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    江苏省淮安市浦东实验中学2024-2025学年七年级上学期期中考试生物试题

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    江苏省淮安市浦东实验中学2024-2025学年七年级上学期期中考试生物试题

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    时间:40分钟 分值:100分
    命题人: 审核人:
    单选题(每题2分,共50题,100分。请把答案涂在答题卡上!)
    51.下列选项中都属于生物的一组是( )
    A.蝴蝶、玫瑰、机器狗B.空调、桌椅、落叶
    C.富贵竹、浮萍、石头D.柳树、蚂蚁、仙人掌
    52.下列自然现象中,属于生命现象的是( )
    A.花开花落B.冬去春来
    C.水滴石穿D.风化锈蚀
    53.生物具有区别于非生物的一些基本特征。“离离原上草,一岁一枯荣”这句诗体现的生物基本特征主要是( )
    A.生物能生长和繁殖后代B.生物需要物质和能量
    C.除病毒外,生物都是由细胞构成D.生物具有遗传和变异现象
    54. 被誉为“杂交水稻之父”的“共和国勋章”获得者是( )
    A.袁隆平B.屠呦呦C.钟南山D.南仁东
    55. 张华发现某显微镜的目镜上标有“5×”,选用的物镜上标有“40×”,则其放大
    倍数是( )
    A.5倍B.40倍C.45倍D.200倍
    56. 在观察人的口腔上皮细胞时,若视野较暗,可调节显微镜使用( )
    A.平面镜和大光圈B.凹面镜和大光圈
    C.平面镜和小光圈D.凹面镜和小光圈
    57. 字母“b”在显微镜下看到的物像是( )
    A.bB.PC.qD.d
    58. 在显微镜的结构中,可用于调节光线强弱的结构是( )
    A.物镜B.遮光器C.转换器D.细准焦螺旋
    59. 显微镜是生物学研究中使用的重要仪器。下列显微镜的结构中对物象起放大作用的一组是( )
    A.反光镜、目镜B.物镜、目镜
    C.遮光镜、镜筒D.转换器、光圈
    下图是显微镜结构模式图,据图回答60---62题
    60. 在对光过程中,要使低倍物镜正对通光孔,应转动图中的哪个结构( )
    A.①B.②C.④D.⑤
    61. 在显微镜中,可以大幅度升降镜筒的结构是( )
    A.①B.②C.③ D.④
    62.若在显微镜下看到的物象不够清晰,可调节哪个结构使物象清晰( )
    A.①B.②C.③ D.④
    63. 用显微镜观察植物细胞时发现视野中有污点,更换目镜和移动玻片后污点仍在原来的地方,则该污点最可能在( )
    A.玻片上B.反光镜上C.物镜上D.目镜上
    64. 要将图示中显微镜视野左上方的物像移到视野中央,装片的移动方向是( )

    A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方
    65. 显微镜对光时,应首先( )
    A.转动低倍物镜,使其对准通光孔
    B.转动高倍物镜,使其对准通光孔
    C.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
    D.转动转换器,使高倍物镜对准通光孔
    66. 下图所示是实验室中可供选择的显微镜镜头,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选择的镜头组合为( )

