江苏省徐州市树人学校2023-2024学年七年级上学期10月月考数学试卷
展开一、单选题
1.如果收入100元记作+100元.那么−80元表示( )
A.支出20元B.支出80元C.收入20元D.收入80元
【答案】B
【解析】∵收入100元记作+100元,
∴−80元表示支出80元,
故选:B.
2.比-1小2的数是( )
A.3B.1C.-2D.-3
【答案】D
【解析】-1-2=-3,
故选:D.
3.在下图中,表示数轴正确的是( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】A、符合数轴的定义,故本选项正确;
B、因为-1>-2,所以-1应在-2的右边,故本选项错误;
C、数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线,而此直线没有原点,故本选项错误;
D、数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线,而此直线没有正方向,故本选项错误.
故选A.
4.下列各组数中,互为相反数的一组是( )
A.-3和3B.3和13C.-3和13D.-3和-3
【答案】D
【解析】A、-3=3和3不互为相反数,故选项不符合题意;
B、3和13不互为相反数,故选项不符合题意;
C、-3和13不互为相反数,故选项不符合题意;
D、-3=3和-3互为相反数,故选项符合题意;
故选:D.
5.下列说法中,正确的是( )
A.正有理数和负有理数统称有理数B.正分数、零、负分数统称分数
C.零不是自然数,但它是有理数D.一个有理数不是整数就是分数
【答案】D
【解析】A.正有理数,零和负有理数统称有理数,故本选项不合题意;
B.正分数和负分数统称分数,故本选项不合题意;
C.零是自然数,也是有理数,故本选项不合题意;
D.一个有理数不是整数就是分数,说法正确,故本选项符合题意.
故选:D.
6.下列选项错误的是( )
A.-2×-4=8B.-12×-6=-3
C.-5×-2×-4=-40D.-3×-2×-4=-24
【答案】B
【解析】A、C、D显然正确;
B、(-12)×(-6)=3,故错误.
故选:B.
7.把+5-+3--1+-5写成省略括号后的算式为( )
A.-5-3+1-5B.5-3-1-5
C.5+3+1-5D.5-3+1-5
【答案】D
【解析】把+5-+3--1+-5写成省略括号后的算式为5-3+1-5,
故选D.
8.如图所示,把一个正方形对折两次后沿虚线剪下,展开后所得的图形是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】由题意得,沿虚线剪开所得得四边形四条边都相等,故展开图得到的是菱形,而且菱形的各个顶点所对的位置在原正方形各边的中点处.
故选B.
二、填空题
9.2的相反数是 .
【答案】﹣2
【解析】2的相反数是﹣2.
10.比较大小-110 -19.
【答案】>
【解析】|-110|=110=990,|-19|=19=1090,
∵990<1090,
∴-110>-19.
11.若a-4+3+b=0,则b-a= .
【答案】-7
【解析】∵a-4+3+b=0,
∴a-4=0,3+b=0,
解得:a=4,b=-3,
∴b-a=-3-4=-7.
12.若a是最大的负整数,b是最小的正整数,c的相反数是它本身,则a-b+c= .
【答案】-2
【解析】∵a是最大的负整数,
∴a=-1,
∵b是最小的正整数,
∴b=1,
∵c的相反数是它本身,
∴c=0.
∴a-b+c=-1-1+0=-2.
13.已知点A和点B在同一数轴上,点A表示数1,又点B和点A相距2个单位长度,则点B表示的数是 .
【答案】-1或3
【解析】当点B在点A左侧,相距2个单位长度时,点B表示1-2=-1,
当点B在点A右侧,相距2个单位长度时,点B表示1+2=3.
14.如果x是-1的相反数,y=3,那么x+y=
【答案】4或-2
【解析】∵x是-1的相反数,y=3,
∴x=1,y=±3,
∴x+y=1+3=4或x+y=1-3=-2.
15.中国人最先使用负数,数学家刘徽在“正负数”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数.根据刘徽的这种表示法,图①表示算式+1+-1=0,则图②表示算式 .
【答案】+3+-2=1
【解析】根据题意知,图②表示的算式为+3+-2=1.
16.用字母“C”,“H”按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有4个“H”,第②个图案中有6个“H”,第③个图案中有8个“H”,按此规律排列下去,则第⑤个图案中字母“H”的个数为 .
【答案】12
【解析】第①个图案中有4=2×2个“H”,
第②个图案中有6=2×3个“H”,
第③个图案中有8=2×4个“H”,
……
第n个图案中字母“H” 的个数为2n+1,
所以第⑤个图案中字母“H”的个数为25+1=12.
