能越大，能发出的电就越多。巨大的落差有利于生产可观的电力，但也带来了航运方面的问题，解决这个问题的途径就是修建船闸，如图丙所示，船闸利用了 原理。
23．（2023•南京一模）如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。A、B是两个质量不同的小球（mA＜mB，h2＞h1），让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的小木块。下列说法正确的是（ ）
A．使用甲、丙两图，是为了研究动能大小与质量的关系
B．通过比较图乙、丙两图，不能比较出A球和B球撞击木块时动能大小关系
C．研究物质吸热升温现象时，等质量的水和沙子的作用与本实验木块作用类似
D．探究影响导体电阻大小因素中的电流表的作用与本实验木块作用类似
24．（2023•红桥区模拟）在探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验中，由于影响物体（钢球）动能大小的因素不止一个，在探究过程中，如图所示那样，用同一个钢球从不同高度滚下撞击木块，根据木块移动的距离来判断钢球动能的大小，这是为了保持钢球的
相同而研究钢球的动能跟 的关系。
25．（2023春•松江区期中）如图所示，某同学在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，分别将质量相同（mA＝mB）的两次个小球先后从同一装置的不同高度处（hA＞hB）滚下，分别推动同一木盒运动一段距离后静止。
（1）小球到达水平面时所具有的动能是由 能转化而来的。到达水平面时，两个小球速度vA和vB的大小关系是vA vB（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）在上述情境中，我们认为 球所具有的动能最大（选填“A”或“B”）：
（3）分析比较图a与b可得初步结论： 。
26．（2023•浦北县校级模拟）在探究物体的动能大小跟哪些因素有关的实验中，同学们设计了如图实验。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止，其中h2＞h1（不考虑空气阻力）。
（1）实验中是通过观察 来判断 （选填“钢球”或“木块”）的动能大小；用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两图所示实验来进行比较；
（2）实验中钢球碰撞木块后继续向前运动一段距离，则开始时钢球的重力势能 木块克服摩擦力所做的功（选填“＞”“＜”或“＝”）；
（3）若完成了图乙操作后，在做图丙所示的实验时，木块滑出了水平木板，如果仅对丙图所示的实验进行改进，下列措施中可行的是 （填写序号）；
A.换质量更大的木块 B.降低钢球开始的高度
C.换质量大于2m的钢球 D.换质量小于m的钢球
（4）小明在实际操作的过程中，发现钢球从斜面上滚下时，运动的方向难控制，有时撞不到木块，有时撞歪了，请你为小明提供一种改进的实验方案： 。
（5）小明还利用丁图来研究动能和势能相互转化，图中两个相同的光滑弧形槽，一个为凸形，一个为凹形，A、B两个相同的钢球分别进入两弧形槽的速度都为v，运动到槽的末端速度也都为v，A小球通过凸形槽的时间为t1，B小球通过凹形槽的时间t2，则时间较长的是 （选填“t1”或“t2”）。
27．（2023•济南一模）随着高层住宅越来越多，预防高空坠物很有必要。有实验数据表明，一个60克的鸡蛋从4楼落下，会使人头部起肿包；从18楼落下，足以砸碎成年人的头骨。针对这一现象，下列四个问题中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．鸡蛋的重力势能的大小跟高度有什么关系？
B．鸡蛋对人伤害性的大小跟高度有什么关系？
C．物体的重力势能的大小跟哪些因素有关系？
D．物体的重力势能的大小跟高度有什么关系？
28．（2023春•松江区期中）如图所示，在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红把小桌放在透明的沙箱中，让同一重物从不同高度落下，打击小桌。
（1）实验中，通过 反映物体重力势能的大小；
（2）分析图中信息及相关条件，可归纳得出的结论是：
；
（3）小红想要探究重力势能与质量的关系，她应该保持 相同，改变
。
29．（2023•鼎湖区一模）小李在探究“弹簧弹性势能的大小跟哪些因素有关”的实验时，提出了如下猜想：
猜想一：弹簧弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹簧弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
为了验证上述猜想，小李选用材料不同的三根弹簧A、B和C（长度和粗细均相同），一把长刻度尺，小球、木块各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究。实验中，木块起始位置相同，实验数据如下表所示。
（1）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化为小球的 能。
（2）实验中通过比较 来判断弹簧弹性势能的大小。
（3）为了验证猜想一，应选择表中1，2，3三组数据进行分析；由此得出的结论是：弹簧材料相同时， 越大，弹簧的弹性势能越大。
（4）为了验证猜想二，应选择表中 （填实验序号，实验序号间用逗号隔开）三组数据进行分析。
（5）若水平面绝对光滑，则小李 （选填“能”或“不能”）完成本实验。
30．（2023春•定远县校级期中）同学们利用沙子、小桌、重物、透明的箱子进行实验探究。
（1）如图1所示，把小桌放在透明的沙箱中，让重物从高处落下，撞击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，探究重力势能的大小与哪些因素有关。
①实验探究的是 （填“重物”或“小桌”）的重力势能；
②通过实验，发现同一个重物从不同高度落下，高度越高，能够对外做功越 ，说明它的重力势能越 ；
③若要探究重力势能与质量的关系，应换用不同的重物，让它们从 高度落下，观察桌腿陷入沙子的深度；
（2）把重物按图2所示方式分别放在小桌上，观察小桌陷入沙子的深度，探究压力作用效果与什么因素有关。
①在分析压力作用效果与压力大小的关系时，应选择 两次实验进行比较；
②在分析压力作用效果与受力面积大小的关系时，应选择 两次实验进行比较。
（3）上述探究过程中都是通过观察桌腿陷入沙子的深度来得出要探究的问题，在物理中称之为转换法，请举出一个也用到这种方法的实验 。
能的形式
定义
影响因素
动能
物体由于 具有的能
质量和速度
重力势能
物体由于处于某一高度所具有的势能
和
弹性势能
物体由于发生弹性形变所具有的势能
实验序号
所使用的弹簧
弹簧形变量/cm
木块移动的距离/cm
1
弹簧A
2
3.5
2
弹簧A
5
6.2
3
弹簧A
8
10.6
4
弹簧B
5
8.7
5
弹簧C
5
11.5
6
弹簧C
6
13.1
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