广东省 佛山市2024-2025学年九年级上学期阶段一综合训练化学试卷

这是一份广东省 佛山市2024-2025学年九年级上学期阶段一综合训练化学试卷，共8页。教案主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
(本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时60分钟)
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符号要求的。
1. 《天工开物》“陶埏第七”中记载：……试土寻泥之后，仍制车旋盘，功夫精熟者视器大小掐泥，……以伺雕镂。……凡釉料随地而生，江、浙、沪、闽、广用者厥蓝草一味。……陶家取来燃灰，布袋涨水澄滤，……随途坯上，烧出自成光色。”其中属于化学变化的是
A. 掐泥B. 雕镂C. 燃灰D. 澄滤
2. 下列物质由离子构成的是
A. 氧气B. 水蒸气C. 红磷D. 氯化钠
3. 重氢可应用于光导纤维制备。重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的
A. 质子数B. 中子数C. 体积D. 相对原子质量
4. 为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是
A. 闵恩泽B. 徐寿C. 张青莲D. 屠呦呦
5. 正确的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A. 取用液体药品 B. 量筒读数 C. 加热固体 D. 检查气密性
6. 空气是人类生产活动的重要资源。下列叙述不正确的是
A. 空气是工业制O2廉价易得的原料
B. 呼吸空气时呼出的气体中只含CO2
C. 食品包装袋充N2可起防腐作用
D. 低碳生活可减少温室气体的排放
某兴趣小组利用氨水和无色酚酞溶液探究“分子运动现象”，并对氨气的制取产生兴趣。请回答下列小题。
7. 下列图标与本实验无关的是
A. B. C. D.
8. 关于“分子运动现象”探究实验叙述不正确的是
A. 酚酞溶液遇蒸馏水变红
B. 浓氨水具有挥发性
C. 酚酞溶液遇浓氨水变红
D. 构成物质的微粒是不断运动的
9. 中科院团队在常温、常压和可见光条件下，基于LDH(一种固体催化剂)可合成氨气(NH3)。下列叙述不正确的是
A. 由图可知，分子是保持物质化学性质的最小粒子
B. 三个氢原子和一个氮原子结合形成氨气
C. 反应前后构成原子种类不变
D. 催化剂在反应前后的化学性质和质量不变
10. 下图为铁元素的相关信息。下列有关说法正确的是
A. 铁原子核外电子数为26
B. “2Fe”可表示两个铁元素
C. 铁属于金属元素
D. 铁的相对原子质量为55.85g
精打细算用好水资源，从严从细管好水资源。顺德坚持以水美城、以水兴城的城市发展战略，全力推进治水大会战，重塑水韵凤城魅力。请回答下列小题。
11. 过滤时，不需要用到的仪器是
A.烧杯B. 酒精灯C. 漏斗D. 玻璃棒
12. 江海大地河网密布，水资源丰富。下列有利于重塑水韵凤城魅力的是
A. 直接向河流中排放生活废水
B. 及时清理河道垃圾
C. 大量抽取地下水作工业用水
D. 过度繁殖水生植物
13. 下列关于水质净化的叙述不正确的是
A. 加入明矾吸附杂质，使之沉降
B. 活性炭净水是利用其疏松多孔结构
C. 杀菌消毒属于物理变化
D. 实验室蒸馏过程可降低水的硬度
14. “劳动是幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识关联错误的是
A. AB. BC. CD. D
15. 如图1，利用传感器采集密闭容器中蜡烛燃烧至熄灭过程中和浓度的变化，实验结果如图2。以下分析中不合理的是
A. 该实验说明当氧气的浓度低于一定值时蜡烛熄灭
B. 实验结束冷却至室温，瓶内的气体是混合物
C. 蜡烛燃烧有时会有黑烟产生，说明石蜡中含有碳元素
D. 燃着的蜡烛能在浓度为和的混合气体中保持燃烧
二、非选择题：6小题。第16小题7分，第17小题8分，第18-21题各10分，共55分。
16. 原子结构的探究经历了漫长的过程。1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。图1是卢瑟福用α粒子轰击金箔的现象示意图，请结合现象分析原子内部结构。
（1）大多数α粒子不改变原来运动方向，原因是___________。
（2）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数a粒子就___________(填“会”或“不会”)发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是___________。
（3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过a粒子散射实验，你认为原子结构为如图2中的___________(填字母)。
（4）图3为___________(填名称)原子结构模型的示意图。下列关于原子说法正确的有___________(填字母)。
A．原子中微粒a、c数目一定相等
C．原子的质量主要集中在b和c
B．原子中微粒b、c的数目一定相等
D．微粒c数目决定原子核电荷数
【科普阅读】
17. 地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.5%，其余是海水或咸水，海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施，图1为全球海水淡化水用途。
海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。图2为石墨烯海水淡化膜工作原理。依据上文，回答下列问题。
（1）全球海水淡化水用途排在首位是___________。
（2）热分离法中，水发生了___________(填“物理”或“化学”)变化。热分离法中，水分子___________(填“有”或“没有”)发生变化。与热分离法的原理相似的净水操作是___________。限制热分离法大规模应用的原因是___________。
（3）石墨烯海水淡化膜不能通过的微粒是___________。(填微粒符号)。
（4）提出爱护水资源的一条建议___________。
