2022年北京市重点高中11高一语文上学期期中考试新人教版

这是一份2022年北京市重点高中11高一语文上学期期中考试新人教版，共13页。试卷主要包含了基础知识，本大题共1小题，共10分，本大题共1小题，共12分，本大题共4小题，共18分，本大题共1小题，共40分等内容，欢迎下载使用。

第 Ⅰ 卷（选择题，共20分）
一、基础知识（本大题共6小题，每小题2分，共12分）
1．下列各组词语中加点的字，注音有两项错误的是（ ）
A．蹩脚（biè） 桎梏 (kù) 炽烈(zhì) 力能扛鼎(gāng)
B．瓜葛(gé) 龋齿(qǔ) 徇私(xùn) 管窥蠡测(lí)
C．恫吓(hè) 熟稔niàn 洗涮shuā 一丘之貉hé
D．悄然qiā 翘首qiá 戏谑xuè 箪食壶浆sì
2．下列各组词语中加点的字，注音有一项错误的是（ ）
钥yuè 作坊zuō 躯壳ké 味同嚼蜡jué
削xuē 龟裂guī 混浊hùn 不塞不流sè
C.稽首qǐ 卡壳kǎ 打擂台lèi 亟来问讯jí
累lèi 栖栖qī 佣金yòng 排难解纷nán
3.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．涟漪 旌旗 阴庇 信誓旦旦
B．羽檄 气慨 羁绊 摧眉折腰
C．迁谪 憔悴 倚靠 羽扇纶巾
D．锦书 恬然 樊茏 乍暖还寒
4．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
B．面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
C．他虚心接受了同志们的批评，从此积极深入实际，避免主观盲动，工作也已经开始改头换面，大有起色。
D．市场上各种营养补品不稂不莠，一些含有激素的产品，会引起人体不适，危害健康。
5．下列各句中表意明确没有语病的一项是（ ）
A．医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。
B．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到国家和民族前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
C．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
D．通过仪器来观察世界开阔了人们的视野，由此也改变了我们对物质世界的认识。
6、下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）
A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入了自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌300余首，是我国现实主义文学的源头。
B．唐代著名诗人白居易，倡导“新乐府”运动，创作了不少感叹时事、反映人民疾苦的诗篇，其代表作有《卖炭翁》、《琵琶行》等。
C．“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”这副对联，说的是我国伟大的爱国主义诗人屈原。
D．“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是曹操、曹丕、曹植父子三人。
二、本大题共4小题，每小题2分，共8分。阅读下面文言文，完成7—10题。
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。（《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，若《离骚》者，可谓兼之矣。）上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。
7．下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A. “离骚”者，犹离忧也 B. 自疏濯淖污泥之中
C. 其称文小而其指极大 D.推此志也，虽与日月争光可也
8、对下列语句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．屈平属草稿未定 属：动词，通“嘱”，嘱托。
B．博闻强志 闻：名词，学识，见闻。
C．明道德之广崇 明：形容词活用作动词，阐明。
D．顷襄王怒而迁之 迁：动词，放逐，流放。
9．下列语句的句式与其他三项不同的一项是（ ）
A．方正之不容也 B．信而见疑，忠而被谤
C．蝉蜕于浊秽 D．为天下笑
10．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（ ）
A. 每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’
每一项法令发出，屈原就夸耀自己的功劳说：“除了我，没有人能做到。”
B. 明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
阐明道德的广阔崇高，国家治乱兴亡的道理，没有完全表现出来。
C. 其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。
由于志趣高洁，所以文章中称述的事物透散着芬芳；由于行为廉正，所以到死也不为奸邪势力所容。
D. 推此志也，虽与日月争光可也。
可以推断，屈原的志向，即使和日月争辉，也是可以的。

第Ⅱ卷（共80分）
三、本大题共1小题，共10分。
11、在横线处写出诗文原句。（每空0.5分，共10分）
⑴、不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮， ！
⑵、三岁为妇，靡室劳矣； ，靡有朝矣。
⑶、 ，援玉枹兮击鸣鼓。
⑷、 ，札札弄机杼。
