2023-2024学年江苏省镇江市丹徒区上会中学九年级（上）月考物理试卷（12月份）

这是一份2023-2024学年江苏省镇江市丹徒区上会中学九年级（上）月考物理试卷（12月份），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项是正确的）
1．如图所示是一辆正在用充电桩充电的新能源汽车，在整个充电过程中，充电电路中的用电器是（ ）
A．汽车发动机 B．汽车电池
C．导线 D．充电桩
2．下列是几个同学估测的数值，其中最接近实际的是（ ）
A．一台家用电冰箱工作时的电流约为5A B．教室内一盏日光灯工作时的电流约为2mA
C．对人体的安全电压约为36V D．我国家庭电路的供电电压约为220V
3．可用“类比法”帮助理解电流、电压等概念。图甲中的“水泵”类似图乙中的（ ）
A．开关
B．导线
C．电源
D．用电器
4.“践行低碳环保，倡导绿色出行”，常德市城区共享单车、共享电动车、电动公共汽车为市民的绿色出行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机，前后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是（ ）
A. B. C. D.
5．电流表是测量电路中电流大小的仪表。用图甲所示的电路图来测量电流时，电流表A1、A2的示数如图乙所示，则通过灯泡L1、L2的电流大小分别是（ ）
A．0.3A 0.4A
B．0.7A 0.4A
C．0.14A 0.4A
D．0.7A 2A 图甲 图乙
6．如图，闭合开关，要使两盏灯都发光，则甲、乙依次为（ ）
A．电压表、电压表
B．电压表、电流表
C．电流表、电压表
D．电流表、电流表
7．在如图所示的电路中，电源电压是6V，当开关闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因是（ ）
A．灯L1短路 B．灯L2短路
C．灯L1断路 D．灯L2断路
8．关于“探究电流跟电阻、电压的关系”实验，下列对图象含义表述正确的是（ ）
A．电阻一定时，电流随电压的变化关系
B．电压一定时，电阻随电流的变化关系
C．电阻一定时，电压随电流的变化关系
D．电压一定时，电流随电阻的变化关系
9．如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，小灯泡发光，电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是（ ）
A．若断开开关，A、B两金属片间没有电压
B．土豆电池供电时是电能转化为化学能
C．电流从“电池”的B金属片流出经过小灯泡回到金属片A
D．电流从“电池”的A金属片流出经过小灯泡回到金属片B
10．如图所示的电路图，开关S接到a时电压表的示数为8V，开关S接到b时电压表的示数为3V，下列说法不正确的是（ ）
A．开关S接到b时，L1、L2串联
B．电源电压为11V
C．开关S接到a时，L1两端电压为5V
D．开关S接到b时，L2两端电压为3V
11．沈青同学用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不变，实验数据如下表，若第四次实验时将定值电阻的阻值由15Ω调为某一阻值后，电流表的示数如图中乙所示，则调换的电阻为（ ）
A．20ΩB．25ΩC．30ΩD．40Ω
12．如图所示是某电子秤的结构示意图，其中P是一个可以紧贴AB滑动的金属滑片，S为自动控制开关。闭合开关S，秤盘内不放物体时，电子秤刻度表示数为0；在秤盘内放入物体时，可从电子秤刻度表上读出物体质量。当被测物质量超过电子秤量程时，开关S自动断开，电子秤无示数。则下列判断正确的是（ ）
A．刻度表是一个电流表，示数越小说明所称物体质量越大
B．刻度表是一个电压表，示数越大说明所称物体质量越大
C．电子秤的AB部分是一个滑动变阻器，且A端为绝缘体
D．R0电阻可以去掉
二、填空题(本题共10小题，每空1分，共30分)
13．如图所示，电压表读数是 V；电流表读数是 A。电阻箱接入电路中的电阻为 Ω。
第13题图 第14题图
14．指纹识别技术作为生物特征识别技术之一，在新世纪逐渐成熟。如图所示，手指轻轻触碰感应区，当识别到正确的指纹后手机自动开锁，因此感应区相当于手机电路中的 ；用充电宝给手机电池充电时，充电宝将 能转化为 能。
15．如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关 。S1、S2闭合能亮的灯是 。当开关 闭合时，会发生电源短路。
第15题图 第16题图 第17题图
16．如图是一种停车位是否被占用的模拟提醒电路，虚线框内元件一个是灯泡，一个是定值电阻。设计要求无论开关是否闭合，灯都发光，则 （选填“a”或“b”）是灯泡。当车位未被占用时，开关S断开；当车位被占用时，开关S闭合，元件a被 ，此时灯泡 （选填“变亮”或“变暗”）。
17．如图所示，已知电流表A1的读数为0.1A，电流表A的读数为0.3A，则通过灯泡L2的电流为
