江苏省泰州市泰兴市2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

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积累与运用(共27分)
走进初中，“友情”便成了我们精神的支柱之一了。因为友情，学习和生活便有了伴，友谊之花zhàn放，我们不再“孤蓬万里征”【甲】因为友情，情感便得到了宣泄，心xù不必含蓄，我们不再“纵有千种风情，更与何人说”；因为友情，斗志也更加昂扬，从出现分qí到意见统一，情感日益融合、升华，我们便会“不用扬鞭自奋蹄【乙】珍惜身边的朋友，关心朋友，努力做到无微不至，朋友将是我们bì生的风景！
根据拼音在田字格内按顺序写出相应的汉字。(4分)
2. 填入【甲】【乙】两处标点，最恰当的一项是( ▲ )(2分)
A. 【甲】，【乙】”。 B. 【甲】；【乙】”。 C. 【甲】，【乙】。” D. 【甲】；【乙】。”
3. 下列说法不正确的一项是( ▲ )(2分)
A. 文中的加点的“精神”“珍惜”“风景”分别是名词、动词和名词。
B. 文中提到的“宣泄”原义是“排出积水”。在文段中的语境义是“吐露情感或发泄胸中郁闷”。
C. 语段中的诗句“孤蓬万里征”运用了比喻的修辞手法，用“蓬草”比喻友人，表现漂泊之情。
D. 文中“关心朋友，努力做到无微不至”一句，“无微不至”成语使用有误，应改为“无所不至”。
4.根据提示填写课文原句。(8分)
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①有朋自远方来，___▲_______________？ = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②水何澹澹，________▲___________。
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③一点点黄晕的光，___________▲________。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ _________▲______，受降城外月如霜。
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤鸟影翩跹，入诗入境。或传达乡思，如“乡书何处达？___________▲_____________”(王湾《次北固山下》)；或烘托愁绪，如“________▲__________，_____▲_____________”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，如“_____▲____________，小桥流水人家”(马致远《天净沙·秋思》)。
5.综合性实践活动。(11分)
请你阅读材料，完成下面小题。
【材料一】
朋友的地位很特别，它唯一的基础是友爱与信义。朋友是一切人伦的基础。懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也决不能是善的。
朋友对于性格形成的影响非常重大。一个人的好坏，朋友熏染的力量要居大半。既看重一个人把他当作真心朋友，他就变成一种受崇拜的英雄，他的一言一笑、一举一动都在有意无意之间变成自己的模范，他的性格就逐渐有几分变成自己的性格。一个人应该谨慎择友。告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样的一种人。 （摘编自朱光潜《人生九论》）
【材料二】
“有朋自远方来”综合性学习主题实践活动设计
【材料三】
讨论记录
【材料四】
ㅤㅤ中学生选择网友的标准
（选自《国内中学生网络交友调查报告》）
（1）对上述材料内容理解分析不正确的一项是( ▲ ) （2分）
A．朋友是一切人伦的基础，对于性格形成的影响非常重大。一个人的好坏，朋友有很大的影响因素。
B．讨论发言有自己的规则，比如发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对要清晰表述。
C．真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好，还应该给人以帮助和支持，所以我们在网上交友需谨慎。
（2）依据材料三完成下面表格。（3分）
（3）综合性学习主题实践活动结束后，同学们在检查邀请函以及讨论记录时发现了一些问题，请结合材料二、材料三完成下面的反思讨论内容。（3分）
（4）请结合【材料四】，对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一问题发表你的看法。
（3分）
_______________________________▲______________________________________________
阅读理解(63分)
(一)阅读下面的诗歌，完成第6题。(6分)
归嵩山作①
唐•王维
清川带长薄②，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递③嵩高下，归来且闭关④。
[注]①这首诗是王维仕途失意，辞官归隐嵩山途中所作。次年王维即在张九龄的荐举下结束隐居，出任右拾遗。②长薄：绵延的草木丛。③迢递：形容山峰高远的样子。④闭关：佛家闭门静修。
6.（1）这是一首律诗，颈联用 ▲ 、 ▲ 等景物构成了一幅黯淡凄凉的野外傍晚秋景图。（2分）
（2）如果用“直线”或“波浪线”两种不同形状的线条表示诗中诗人流露的心理轨迹，你选哪一条线？为什么？（4分）
________________________________▲__________________________________________ (二)阅读下面的文言文，完成7--10题。(16分)
【甲】罗友作荆州从事，桓宣武为王车骑①集别。友进坐良久，辞出，宣武曰：“卿向欲咨事，何以便去？”答曰：“友闻白羊肉美，一生未曾得吃，故冒求前耳。无事可咨。今已饱，不复须驻。”了无惭色。 (《世说新语·任诞》)