⑸、 ，桃李罗堂前。
⑹、 ， 勇剽若豹螭。
⑺、 ，复照青苔上。
⑻、木末芙蓉花， 。
⑼、但使卢城飞将在， 。
⑽、大漠风尘日色昏， 。
⑾、 ，江船火独明。
⑿、 ，潦倒新停浊酒杯。
⒀、熊咆龙吟殷岩泉， 。
⒁、 ，此时无声胜有声。
⒂、其间旦暮闻何物？ 。
⒃、 ，酒入愁肠，化作相思泪。
⒄、遥想公瑾当年， ，雄姿英发。
⒅、红酥手， ，满城春色宫墙柳。
⒆、 ，毕竟东流去。
⒇、 ，到黄昏，点点滴滴。
四、本大题共1小题，共12分。阅读下面诗歌，完成12—13题。
12、下列词中均有“愁”，请分析每一首词中“愁”的具体内容。（每点作答不超过10个字，每空2分，共6分）
①《蝶恋花》(柳永)
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
②《南乡子》(王安石)
自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游，上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。
③《武陵春》(李清照)
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
答：①（ ）之愁
②（ ）之愁
③（ ）之愁
13．阅读下面三首关于项羽的诗，完成诗后的问题。（6分）
题乌江亭 （杜牧）
胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭 （王安石）
百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？
夏日绝句 （李清照）
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的角度并不一样，它们的角度分别是什么？这三首诗借对项羽的评价分别表达了作者什么观点？
答：第一首是从（ ）的角度来评价的。杜牧通过这首诗，表达了（ ）
第二首是从（ ）的角度来评价的。王安石通过这首诗，表达了（ ）
第三首是从（ ）的角度来评价的。李清照通过这首诗，表达了（ ）
五、本大题共4小题，共18分。阅读下面的作品，完成14-17题。
姥姥的端午
①十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。
②此后每自清明夜始，随着金银花的细碎步声，临近粽香五月，便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。
③物质极度贫瘠的岁月，端午，在童年的期盼中，总是姗姗来迟。等待中长大的日子，不知何时，青苇已隔夜盈尺。端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上，就在某个清晨，姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。烧了一夜的灶火已渐燃渐熄，大锅里还“咕嘟嘟”冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周，弥漫在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童歌里。
④端午粽香，萦绕岁岁年年童谣，我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。
⑤姥姥的端午，从老家搬到城里，仍旧初始味道。而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥呆呆地坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树阴下，几位老邻絮絮陈年旧话，农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。
⑥最后的端午，姥姥依旧忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个日子，唯她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午，将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多，关于谁该谈朋友了，谁该快点结婚了，别让姥姥这么等着。大家听着，都没有在意。
⑦端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。
⑧次年端午，凝重在无限哀思里，大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间，说到童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋……小弟忽然一句：“一到端午，就想起姥姥来。”大家顿住了，都不说话，大弟站到阳台，低头点起一支烟，妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上……姥姥赐我农家巧手，包粽的“工艺”代代相传，粽香飘进以后的日子。
⑨端午，翠绿与寂静，蒹葭苍苍的古韵，带着一春濡湿的水气，简淡、玄远。芦丛摇曳、薄雾轻裳，青衣姗姗，不禁想起眉清目秀，淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑，初见有股矜持的冷，一身素衣隔岸浅笑低吟，柔骨而就、甜而不腻，那种感觉在常久的凝睇里埋藏，永远都蛰伏在心灵深处不会消失。
⑩娴静的汨罗江，从远古走来，走近几千年光阴。姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。
选自《散文百家》
14、文章第②段在全文中起了哪些作用？请作具体分析。（4分）