A，如果灯泡L2突然断路，电流表A示数 ，A1示数 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
18．如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮度会发生变化。这个实验说明铅笔芯是 （选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与导体的 有关。为了使灯泡亮度发生明显改变，应该选择更 （粗/细）的铅笔芯来做实验。
19．如图所示电路中，已知电源电压为6V，闭合开关S，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为 V，L2两端的电压为 V。若断开开关S，电压表示数为 V。
第18题图 第19题图 第20题图
20．在研究并联电路电流特点时，小金设计了如图电路并按电路图连接实物。
（1）小金先闭合S、S1，断开S2，顺利测出了通过灯 的电流。
（2）小金想在闭合S、S2，断开S1，小金 （“能”或“不能”）测通过另一盏灯的电流，理由是 。
21.如图是一种测定油箱内油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴转动、另一端固定着一个浮子。此油量表实际上是一个 （选填“电流表”或“电压表”）。当油箱中的油量减少时，油量表的示数 （选填“变大”、“不变”或“变小”），定值电阻R0的作用是 。
第21题图 第22题图
22.如图所示，使L1和L2两个灯泡并联，a、b、c三个电流表或电压表的示数依次为1.5、1.2、2.5，则电灯L1两端的电压为 V，L1中的电流为 A，C表为 表。
三、解答题（本题共7小题，共46分，解答28、29题时应有必要的解题过程）
23.（6分）按要求完成下列各题。
（1）根据标记的电流方向，把电流表和电源的符号分别填进图1电路，使两盏灯都发光。
（2）在图2所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合开关S，向右端移动滑动变阻器的滑片P，灯变亮。
（3）图3所示的实物电路中，当开关都闭合后，会出现短路现象。只改动一根导线，使两灯并联，开关S控制干路，S1控制灯L1。在需改动的线上打“×”，用笔画出正确接法。
图1 图2 图3
24．在“探究并联电路的电流规律”的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）小明同学准备测量A处的电流时，开关闭合前发现电流表的指针如图乙所示，出现该现象的原因是 ；排除故障后，他用电流表分别在A、B、C处测得电流值如上表，比较数据，可以初得出干路与支路电流的关系： （用含IA、IB、IC的式子表示）；若只降低电路电压，其它不变，则上述所得的干路与支路电流的关系式 （选填“仍成立”或“不成立”）。
（2）某小组在测量C处的电流时，L1灯泡发生断路，L2亮度 （选填“变亮”“变暗”或“不变”），电流表示数 （选填“变大”“不变”或“变小”）。若测量A处的电流时，L2灯泡发生断路，电流表示数 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
25．实验一：在“探究串联电路电压的特点”活动中，小明的实验电路图如图所示。
（1）连接电路时，开关应处于 状态；
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，其原因可能是L2 ；
（3）该活动中，小明测得的实验数据如表，根据小明的实验数据得初步结论：串联电路两端的总电压等于 ；该结论不具有普遍性，接下来的操作是 。
实验二：他接着将电压表换成电流表“探究并联电路中的电流关系”。
（4）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小明认为L2不亮的原因可能是L2短路，你认为他的判断是 的（填“正确”或“错误”）；
（5）小明在测量L2的电流时，将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端接到“﹣”接线柱上。其它都不动，这样操作是 的（填“可行”或“不可行”）。
26．在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表：
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。
（1）实验中，通过观察电流表示数可以判断导体的 大小，有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化 （选填“明显”或“不明显”）。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为 两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）。
（3）由上两问可知，本实验主要采用的实验方法是控制变量法和 。