    A.①④B.②⑥C.③⑥D.①②
    67. 使用显微镜观察时,下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜 ( )
    A.观察物镜是否对准通光孔 B.避免物镜与玻片标本相撞
    C. 观察物镜是否对准反光镜 D.可以在视野中找到物像
    68. 丁丁在对光时候,发现显微镜镜头不清洁,除去污物的正确方法是( )
    A .用纱布擦 B. 用手擦 C. 用纸擦 D. 用擦镜纸擦
    69. 用显微镜观察人血涂片,先用低倍镜再用高倍镜,在高倍镜下看到的是( )
    A.细胞多、大、视野暗 B.细胞少、小、视野亮
    C.细胞少、大、视野暗 D.细胞多、小、视野亮
    70. 法布尔在《昆虫记》中对螳螂的描述“小螳螂先是头慢慢的变大,然后使劲地挣破卵壳,接下来再弹出触须和腿甩开卵壳。”法布尔运用的探究方法是( )
    A.实验法B.观察法C.测量法D.调查法
    71. 某实验小组为了探究食品腐败的原因,做了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时装入等量的肉汤并煮沸,一段时间后,甲肉汤变质,乙肉汤没有变质。下列说法不正确的是( )
    A.甲、乙形成的对照实验,变量是弯管与直管
    B.甲肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
    C.此实验证明空气中有细菌,使肉汤变质
    D.实验中两个烧瓶的规格相同,装入的肉汤也完全一样,是为了 控制单一变量
    72. 某同学设计了一个“探究蛆是从哪儿来的”实验,正确的步骤应该是
    ①提出问题 ②制订计划 ③实施计划
    ④作出假设 ⑤表达交流 ⑥得出结论
    A.①②③⑥④⑤ B.④①②③⑤⑥
    C.④②③①⑤⑥ D.①④②③⑥⑤
    73. 某同学设计了下图实验装置,探究环境对鼠妇生活的影响,下列相关说法正确的是( )
    A.该实验的变量是光照
    B.该实验做一次就可得出正确结论
    C.在湿土和干土处分别放一只鼠妇
    D.该实验探究的问题是:土壤的潮湿程度对鼠妇生活是否有影响
    74. 为了探究菜豆种子萌发需要的环境条件,某同学制订了如下表所示的探究计划:
    分析上表可知,该同学准备探究的问题是种子的萌发是否需要 :
    A.光照 B.适量的水分 C.适宜的温度 D.土壤
    75. 橘树不耐寒,适宜在温暖湿润的环境中生长。这说明影响橘树生长的主要非生物因素是( )
    A.土壤B.光照C.温度D.空气
    76. 蝴蝶采花蜜,同时也传播了花粉,使植物结出果实,蝴蝶与植物之间的关系属于( )
    A.种间互助B.竞争关系
    C.捕食关系D.寄生关系
    77. 白雪皑皑的冬季,雷鸟全身雪白,鼻孔和脚均被羽毛所覆盖;到了无雪的夏季雷鸟又换上了黑褐色、棕黄色斑纹的羽毛。这充分说明( )
    A.生物能适应环境B.环境能适应生物
    C.生物能影响环境D.生物能改造环境
    78. 对于一只蜜蜂来说,影响它生存的生态因素是( )
    ①阳光 ②空气 ③温度 ④其他蜜蜂 ⑤油菜 ⑥蝴蝶
    A.①②B.⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.④⑤⑥
    79. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,诗句中描述的生物所在的生态系统应该是( )
    A.沙漠生态系统B.森林生态系统
    C.海洋生态系统D.农田生态系统
    80. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,下列影响水稻生活的非生物因素有( )
    ①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
    A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧
    C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧
    81.下列成语或古诗词描写的场景中,能体现生物影响环境的是( )
    A.千里之堤溃于蚁穴B.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.近水楼台先得月,向阳花木易为春
    82. 某学习小组对裸地、草坪和灌木丛的空气湿度进行测量,将得到的几组数据绘制成空气湿度变化曲线图。下列叙述错误的是
    A.测量空气湿度的仪器是干湿表
    B.同一时间,空气湿度:灌木丛>裸地>草地
    C.测量时,重复测几次,取其平均值,可提高数据的可靠性
    D.测量地点周围不能有水田、水池、池塘、河流和湖泊等
    83.下列诗句及俗语中,体现了生物因素对生物影响的是( )
    A.春来江水绿如蓝 B.种豆南山下,草盛豆苗稀
    C.朵朵葵花向太阳 D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
    84. 校园内郁郁葱葱的桂花树和玉兰树,在生态系统中属于( )
    A.非生物部分B.分解者C.消费者D.生产者
    85. 地球上最大的生态系统是( )
    A.海洋生态系统B.森林生态系统
    C.生物圈D.岩石圈
    86. 在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一块红布上。实验者先背对红布,然后转身快速拿取其中一张纸片。重复若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应该是( )
    A.红色的B.绿色的C.蓝色的D.黄色的
    87. 枯叶蝶停在树上像枯叶,青蛙背部的体色为草绿色,这些现象说明( )
    A.生物影响环境B.生物适应环境
    C.环境适应生物D.环境与生物没有关系
    88.具有净化水质、蓄洪抗旱等作用,被称为是“地球的肾”的生态系统是( )
    A.海洋生态系统B.农田生态系统
    C.草原生态系统D.湿地生态系统
    89. 某兴趣小组探究不同植被对环境湿度的影响,得到如下实验数据,以下判断正确的是( )
    A.该探究实验中裸地组是对照组 B.无需重复多次测量实验数据
    C.该探究实验的变量是环境湿度 D.草坪对环境湿度的影响大于灌木丛
    90.构成一个完整的生态系统应该包括:
    A.阳光、生产者 B生产者、消费者、分解者
    C.生物成分和非生物成分 D.阳光、水、空气等
    91.下列不属于生态系统的是:
    A. 钵池山公园内的所有植物 B. 楚秀园内的池塘
    C. 动物园内的小树林 D. 我们校园内的一个花坛
    92.细菌、真菌等多种微生物在草原生态系统中占有重要地位,这是因为它们能够:
    A. 分解有机物 B.分解无机物 C. 进行光合作用 D. 提供有机物
    93.某生态系统中的四种生物构成一条食物链,它们体内某一有害物质的相对含量如右图所示,下列叙述正确的是( )
    A.该食物链可表示为乙→甲→丁→丙
    B.该食物链能量最终来源于乙
    C.甲和乙是生产者,丁是消费者
    D.丙是该生态系统中的分解者
    94. 下列食物链,书写正确的是( )
    A.阳光→草→兔→狼 B.草→蝗虫→细菌
    C.草→兔→鹰 D.鹰→蛇→蛙→ 昆虫→草
    95. 在“水稻→害虫→青蛙”这条食物链中,如果大量捕杀青蛙,短时间内会导致( )
    A.害虫和水稻都减少B.害虫增多,水稻减产
    C.害虫和水稻都增多D.害虫减少,水稻增产
    96. 习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”生态文明论断,强调了保护生态系统,实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是( )
    A.淡水生态系统B.海洋生态系统
    C.森林生态系统D.湿地生态系统
    97. 下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是 ( )
    A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙
    C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲
    98. 在"青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰"这个食物链中,含有能量最多和最少的生物是 ( )
    A.猫头鹰和食草昆虫 B.青草和猫头鹰
    C.食草昆虫和青草 D.食草昆虫和猫头鹰
    99. 夏天家里的大米米袋里,有时会出现黑色的“米虫”。“大米中的米虫是从哪里来的呢?”这属于科学探究中的( )
    A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论
    100. 小颖同学用相同的干湿表在同一时间段分别测量了校园内的小树林、草坪、教学楼前的广场这三个地方的空气相对湿度,你认为数值最小的地点是( )
    A.小树林 B. 草坪
    C. 教学楼前的广场 D. 无法确定实验装置
    编号
    放入种子的数量
    提供的环境条件
    光照
    水分
    温度
    空气
    1
    10粒
    有光
    适量
    20℃
    充足
    2
    10粒
    无光
    适量
    20℃
    充足
    组别
    裸地组
    草坪组
    灌木丛组
    环境湿度的平均值
    55.9%
    63.7%
    69.7%

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