三、解答题
17.把下列各数填入相应的集合内:
-4.2,50%,0,-227,2.12222⋯,3.01001⋯,π2,--12,
正数集合:{____________…};
分数集合:{____________…};
负有理数集合:{____________…};
无理数集合:{____________…}.
解:∵--12=12,
正数集合:50%,2.12222⋯,3.01001⋯,π2,--12,⋅⋅⋅;
分数集合:-4.2,50%,-227,2.12222⋯,--12,⋅⋅⋅;
负有理数集合:-4.2,-227,⋅⋅⋅;
无理数集合:3.01001⋯,π2,⋅⋅⋅.
18.把下列各数在数轴上表示,并从小到大的顺序用“<”连接起来.
+(﹣4),412,0,﹣|﹣2.5|,﹣(﹣3).
解:+(-4)=-4,-|-2.5|=-2.5,-(-3)=3.
如图所示,
+(-4)<-|-2.5|<0<-(-3)<412.
19.计算:
(1)-8+4--2;
(2)18+-12+-21--12;
(3)-3×2+-1×4;
(4)12+13×-18.
解:(1)-8+4--2=-4-2=-6,
(2)18+-12+-21--12
=18-21-12+12
=-3;
(3)-3×2+-1×4=-6+4=-2;
(4)12+13×-18 =-9-6=-15.
20.现有10盒火柴,以每盒100根为标准,超过的根数记作正数,不足的根数记作负数.每盒数据记录如下:+3,-2,-1,0,+2,-1,+4,-2,-3,+1.回答下列问题:
(1) 这10盒火柴中火柴根数最多的有__________根,最少的有__________根;
(2) 这10盒火柴一共有多少根?
解:(1)∵+4>+3>+2>+1>0>-1>-2>-3,
∴根数最多的是100+4=104(根),
最少的是100﹣3=97(根);
故答案为:104;97;
(2)3-2-1+0+2-1+4-2-3+1=1(根),
100×10+1=1001(根).
答:这10盒火柴一共有1001根.
21.若a=7,b=3.
(1)当a>0,b<0时,求a+b的值;
(2)若a-b=-a-b,求a+b的值.
解:(1)∵a=7,b=3,a>0,b<0,
∴a=7,b=-3,
∴a+b=7-3=4,
(2)∵a=7,b=3,
∴a=±7,b=±3,
∵a-b=-a-b,
∴a-b<0,即a∴a=-7,b=3或a=-7,b=-3,
∴a+b=-7+3=-4或a+b=-7-3=-10,
即a+b的值为-4或-10.
22.从2开始,几个连续偶数相加,它们的和的情况如下表:
当n个连续偶数相加时,它们的和S与n之间有什么样的关系?请用公式表示出来,并由此计算2+4+6+⋅⋅⋅+202的值.
解:∵1 2=1×2=12×2×(12×2+1);
2 2+4=6=2×3=12×4×(12×4+1);
3 2+4+6=12=3×4=12×6×(12×6+1);
4 2+4+6+8=20=4×5=12×8×(12×8+1);
5 2+4+6+8+10=30=5×6=12×10×(12×10+1);
…
∴当n个连续偶数相加时,和S等于n与n+1的乘积,即S=n(n+1),
2+4+6+…+202=12×202×(12×202+1)=101×102=10 302.
23.如图所示,观察数轴,请回答:
(1)点C与点D的距离为____________,点A与点C的距离为____________.
(2)发现:在数轴上,如果点M与点N分别表示数m,n,则它们之间的距离可表示为MN=m-n;利用发现的结论,解决下列问题:
①数轴上表示x的点P与点B之间的距离可以表示为PB=____________;
②x-3=2,则x=____________;
③x+1=3,则x=____________;
④请你直接写出所有符合条件的非正整数x,使得1-x+x+2=3.
解:(1)点C与点D的距离为3-0=3;点A与点C的距离为3--4=7;
故答案为:3,7;
(2)①PB=x--2=x+2;
故答案为:x+2;
②x-3=2表示x到3的距离为2,
∴x=3±2,
∴x=5或x=1;
故答案为:5或1;
③x+1=3表示x到-1的距离为3,
∴x=-1+3=2或x=-1-3=-4;
故答案为:2或-4;
④1-x+x+2=3表示x到1的距离与x到-2的距离之和为3,
∵1到-2的距离为3,
∴x为-2到1之间的非正整数,即x=-2,-1,0.
加数的个数(n)
和S
1
2=1×2
2
2+4=6=2×3
3
2+4+6=12=3×4
4
2+4+6+8=20=4×5
5
2+4+6+8+10=30=5×6
…
…
江苏省徐州市鼓楼区树人初级中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考数学试卷: 这是一份江苏省徐州市鼓楼区树人初级中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考数学试卷,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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