绪论 打开物理世界的大门—初中物理八年级全一册 同步教学课件（沪科版2024）

这是一份绪论 打开物理世界的大门—初中物理八年级全一册 同步教学课件（沪科版2024），共29页。

初中物理｜沪科版（2024）｜八年级全册打开物理世界的大门绪 论本节要点1. 走进神奇2. 探索之路3. 站在巨人的肩膀上学习要点素养提升1. 能感受自然中和生活中的神奇现象。2. 面对神奇能产生一种探究的冲动。3. 了解科学探究方法，发扬科学精神。素养提升学习目标1. 了解自然界中、生活中的神奇现象，并能简单解释。 2. 了解古人类对神奇的探索，和物理学发展的几个重要阶段。3. 了解科学探究的主要环节，继承发展科学精神。学习目标 欢迎新同学 亲爱的同学们，从今天开始，我们就将学习一门新的课程《物理》下面，请我们一起打开物理世界的大门，走进神奇的自然和生活现象中去-----。导入新课一. 走进神奇1.神奇的星空：浩瀚太空，群星闪烁，它们从哪里来，到哪里去？我们生活的地球在宇宙的什么地方？哈雷彗星何时再来？ （1）宇宙起源是一个极其复杂的问题，许多科学家认为，宇宙是由大约140亿年前发生的一次大爆炸形成的。（2）宇宙是没有“中心”或者“边界”的，因此我们无法标出地球在整个宇宙中的绝对位置。（3）哈雷彗星的平均公转周期为75年或76年，上次回归是1985年年底到1986年年初，所以下一次大约是在2061到2062年。新课学习一. 走进神奇2.神奇的雷电：“天公”发怒时，狂风暴雨常伴随电闪雷鸣，它们如何产生，又为何消失？ 当一个带有正电荷的云团和一个带负电荷的云团接触,会发生放电现象,这放电现象就是电闪雷鸣,放电结束或一部分能量消耗完毕时,就会结束放电,雷电就消失了。新课学习一. 走进神奇3.多彩的光：大自然为什么有五颜六色，为何如此绚丽多彩，令人惊叹？ 各种介质会透过某些光波也会吸收某些光波，最后那些没有被吸收的能被反射或透过的光波就成为你看到的颜色。不同介质透过的或反射的光波不同所以大自然五颜六色。新课学习一. 走进神奇4.神奇的江河：流淌的江河，为何既能运输航船、灌溉良田，也会奔腾咆哮、冲垮河堤？ 水能产生浮力，所以能运输。水是生物生长所必须的成分之一，所以能灌溉。水有重力势能和动能，所以能冲毁河堤，能发电。。新课学习一. 走进神奇5.神奇的雪崩：静静地雪山，高松巍峨，为何一个喷嚏就可以导致雪崩？ 打喷嚏产生的声波会对雪产生振动（因为声音具有能量，并且能够传递能量），由于雪之间（刚下不久的）不是很紧密，所以产生的振动会引起雪堆的振动，导致雪堆向下滑，就会雪崩。新课学习一. 走进神奇6.能打碎玻璃杯的声音：新课学习一. 走进神奇7.消失的硬币： 请同学们在家里也试一试。新课学习一. 走进神奇8.神奇的干冰：你知道《西游记》中，孙悟空腾云驾雾的雾是怎样来的吗？新课学习一. 走进神奇9.能“自动”弯曲的水流：请同学们在家里也试一试。新课学习二. 探索之路1.古文明中的科学思考：（1）甲骨文“殼”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关。新课学习二. 探索之路2.古文明中的科学思考：（2）古人通过对日月星辰及周围事物的观察，设想宇宙的模样。中国古代三大宇宙观—盖天说、浑天说、宣夜说，都体现了我国古人对于宇宙万物的不懈探索。新课学习二. 探索之路1.古文明中的科学思考：（3）出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测。有研究认，其功能之一是帮助古人观察天象。新课学习二. 探索之路2.物理学的进步之阶：（1）哲学阶段：著名天文学家、自然科学先驱哥白尼（N. Copernicus，1473—1543），用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密的“地心说”，有力地推动了人类文明的进程。新课学习二. 探索之路2.物理学的进步之阶：（2）经典力学阶段：实验物理学的先驱伽利略（G. Galilei,1564—1642），率先用望远镜观察天体运动，由此得到的关于天体运行的结果支持了哥白尼的“日心说”。新课学习二. 探索之路2.物理学的进步之阶：（2）经典力学阶段：伟大的物理学家牛顿（I. Newton,1643—1727），在前人的研究积累上，奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。他发现日月星辰的运转与苹果下落等有着某些相似，经过长时间的探索，建立了著名的运动定律。新课学习二. 探索之路2.物理学的进步之阶：（3）现代物理阶段：20世纪杰出的物理学家爱因斯坦（A. Einstein, 1879—1955）提出了相对论，从根本上冲击了经典物理学体系，动摇了人们所熟悉的时间与空间等概念。新课学习二. 探索之路2.物理学的进步之阶：（3）现代物理阶段：普朗克（左图）（M. Planck,1858-1947）、玻尔（右图）（N.Bohr, 1885—1962）等量子力学主要奠基人发现微观世界与宏观世界的物理规律有很大差异。新课学习三. 站在巨人的肩膀上1.物理学研究什么：物理是研究关于声、光、热、力、电等现象的自然科学。新课学习三. 站在巨人的肩膀上2.科学探究---其乐无穷：科学探究的几个环节新课学习三. 站在巨人的肩膀上3.科学精神---永远高扬：科学家成功的秘诀是什么？（1）实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、勇于质疑、敢于坚持真理。（2）孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍。（3）善于合作与交流，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点。新课学习打开物理世界的大门探索之路站在巨人的肩膀上走进神奇①自然界中的神奇。②生活中的神奇。①古文明中的科学思考。②物理学进步之阶。①科学探究其乐无穷。②科学精神永远高扬。课堂小结课堂小结物理课的要求物理课的几点要求1.课前预习：认真阅读课本，圈画重点。2.课堂互动：小组讨论、积极发言、做好笔记。3.课后巩固：独立完成作业、错题整理。4.学习方法：重视实验、记牢理解应用知识。5.快乐学习：物理是有趣的、有用的、更是快乐的！谢谢观看成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。