【乙】王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然因起彷徨②咏左思招隐诗。忽忆戴安道③，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？” (《世说新语·任诞》)
【注释】①王车骑：指王洽。②彷徨：同“徘徊”。③戴安道：西晋人，博学多才，善于弹琴，性高洁，终身隐居不仕。
7.根据表格提示的方法，解释加点的文言词语。(4分)
8. 用“/”给下面句子断句(限断2处)(2分)
四 望 皎 然 因 起 彷 徨 咏 左 思 招 隐 诗
9．翻译下列句子。(6分)
= 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？
_________________________________▲______________________________________
= 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵不义而富且贵，于我如浮云。
__________________________________▲_____________________________________
10．《世说新语》语言精炼含蓄，长于用虚词表现人物形象。读其语言，晋人面目恍然生动。参照示例，结合上下文，细品画线句虚词“便”的作用。(4分)
示例：何以便去？
赏析：“便”解释为“就”，这句话解释为“为什么就离开了”。“便”字写出了宣武对罗友吃完就离开行为的不解，从侧面表现了罗友想吃就来，吃饱就走的率真任性。
画线句：即便夜乘小船就之。
赏析：
_____________________________▲_____________________________________________
(三)名著阅读(16分)
11.下列关于文学名著的表述，有错误的两项是(4分)( ▲ )( ▲ )
A．《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。
B．《西游记》中的猪八戒,虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑,但在“义激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。
C．因人参果树被推倒，唐僧师徒被阻五庄观，孙悟空多方求助，请来观音菩萨救活了果树，最终镇元子与唐僧结为兄弟，并请多位仙家品尝人参果。
D．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
E．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到北京、日本求学和回国后的生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹，对他的人生产生了深远的影响。
12．阅读以下语段，完成 (1) (2) 小题。
A.两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
B.“阿妈，恭喜…… ”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。
C.她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好， 八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”
(1) 请分别写出语段中加点字对应的人物。 (3分)
A他是_________▲____；B她是________▲______；C她是______▲__________。
鲁迅善于以语言描写表现人物个性，甚至其对话描写中的标点符号都有极强的表达效果。请赏析上述语段画线部分中标点符号运用的妙处。(3分)
____________________________________▲________________________________________
13.阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。(6分)
（四）阅读散文，完成下列小题。（25分）
_____▲_______
赵永新
①突然想起了父亲。
②父亲己过世十多年，但父亲对我的一些影响，总在心中涌起，而且久久不能抹去。
③父亲中等身材，很结实，他没文化，为人侠义，一生克勤克俭，没有什么奢求。唯有的癖好是爱在庄稼地里转悠，总爱掰弄些谷穗、麦穗、瓜果类，以致有些入迷。
④小时候，常随父亲去买些瓜果，那时瓜果便宜得几角钱一斤，可我却总喜欢和人家讨价还价，每当我们“砍”得不可开交时，父亲总是拍着我的小屁股：“走，几分钱，图个啥？”此时，我总是嘀咕：“你不在乎，我在乎，你什么时候多给过我五分钱。”我就是这样在不理解和顺从中，逐步认知父亲的。
⑤记得有一次，父亲送我上学时，发现一个学生娃蹲在路头哭泣着。父亲走过去，问他为什么，他断断续续地告诉父亲，要交的学费丢了。【A】父亲二话不说，从口袋里捞了半天，好不容易捞出一张皱皱巴巴的五元钱，说：“给，报名去。”要知道，那个时候一年的学费才三元五。父亲的举动着实让我惊讶，好大方啊！父亲在我儿时的记忆中，就是这么一个阔绰的“小侠义”。
⑥可是，有一天，我发现父亲却是一个“大吝啬”。
⑦我渐渐长大了，已是结婚成家的时候了，我好像良心大发现了，决定“五一”期间回家看望老父亲。见到儿媳，儿孙，还有儿子的我，他高兴得好像得了健忘症一般，什么都不记得了，一个劲儿地招呼着：“好！好！好！明早帮我割麦子去。”
⑧我不敢执拗，不情愿地答应着：“好吧，我一个人去。”
⑨第二天早上，一轮金黄金黄的太阳，把它诱人的光洒在茫茫麦海中，一阵一阵，一层一层的金浪起伏在地平线上，一种羡煞人的美，令人惊艳。父亲匍匐在这麦海中，手中的镰刀一茬茬地平割着麦子，身后留下一片平整的麦桩，就像用剪刀修整过的，又像是画着的一般。回头看看我身后的麦桩高高低低的，我第一次懂得了什么叫“参差”。
⑩难题好像是专门留给懒人似的。【B】我眼前的那片麦子被狂风卷得东倒西歪，有的耷拉着脑袋，垂头丧气，有的晃动着身躯，极不齐整，有的交叉缠绕，乱七八糟。我心慌意懒地一阵快刀乱斩，连自己都看不顺眼。这时，父亲走了过来，把麦子一支一支地捋了起来，扎成一个个小把子，和气地对我说：“这也是粮食啊！”然后替我把狼藉的麦子收拾好。
