陕西省西安市灞桥区2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

这是一份陕西省西安市灞桥区2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题，共6页。试卷主要包含了语段中有错别字，请改正等内容，欢迎下载使用。
七年级教学质量监测 语 文
注意事项：
1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累和运用(共7小题，计24分)
学校正在开展“勤学善思，笃行致远”主题活动，请你积极参与并完成下列任务。
弥 封 线 内 要 答 题
为了让同学们更加深刻地理解本次活动的主题，校宣传部的同学拟写了下面语段。请你解决其中的语言文字问题。
勤学就是要“敏而好学，学而不厌”。我们要将学习作为终生的习惯，拓宽眼界，丰富学识，这样，我们人生之路上的花，定然绽放得美不胜收!善思就是要“学有所思，思有所得”。我们在茫然无错之时，要多向智者问策，向能者求教，这样才能更快成长，做事也能够事半功倍。笃行就是要“学以至用，躬行不怠”。在学习过程中，我们必须以知促行、以行促知，做到知行合一。
1.请确认语段中加点字的读音。(2分)
(1)好学(A.hǎ B.hà) (2)绽放(A.zhàn B.dìng)
2.语段中有错别字，请改正。(2分)
(1)茫然无错 (2)学以至用
通过学习经典诗文，我们可以穿越时空，与先贤对话，到达一个充满诗意与哲思的精神高地。学校在活动中设置了“经典诗文朗诵大比拼”环节，请将下面句子补充完成。
3.经典诗文中有许多写景抒情的佳作，也有许多蕴含先贤智慧的珍品。(1)“ ”(曹操《观沧海》)描绘出树木繁茂、百草丰美的景象；(2)“ ,受降城外月如霜”(李益《夜上受降城闻笛》)展现出大漠似雪、月华如霜的夜色；
(3)“单是周围的短短的泥墙根一带， ”(《从百草园到三味书屋》)表达
出少年鲁迅对百草园的喜爱之情；(4)“ ”(马致远
《天净沙 ·秋思》)抒发了游子漂泊异乡的凄苦、愁楚之情；(5)“ , ”(《十二章》)告诉我们时间如流水，要珍惜学习时间。(11分)
教师在学生的成长过程中起到了重要的引领作用。活动中，李老师作为先进教育者的代 表，向同学们表达了心声。请你解决其中的问题。
①勤学是教师职业素养的基本要求。②做一名好老师，需要始终秉承 ,保
持 ,不断提升 。③笃行是一种对价值观念的忠诚和践行；是将所学知识转
化为实际行动的能力。④它反映了一个人对责任、诚信和正直的承诺。⑤广大教师只要以身作则，为学生树立良好的榜样，就能帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
【)七年级语文第1页(共6页)D】
4.请将下面的语句分别填写在第②句的横线上。(只填序号)(2分)
A. 持续学习的良好习惯 B. 勤学的理念和态度 C.教育教学专业素养 5.第③句有一处标点符号使用不当，请写出修改意见。(2分)
6.第⑤句中关联词使用有误，请将正确的关联词语写在下面的横线上。(2分)
在《朝花夕拾》阅读交流环节中，同学们各抒己见，请你参与活动。 7.请根据你的阅读积累，完成下面填空。(3分)
小美：《朝花夕拾》中有些片段写得很有趣，其中《 》(填篇名)一文，写了小孩子们常玩 的“吹都都”游戏。
小康：鲁迅先生寥寥几笔就把人写活了，“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看 人总像在渺视”。这是在写 (填人名)。
小丽：衍太太那个人很伪善，她不仅怂恿孩子们大冬天吃冰，还教唆“我” (填事情), 并在不久后散布了关于“我”的一些流言。
二、阅读(共14小题，计46分)
【现代文阅读】(共8小题，计30分)
(一)阅读下面的材料，完成8—10题。(9分)
【材料一】 垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而 使其转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力 争物尽其用。
垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但可以美化环境，而且可以减少新资源的开采，从 而从根本上减少垃圾。垃圾分类收集可以更快实现废品回收和资源循环利用。
(选自“百度百科”,有删改)
【材料二】 生活垃圾一般分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。 各类垃圾分类繁杂，大家如何才能记住呢?一个口诀解决问题：
能卖钱的蓝桶桶 易腐烂的绿桶桶 有毒有害红桶桶 没人要的灰桶桶
米
可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
Rydable Hazardus Wct Fd Ws RslualWaast
(选自“环球网”2020年10月31日，有删改)
【材料三】据住房城乡建设部公布的数据，近年来我国垃圾分类工作持续深入推进，297个 地级以上城市已全面实施垃圾分类，居民小区平均覆盖率达到82.5%,人人参与垃圾分类的良 好氛围正在逐步形成。