15、文章的第⑨段用了整整一段的篇幅写“淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑”，这对刻画姥姥的形象有何作用？（4分）
16、端午节是我们大家的节日，本文为什么说它是“姥姥的端午”？请作分析。(4分)
17、这篇散文回忆姥姥，姥姥应该有很多事情可写，但作者只选取了过端午、包粽子这一件事来写，请探究作者这样选材的好处。（6分）
六、本大题共1小题，共40分。
18．按照要求作文。（40分）
唐代诗人白居易在《与元九书》中这样写道：“诗者，根情，苗言，华声，实义。”意思是说：“诗这种东西，感情是它的根本，语言是它的苗叶，声音是它的花朵，思想是它的果实。”翻阅唐诗、宋词，含英咀华，欣赏汉字独特的美，可以怡人性情；诵读名篇佳句，抚今追昔，感悟人世沧桑，可以启人心智。
请根据上面的提示，以“我读唐诗（宋词）”为题写一篇文章，不少于800字，文体不限（诗歌除外）。
答案
一、基础知识（每小题2分，共12分）
1C 2B 3C 4B 5D 6D
二、文言文（每小题2分，共8分）
7D 8A 9C 10B
三、
11、默写（每空0.5分，共10分）
⑴、不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！
⑵、三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。
⑶、霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。
⑷、纤纤擢素手，札札弄机杼。
⑸、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
⑹、狡捷过猴猿， 勇剽若豹螭。
⑺、返景入深林，复照青苔上。
⑻、木末芙蓉花，山中发红萼。
⑼、但使卢城飞将在，不教胡马度阴山。
⑽、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
⑾、野径云俱黑，江船火独明。
⑿、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
⒀、熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
⒁、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
⒂、其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
⒃、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
⒄、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
⒅、红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。
⒆、青山遮不住，毕竟东流去。
⒇、梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
四、古诗词鉴赏（12分）
12、（每点作答不超过10字，每空2分，共6分）
思念情人的孤独之愁；昔胜今衰之愁；伤春之愁、家国之愁；
13、（6分，每点2分）
第一首是从兵家用兵的角度来评价的
杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。
第二首是从民心向背的角度来评价的
王安石认为民心和形势决定了战争的胜负，历史的规律不可违背。
第三首是从节操（气节）角度来评价的
李清照认为人要讲求气节，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。
五、现代文阅读
14、文章第②段在全文中起了哪些作用？请作具体分析。（4分）
以粽香为触发点，引发下文对姥姥一生种种深情美好的回忆（2分）；写姥姥的絮语，轻轻的动作，高度凝练、传神地概括了姥姥对儿孙辈呵护有加的高贵品质（2分）。
15、文章的第⑨段用了整整一段的篇幅写“淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑”，这对刻画姥姥的形象有何作用？（4分）
（1）运用想象和虚写，描写了姥姥年轻时的秀丽想象。（1分，答出“想象”或“虚写”即可）
（2）运用环境描写烘托姥姥年轻时秀丽的形象。（1分，答出“环境烘托”即可）
（3）用村姑的秀丽来衬托姥姥品质的美好。（1分，答出“衬托品质美好”即可）
（4）补写出姥姥的外形，使姥姥的形象更加丰满。（1分，答出“补写外形”或“形象丰满”即可）
（每答对一点得1分）
16、端午节是我们大家的节日，本文为什么说它是“姥姥的端午”？请作分析。(4分，一点1分)
答：（1）“姥姥的端午”是贯穿全文的线索，使文章脉络清晰
（2）本文刻画的对象就是姥姥，所以用“姥姥的端午”为题。
（3）运用了以小见大的手法，使文章笔力更加集中。
（4）“姥姥的端午”凝聚着我们对姥姥的感激和怀念之情。
17、这篇散文回忆姥姥，姥姥应该有很多事情可写，但只选取了过端午、包粽子一件事来写，请探究作者这样选材的好处。（6分，每点2分）
①使文章笔墨更为集中，能在有限的篇幅内生动细致地刻画出姥姥的可敬形象。
②使文章的线索更为明晰，通过不同时期过端午、包粽子的事情，形象地展示了姥姥勤劳的一生。
③使姥姥这个人物更具有鲜明的个性，姥姥的勤劳、善良、智慧、慈爱，全都融合在端午这个特殊的节日氛围里，化为清清的粽香，萦绕在儿孙的记忆里。
④姥姥年年过端午都包粽子，姥姥去世后，每到端午，我们都会怀念姥姥，这件事传达出“端午”作为中国一个重要的传统节日，在普通民众心目中根深蒂固的影响，使作品更具有中华民族传统的人文气息。
（答出其中任意三点即可。必须围绕“姥姥”作答才可以得分。）.
六、作文（40分）
18、 略
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