⑪吃午饭的时候，我女儿习惯地把饭弄得半桌都是，我不以为意。【C】可我父亲不声不响地把散在桌上的饭一粒一粒捡起来，丢在嘴里，慢慢咀嚼着……本来就窝着一肚子火的我，对着父亲数落起来：“这不是灾荒年，这也不是解放前，丢在桌上的饭您就不怕脏！”
⑫听着我的不满，父亲沉下脸来，许久许久。然后一字一句地对我说：“这是老天的恩赐，这也是国家的命根子啊！”
⑬“老天的恩赐，国家的命根子！”这句话警醒了我。十多年来，我常常反复着这句话。
⑭父亲，你的叮嘱，我懂了。
⑮放心吧！父亲！ （选自《作家地带》，有删改）
14.【思路寻美】本文思路清晰，阅读全文，按照提示梳理文章思路，补全思维导图（8分）
15.【语言鉴美】小明觉得【A】句中“皱皱巴巴”用得很妙，你觉得呢？请你帮他品析一下吧。（3分）
▲
16.【环境品美】小明觉得【B】句中的景物描写好像与内容联系不大可以删去，你觉得呢？请你帮他品析这句话的用意。（4分）
▲
17.【朗读诵美】重音是指朗读时为适应传情达意的需要，对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。小明觉得【C】句朗读起来特别有感觉，请你帮他设计朗读重音，并说明理由。（4分）
▲
18. 【主旨悟美】该文章在出版时没有附上题目，我校文学社拟写了以下三个题目，你觉得哪个最好？请结合文章内容，借助知识卡片说明理由。（6分）
知识卡片：标题是文章的眼睛。好的标题或点明文章的主要内容，或蕴含文章的主旨，或吸引读者的阅读兴趣……
A.我的父亲 B.叮嘱 C.“小侠义”与“大吝啬”
▲
(三)作文（54分+6分，其中6分是书写分）
19. 请以《我喜欢这样的语文_______（老师、课堂、作业）》为题写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名。讨论话题：中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友
讨论规则
简要说明
主持人要保持中立
主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，但不宜先入为主地谈自己的观点或想法。
发言的观点要明确
发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点也应表述清楚。
就事论事，文明表达
讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好。
主持人：中学生在网上能不能交到真正的朋友？我觉得答案是肯定的，同学们有什么想法呢？欢迎大家一起参与讨论。
同学A：网络是虚拟世界，网上交友不用担心对方会泄露你的秘密，因而可以袒露自己的真实想法，这样很容易交到真正的朋友。
同学B：我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子有问题的，正因为网络是虚拟世界，连对方的真实身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙、锺子期高山流水遇知音，管仲、鲍叔牙交谊甚厚相知深……这些妇孺皆知的故事告诉我们：真正的朋友，需要经过现实中的相知相惜。
同学C：两位同学说的都有一定道理，我觉得真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好，还应该给人以帮助和支持，使人向善向上。也正因为网络是虚拟的世界，网络上的人鱼龙混杂，再加上我们中学生社交经验不足，所以，我认为网络交友要慎重！
同学A：刚才C同学的发言给了我启发，确实，新闻里不时会有网上交友被骗的惨痛案例。我们中学生尤其要提高自我防范意识，通过《道德与法治》课的学习，我们也明白了，网络是一把双刃剑，对网上交友我们要持审慎的态度，否则很可能遭遇交往陷阱。
主持人：刚才大家针对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一话题，发表了自己的意见。我们达成了共识：网上交流直接快捷，但作为虚拟的世界，网络有风险、交友需谨慎。从讨论中，我们也明白了什么是真正的朋友。今天的讨论到此为止，谢谢大家的参与。
标准
人品
凭感觉
外貌
才华
知识
其他
人数比例
30.8%
21.4%
19.1%
17.0%
8.9%
2.8%
发言人（次）
观点
依据
同学A
第一次
网上很容易交到真正的朋友
网络是虚拟世界，可以袒露心声
第二次
① ▲
新闻报道及课堂学习的体会
同学B
网上交不到真正的朋友
② ▲
同学C
网络交友要慎重
③ ▲
邀请函
尊敬的老师：
您好！我们很荣幸地邀请您参加我们班级的“有朋自远方来”主题班会，期待您能抽出宝贵时间莅临指导。
活动时间：9月10日下午第三节课。
活动地点：七（1）班教室。
感谢您的赏光和支持，欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见。
七（1）班 2024年9月8日
同学A：我首先发现了邀请函的错误，有一处将谦辞应用错了，应该这样改正：① ▲
同学B：主持人在开场白中说“② ▲ ”不恰当，因为他作为主持人要保持中立。
同学C：同学B发言时说别人“脑子有问题”不恰当，因为③ ▲
文言词汇
方法
解释
(1)何以便去
课内迁移法：太丘舍去
▲
(2)了无惭色
查找字典法：①结束，完毕；②全；
③懂得，明白。(《古汉语常用字字典》)
▲
(3)经宿方至
语境推测法(联系上下文)
▲
(4)人问其故
成语法：无缘无故
▲
节选文字
形象特点
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
石猴：
_________▲_______________
大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”
齐天大圣：
___________▲____________
大圣在那半空中看时，原来是东海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
孙行者：
____________▲____________