【)七年级语文第2页(共6页))】
通过近年来的垃圾分类工作，我们可以看到分类存在一些共性问题。比如在前期垃圾分类 大规模推行过程中，通过宣传教育和指导员在桶前督导，居民初步形成了分类习惯，但受长期生 活习惯和生活方式影响，一旦缺少持续性宣传和直接督导，部分地区就出现了干湿不分等问题 “回潮”的现象。
随着一些新兴废弃物的出现和增多，居民对其进行识别和分类的难度加大，因此需要提高 分类的准确率。还应加快建设、健全处理体系，部分城市缺少分类垃圾清运车、厨余垃圾处理中 心、再生资源处理中心、危险废物处理中心等垃圾中、末端处理设施和场所，使分类后垃圾在末 端处理中没有得到充分利用。
(选自“金台资讯”2023年6月9日，有删改) 8.请你结合材料二中的垃圾分类口诀，为下面的垃圾找到它们的“家”。(4分)
塑料瓶 一 次性餐具腐肉 废 旧 电 池 废 灯 管 香 蕉 皮 拖 把 头 废 纸 箱
蓝色垃圾桶：(1) 绿色垃圾桶：(2)
红色垃圾桶：(3) 灰色垃圾桶：(4) 9.阅读材料三，简要概括我国目前垃圾分类中存在的问题。(3分)
10.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是(2分)
A. 提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用是垃圾分类的目的。
B 回收垃圾可以美化环境，减少新资源的开采，从根本上杜绝垃圾的产生。
Q.随着我国垃圾分类工作持续深入，人人参与垃圾分类的良好氛围已经形成。 D.只要加快建设、健全垃圾处理体系，就能让居民准确识别和分类垃圾。
(二)阅读下面的文字，完成11-15题。(21分)
停在角落里的自行车
胡忠喜
①每当回到老家的时候，我都会到空荡荡的房间里去转一转。看着墙上字迹依稀可辨的奖 状、泛黄斑驳的日历海报，还有一些藏在灰尘里的小饰品，我的内心不免又一次悸动。正当我无 限惆怅之际，一个被透明塑料罩子精心包裹的大物件，突然引燃了我记忆的引线。
②那是我中学时骑的凤凰牌自行车。
③说起这辆车子，还得从我小学毕业那年说起。小学毕业后我被分到了离家很远的二中， 上下学的交通问题就成了困扰我的难题。父亲咬咬牙为我买了辆自行车。
④不同于别的孩子刻骨铭心的学车经历，这一块的记忆对于我们这样一个人口众多的大家 庭来说，却是另一番滋味。在附近的一片麦场里，我们姐弟几人轮番相互扶着，很快就学会了骑
车，而这也逐渐抵消掉了我对骑车上下学的焦虑。
⑤但是，正式上路和在麦场里随便练练还是大有区别的。去二中上学的那条公路是条运煤 专线，经常有大车来往，三岔路口那里更是路况复杂。父亲不放心我，决定先带我几天。
⑥那时，上学的时间很早，天还没有亮父亲就骑上车喊我坐到后座上。我却好半天都没坐上去。 【)七年级语文 第3页(共6页)D】
⑦“你怎么这么慢!”父亲有点生气了。
⑧(A) 终于，在经过几次艰难的尝试之后，我坐了上去，屁股只坐了后半部分一点点，整个人摇摇欲坠，只能用手指死死勾住铁座子。我本应该在父亲骑稳当后再往前挪一挪，可是一想到要与他的后背靠得如此近，我便难为情地往后躲了躲。于是，在一个拐弯处，由于惯性，我被甩了下去。
⑨(B)“你怎么……”父亲终究是恨铁不成钢，但又没把话说完。也许在他心中我就是那个总不能让他满意的孩子吧。
⑩学生时代的我，就是这样与父亲保持着生疏的距离的。在他看来，我是个性格古怪、满脑子不知道在想什么的孩子；而他在我的记忆中似乎永远是那么严厉而不苟言笑的。
⑪也许有时候，打破某种隔閡只需要一件小事或者一样东西，而我对父亲的认识的改变居然会从这辆自行车开始。
⑫那是一个天气晴朗的下午，周五放学。同学们都迫不及待地冲出了校门，我也畅快地飞驰在回家路上。骑车到一处拐弯时，因为要躲避前车，我一个急刹车，然后就摔倒了。当时我头磕在了地上，晕过去了。
⑬我在床上躺了整整三个小时才清醒过来。忍着剧烈的头痛，我开始努力地收集散落的记忆碎片，可是一种担心也在逐渐滋长。我想既然我捽得这样严重，那么那辆贵重的凤凰牌自行车肯定也被我摔坏了，要知道，父亲平日里可是格外珍惜这辆自行车的。一想到这些，我就很担心，悄悄地看了看停在门口的车子。自行车除一点轻微的车漆擦伤外，还丢了一个螺帽。我不敢告诉父亲，只能祈祷他看在我受伤的份上不要再骂我。
⑭父亲终究没有批评我，这让我也渐渐地淡忘了这件事。几天后，我无意俯下身看了看车子，居然惊讶地发现，那颗丢失的螺帽又被重新安了上去。后来听母亲说，那天自我受伤昏迷后，父亲一直默默地守在我的床边，晚上又打着手电筒把我的车子检修了一遍。
⑮那是多么不起眼的一个螺帽啊，即使认真看也未必能发现。我突然开始意识到父亲其实也是心细如发的，他其实是在乎我的。一直以来我都认为家里这么多孩子，也许我就是那个最不招人喜欢的孩子吧，直到今天我才明白，其实父亲给我的爱却并未少一分。
⑩如今，看着这辆尘封在角落里的自行车，往事又一幕幕地浮现在了眼前。我多么希望有那么一天，我可以不再拘谨地坐在车后，而是抱着父亲宽阔的后背，去感受他温热的心跳。也许只有这样亲密的接触才能真正让人感受到一个人的温暖，才能让我读懂一位父亲深邃而细腻的爱!
