上海市虹口区2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试卷

这是一份上海市虹口区2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试卷，文件包含上海市虹口区2024学年第一学期期中考试初三物理试卷-教师版docx、上海市虹口区2024学年第一学期期中考试初三物理试卷-学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
一、选择题(共12分)
下列各题只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置。
1.一支用过的粉笔与原来相比，以下物理量中没有发生变化的是
A.质量 B.密度 C.体积 D.重力
2.下列各种情况中，物体受到的浮力增大的是
A.轮船由长江驶入东海 B.浸没在水中的石块继续下沉的过程中
C.跳水运动员入水的过程中 D.轮船在码头上卸下货物
3.下列各实例中，不能用连通器原理解释的是
A.船闸 B.人内耳中的半规管 C.锅炉液位计 D.气压计
4.关于压力、压强的概念，正确的是
A.压力是反映形变效果的物理量 B.物体对水平地面的压力就是物体的重力
C.压强是反映压力形变效果的物理量 D.压强大小与物体形变程度无关
5.如图1所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲液体的质量等于乙液体的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是
A.p甲>p乙，F甲=F乙 B.p甲>p乙，F甲p乙，F甲>F乙
6.甲、乙两个均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。若沿水平方向将甲、乙正方体上方截去，使甲、乙剩余部分的高度相同，如图2所示，则剩余部分的质量m甲、m乙的关系是
A.m甲一定小于m乙 B.m甲一定大于m乙
图2
C.m甲可能小于m乙 D.m甲可能等于m乙
二、填空题(共23分)
请将结果填入答题纸的相应位置。
酒精的密度为0.8×103千克/米3，它表示每立方米酒精的 为0.8×103千克。体积相等的水和酒精，质量较大的是 。容器最多能装下1千克水， (选填“能”或“不能”)装下1千克酒精。(ρ水>ρ酒精)。
8.首先用实验测定大气压强值的科学家是 。著名的 实验向人们展示了大
气压存在且很大。海拔高度越高，大气压越 。
9.物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。在图3(a)中，针筒吸取药液利用的是 的知识；针尖做得尖锐是为了能产生很大的 。如图3(b)所示，拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是 。(均填写所学物理概念或规律)

(a) 图3 (b) 图4
10.如图4为我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器。当该潜水器从海面逐渐下潜时，它受到的海水的压强将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。当它下潜到水下2000米处时，海水对它的压强为 帕(海水的密度近似取1.0×103千克/米3)，海水对它2米2的外表产生的压力为 牛。
图5
11.如图5为某海监船，它满载时的排水量为10000吨，若船满载时所装补给用品的质量为3000吨，则该船自身的质量为 吨。当该船从黄浦江驶向东海海域时，船身将 (选填“上浮”或“下沉”)，该船排开海水的质量将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
图6
12.如图6所示，实心正方体甲、乙放在水平地面上，它们的边长分别为a和b，对地面的压强均为p，则甲物体对地面的压力 乙物体对地面的压力(选填“大于”“等于”或“小于”)；若在两正方体上部沿水平方向截去相同体积后，则甲、乙两正方体对地面压强的变化量之比为 。
图7
13.小明全家从上海自驾去拉萨旅行的途中，发现充有保鲜气体的密封面包包装袋(如图7所示)突然破裂，为了探究原因，小明查阅资料后得知：(a)所有材料能够承受的压强都有一定的图5
限度，加在材料上的压强一旦超过这个限度、材料就会损坏；(b)上海平均海拔2.19米，拉萨平均海图5
拔3图5
图5
650米；(c)大气压强的大小与海拔高度有关，如下表所示，
①分析比较上表中p随h的变化情况，可得出的初步结论是： 。
②结合所学知识及上述信息，指出包装袋破裂的原因，并写出分析过程：
。
三、作图题(共5分)
请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。
14.重为10牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法在图8中画出斜面受到的压力F。
15.重为20牛的小球静止在水面上，用力的图示法在图9中画出该球所受的浮力F浮。
图8 图9
四、综合题(共30分)
请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置
16.物体排开水的体积为3×10-4米3，求物体受到的浮力F浮。
17.在装满水的容器中，放入质量为5千克的实心物体，物体浸没且溢出1千克的水，求此物体的密度ρ物。
18.质量为0.5千克、底面积为2×10-2米2的薄壁容器放在水平桌面的中央。容器内盛满水，水深0.2米、体积为2.5×10-3米3。求：
①水的质量m水；
②水对容器底的压强p水；
③为了求得容器对水平桌面的压强p容，小圆和小梦分别梳理了解题思路如下：
小圆：p容=F容S容，而F容=G容+G水，又G水=F水=p水S容；
小梦：p容=F容S容，而F容=G容+G水，又G水=m水g=ρ水V水g。
请你分别判断小圆和小梦的解题思路是否正确，并通过计算说明理由。
19.如图10所示，轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面，容器的底面积为2×10-2米2，容器中盛有质量为6千克的水。
①求水的体积V水；
②求容器对地面的压强p；
图10
③现将质量为4千克、体积为3×10-3米3的物体，放入容器并完全浸没在水中，经测量，容器对地面的压强增加了1470帕。求此时容器底部受到的水的压强p水。
20.为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素，小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验，实验中他将重物放在水平面上，如图11所示。改变重物与支持面的接触面积、用传感器测出压力大小，实验数据记录在表一中，观察分析实验数据，归纳出结论：
①分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)，得到的结论是：
。
②分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)，得到的结论是：
。
③小汇将重物放在一块长薄板上，观察到图12(a)所示的现象，将薄板的一端抬高，使支持面倾斜，观察到图12(b)所示的现象。根据上述实验现象，可初步判断：物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角 (选填“有关”或“无关”)。
④在进一步的实验探究中，小汇测出了斜面的倾角θ (注：倾斜的支持面称为斜面)，如图12(c)所示，并改变θ继续实验，同时用力传感器测出相应的压力大小，实验数据记录在表二中。
图12
（a） （b） （c）
分析比较实验序号10、11、12，得到的结论是： 。
海拔高度 h (m)
0
500
1500
2000
3500
4500
6000
大气压强 p (kPa)
101.3
95.5
84.0
79.5
65.8
57.7
47.2
表一 重物放在水平面上
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
图11
9
质量（千克）
1
1
1
2
2
2
3
3
3
接触面积（厘米2）
4
5
6
4
5
6
4
5
6
压力（牛）
9.8
9.8
9.8
19.6
19.6
19.6
29.4
29.4
29.4
表二 重物放在斜面上
序号
10
11
12
质量(千克)
1
1
1
斜面倾角
θ1(=0°)
θ2(＞0°)
θ3(＞θ2)
压力(牛)
9.8
7.8
7.0