（4）小红同学在实验结束后忘记断开开关，此时电路M、N之间还连着编号为A的电阻丝，等她反应过来时发现灯泡的亮度明显变暗了，这是因为灯丝的电阻随 的升高而增大。
（5）生活中，通常选择铜芯线，铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的 有关。
（6）最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就使输电线的电阻 （选填“增大”或“减小”）。
27.小彬在“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器（“50Ω 1A”）和导线若干。
（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物连接成完整电路图（要求连线不得交叉）；
（2）连接电路时，开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片P应放在 （填“A”或“B”）端；
（3）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是 （填序号）；
A.定值电阻R短路 B.定值电阻R断路 C.滑动变阻器断路 D.电流表断路
（4）上述实验中，小彬在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻，改换成阻值为10Ω的电阻，请你指出他在操作中的错误： ；在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：向 （选填“A”或“B”）移动滑片，使电压表示数为 V.
（5）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 （选填“正比”或“反比”）。
28.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为30Ω，闭合开关S1，断开开关S2，电流表A1的示数为0.3A；闭合开关S1和S2，电流表A2的示数为1.2A，求：
（1）电源电压U；
（2）R2的电流；
（3）电阻R2的阻值。
29.如图所示电路中，电源电压恒定，定值电阻R1的阻值为20Ω。当开关S1闭合，S2接a时，电流表读数为0.3A。当开关S2改接b时，电压表读数为2V，求：
（1）电源电压。
（2）当S2接b时，通过定值电阻R1的电流。
（3）定值电阻R2的阻值。实验次数
1
2
3
4
电阻R/Ω
5
10
15
电流I/A
1.2
0.6
0.4
测量处
A
B
C
测量量
IA
IB
IC
电流（A）
0.28
0.24
0.52
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.3
1.5
3.8
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰制合金
0.5
0.5
学校：＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿
。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。勿。。。。。。。。。答。。。。。。。。。题。。。。。。。。。。。
2023-2024学年（上）九年级物理阶段性学习评价
答案
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项是正确的）
二、填空题(本题共10小题，每空1分，共30分)
13. 7.5 ， 0.28 ， 2049 ；
14. 开关 ， 化学 ， 电 ；15. S1、S3 ， L1 ， S2、S3 ；
16. b ， 短路 ， 变亮 ；
17. 0.2 ， 变小 ， 不变 ；
18. 导体 ， 长度 ， 细 ；19. 4 ， 2 ， 6 ；
20. L2 ， 不能 ， 电流表正负接线柱接反了 ；
21. 电流表 ， 变小 ， 保护电路 ；
22. 2.5 ， 0.3 ， 电压 ；
三、解答题（本题共7小题，共46分，解答28、29题时应有必要的解题过程）
23.

图１ 图２ 图3
24.（1） 未调零 ， IC=IA+IB ， 仍成立 ；
（2） 不变 ， 变小 ， 不变 ；
25．（1） 断开 ，（2） 断路 ；
（3） 各用电器电压之和 ， 换不同规格灯多次试验 ；
（4） 错误 ；（5） 不可行 ；
26. （1） 电阻 ， 不明显 ；
（2） A、B ， ② ；
（3） 转换法 ，（4） 温度 ；
（5） 材料 ，（6） 减小 ；
27. （1）
（2） 断开 ， A ； （3） B ；
（4） 未断开开关 ， A ， 2 ；
（5） 反比 ；
28.
（1）9V---2分
（2）0.9A---2分
（3）10Ω---2分
29.
（1）6V---2分
（2）0.1A---2分
（3）40Ω---2分题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
选项
B
D
C
B
A
C
B
D
D
B
A
C