(选自《思维与智慧 ·上半月》2024年第3期，有删改) 11.随着故事情节的发展，“我”对父亲的态度与认知也发生着变化，请根据文章内容梳理表格。
(4分)
【)七年级语文第4页(共6页)D】
事件
(1)
(2)
看到丢失的螺帽又被重新装上
看着角落里的自行车
“我”的态 度与认知
认为父亲不满意“我”
担心，祈祷父亲不要骂“我”
(3)
(4)
12.请结合语境，回答下面的问题。(5分)
(1)(A) 处画线句中的“死死勾住”有何表达效果?(3分)
14.文章第段中母亲说的话能否删去?为什么?(4分)
15.文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容具体分析。(4分)
【古诗文阅读】(共6小题，计16分)
(三)阅读下面的文言文，完成16—19题。(12分)
孔子适①郑，与弟子相失，孔子独立郭东门。郑人或谓子贡曰：“东门有人，其颡②似尧③,其 项类皋陶，其肩类子产，然自腰以下不及禹三寸，累累④若丧家之狗。”子贡以实告孔子，孔子欣 然笑曰：“形状，末⑤也。而谓似丧家之狗，然哉!然哉!”
太史公曰：“孔子布衣传十余世学者宗之。可谓至圣矣!”
(节选自司马迁《史记。孔子世家》) 【注释】①适：到……去。②颡(sǎng): 额头。③尧：与下文皋陶、子产、禹都是古代贤者。④
累累：憔悴颓丧的样子。⑤末：微不足道的，次要的。 16.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)郑人或谓子贡曰( ) (2)其项类皋陶( )
(3)子贡以实告孔子( ) (4)孔子欣然笑曰( ) 17.下列对文章画波浪线句子的断句正确的一项是(2分)
A.孔子/布衣传十余世/学者宗之 B.孔子布衣/传十余世/学者宗之 C.孔子/布衣传十余世学者/宗之 D.孔子布衣/传十余世学者/宗之
18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)孔子独立郭东门。
(2)而谓似丧家之狗，然哉!然哉!
(2)(B) 处画线句中父亲没说完的话可能是什么?请根据文章内容，简要写下来。(2分)
13.文章第⑩段中说“学生时代的我，就是这样与父亲保持着生疏的距离的”,文中“我”的哪些表 现体现出“我”与父亲之间的生疏?(4分)
19.孔子在《十二章》中说：“人不知而不愠，不亦君子乎?”你认为本文中的孔子做到了这 一点吗?为什么?(2分)
(四)阅读下面的诗歌，完成20-21题。(4分)
次北固山下 王 湾
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。
20.请用自己的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”两句所展现的画面。(2分)
21.请从修辞手法的角度简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”两句。(2分)
三、作文(50分)
22.阅读下面的材料，完成写作任务。(50分)
在我们成长的漫漫征程中，总有那么一些人，如同璀璨的星辰照亮我们前行的道路，似温暖的灯塔为我们指引着方向。他们可能是谆谆教诲的老师，用知识的火种点燃我们对未来的渴望；可能是默默陪伴的父母，以无尽的关爱为我们筑起温暖的港湾；也可能是偶然相遇的陌生人，用一个微笑、一句鼓励，在我们迷茫的时刻给予力量。他们，就是我们成长路上的引路人。
请以“成长路上的引路人”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；
④不少于600字。
弥 封 线 内 不 要 答 题