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    Unit 5 Lesson 1 课件 英语冀教版(2024)七年级上册
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    英语七年级上册(2024)Lesson 1 I'd like to have a pet!课文内容ppt课件

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    这是一份英语七年级上册(2024)Lesson 1 I'd like to have a pet!课文内容ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,a dog,a cat,a fish,a parrot,a rabbit,a turtle,a hamster,新课导入,New words等内容,欢迎下载使用。

    1.能够掌握词汇:sfa、business、dnut、pity、friendly、lyal等。2.获取和梳理Danny在Jenny家谈论小猫Ze并引出自己喜欢的宠物,形成信息结构图。3.运用本课所学句型,结合信息结构图,介绍自己最喜欢的宠物。
    1.What pet wuld yu like t have? 2.Why d yu have it as yur pet?
    I have a cat.
    sfa [ˈsəʊfə]n. 长沙发
    It lks very lvely and quiet.
    Lk! It is sleeping n the sfa.
    It is friendly and lyal.
    friendly/ˈfrendli/友好的
    lyal/ˈlɔɪəl/忠诚的
    This is my uncle’s dg.
    Des it like t eat dnuts?
    dnut/ˈdəʊnʌt/甜甜圈
    N!! What a pity!
    pity/ˈpɪtɪ/可惜;遗憾
    When my uncle ges n a business trip, I always help him t lk after it.
    lk after照顾,照看
    n a business trip出差
    business/ˈbɪznəs/商务,商业
    sfa business dnut pityfriendlylyal
    n. 沙发n.商务;商业n.甜甜圈n.可惜;遗憾adj.友好的adj.忠诚的
    What pets wuld yu like t have? Tick yur answers.
    Other: .
    Danny is at Jenny’s hme. Danny: Lk, Jenny! A little tiger is jumping ff the sfa! Jenny: That’s my new friend, Ze. She is my aunt’s cat. My aunt is n a business trip. I’m lking after Ze fr a week. Danny: Hell, Ze. Cme here! I have sme dnuts fr yu. Jenny: Danny! Ze likes cat fd. She desn’t like dnuts
    Danny: What a pity! She’s lvely and quiet. I’d like t have a pet, t. Jenny: What pet wuld yu like t have? Danny: I’d like t have a dg. Dgs are friendly and lyal. Jenny: Yeah. They even help peple smetimes
    1)Wh is Ze? 2)What des Danny think f Ze? 3) What pet des Danny want t have?
    It is a cat.
    It is lvely and quiet.
    Listen t the cnversatin and answer the questins.
    Listen t the cnversatin again and fill in the blanks.
    Danny is at Jenny’s hme. He sees a cat, Ze. Jenny’s aunt is n a __________ trip, and Jenny is __________ after her cat. Ze is lvely and ________. Danny wuld like t have a pet dg. Dgs are _______, lyal and even helpful.
    A: What pet wuld yu like t have? B: I’d like t have : Why d yu want ne?B: Because they are...
    Wrk in grups. Interview yur classmates and cmplete the table.
    Think abut the questin: Are the animals imprtant t us? Discuss in grups and then present in class.
    1.A little tiger is jumping ff the sfa.一只小老虎正在从沙发上跳下来。jump ff意为“跳下来;从……跳下来”,例如: Dn’t jump ff the tree. It’s dangerus.不用从树上往下跳,太危险了。
    Language pint 1
    2. My aunt is n a business trip. I’m lking after Ze fr a few days. 我的阿姨出差了。这些天我正在照看左伊。 n a business trip意为“在出差”,如: I went n a business trip t Australia last week. 上周我去澳大利亚出差了。
    lk after “照顾,照看”,相当于take care f,如:My mther is ill. I am lking after her.=My mther is ill. I am _______ _____ _____ her.
    taking care f
    Language pint 2
    3.What a pity!多么遗憾啊!What a pity!通常对别人的不行遭遇或者愿望没有实现表示遗憾、痛惜,例如: — I can’t g n a picnic with yu because I must d my hmewrk.— What a pity!
    Language pint 3
    1. Dn’t jump ______ the bus because it is mving.at B. ff C. ut D. by2. Wh’s ging t ________the children when their mther is in hspital? A. lk at B. run after C. lk after D. take care
    3. — Srry, I wn’t g t China with yu this time. — ________ A. Hw exciting! B. Why d yu say that? C. That’s great! D. What a pity!4. Everyne likes Lisa because she is _______ t thers.A. lyal B. friendly C. lvely D. quiet
    Talk abut the imprtance f reading.
    1. Remember the new wrds and expressins in this lessn.2. Read the passage again and retell.3. Draw a picture f a rbt and then intrduce it t yur classmates.
    本节课主要学习了以下重点内容: (1)重点单词:sfa、business、dnut、pity、friendly、lyal等。(2)重点短语:jump ff,lk after, n a business trip等。(3)重点句式:What a pity等。
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