【基础实验与跨学科实践】
18. 回答下列问题
（1）O2的制取及性质
i．制取O2
(1)组装一套便于添加H2O2溶液的发生装置，需用到图1中的仪器是___________(填标号)，若使用高锰酸钾制取O2，其符号表达式为___________。
ii．性质实验
（2）完善下列表格
iii．微型空气质量“检测站”
（3）①图2为顺德区10月10日的空气质量情况，空气主要污染物浓度最高的物质为___________(填化学符号)，当天___________(填“适合”或“不适合”)户外运动。
②空气中二氧化硫来源是___________，所引起的环境问题是___________。
③若要获取其他天气情况，“检测站”还需___________(答一种)等气象传感器。
19. 化学兴趣小组的同学进行制备氧气的实验，实验过程中小明不小心将氯化铁粉末加入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡生成，于是小明和同学们开展相关的探究活动。
【查阅资料】氯化铁对过氧化氢分解有催化作用。
【提出问题】其他同类物质是否对过氧化氢分解具有的催化作用呢？
【实验探究】
定性实验：
（1）分别量取10mL5%的过氧化氢溶液，分别置于编号为A、B、C的试管中。
实验1目的是___________。
定量实验：分别取等质量0.03g二氧化锰、氯化铁、氯化铜粉末置于三个烧瓶中，各加入3mL5%的过氧化氢溶液，利用氧气传感器测量不同的催化剂催化过氧化氢分解的效果。实验结果如图所示。
（2）实验中用手触摸烧瓶有发热感觉，该反应是___________(填“吸热”或“放热”)反应，请写出实验5的符号表达式：___________。
（3）三个实验中完全分解过氧化氢用时最短的是实验___________(填“4”、“5”或“6”)，结合实验结果，你得到的结论是：___________。
20. 新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。它吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光，下图为部分生产流程。分析流程，回答问题：
（1）练泥机将水和坯料充分调和，其作用相当于实验操作中的___________。研磨胚料的目的是___________。
（2）若坯料中铁粉未被除去，则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是___________(填符号表达式)。
（3）生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，利用稀有气体的性质是___________。稀有气体可利用___________不同分离液态空气制得。
（4）施釉机先将蓄光釉料印刷在坯体上，再涂抹一层透明釉料的作用是___________。
（5）在烧制陶瓷的过程中，陶瓷中的Al(OH)3会受热生成Al2O3和一种常见液体，该反应的符号表达式为___________，属于___________反应(填基本反应类型)。
21. A、B、C、D、E、F都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体，G为氯酸钾(KClO3)，H为氯化钾(KCl)，G和D在加热条件下反应类似反应③。
（1）写出下列物质的名称：C___________；N___________；
（2）请写出反应④的符号表达式：___________。
（3）E和F化学性质不同的原因是___________。
（4）从微观角度分析N能在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的原因是___________，与其反应类型相同的是反应___________(填序号)。
（5）若N为木炭，Q是一种___________(填化学性质)的气体，过多排放，会造成___________(填环境问题)。
答案
1—15：CDAAD BDAB,AC BBCAD
16：【答案】（1）原子核外有较大空间##原子内部有较大空间
（2） ①. 不会 ②. 原子核
（3）C （4） ①. 碳 ②. ACD
17：【答案】（1）市政供水
（2） ①. 物理 ②. 没有 ③. 蒸馏 ④. 能耗大，成本高
（3）Na+、Cl- （4）淘米水浇花##洗衣服的水冲厕所等（合理即可）
18：【答案】（1） ①. AEF ②. KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2
（2） ①. c ②. 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
（3） ①. O3 ②. 适合 ③. 汽车尾气##燃烧含硫煤合理即可） ④. 酸雨 ⑤. 温度##湿度##风速（合理即可）
19：【答案】（1） ①. 不复然 ②. 氯化铁能加快过氧化氢的分解 ③. 0.5g氯化铜 ④. 对比实验
（2） ①. 放热 ②.
（3） ①. 4 ②. 相同条件下，二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果最好
20：【答案】（1） ①. 搅拌 ②. 增大反应物的接触面积
（2）Fe＋O2 Fe3O4
（3） ①. 化学性质很不活泼##一般情况不与其它物质发生反应（合理即可） ②. 沸点
（4）阻止蓄光釉料与空气接触##防止蓄光釉料被磨掉
（5） ①. Al(OH)3Al2O3＋H2O ②. 分解
21：【答案】（1） ①. 锰酸钾 ②. 硫
（2）
（3）分子种类不同 （4） ①. 单位体积的空间里氧分子的数目越多，反应就越剧烈（合理即可） ②. ⑤
（5） ①. 能使澄清石灰水变浑浊 ②. 温室效应
选项
劳动实践
化学知识
A
向鱼缸中通入空气
空气中的氧气难溶于水
B
用厨余垃圾自制花肥
物质发生缓慢氧化
C
氦气做探空气球
氦气密度比空气小
D
氮气用于食品防腐
氮气的化学性质不活泼
操作
现象
结论
细铁丝燃烧时，___________(填字母)，生成黑色固体
a．产生大量的白烟
b．发出耀眼的白光
c．剧烈燃烧，火星四射
O2具有氧化性
从实验安全分析，H2O2溶液的作用是___________。
序号
操作
现象
结论
实验1
向试管A中加入10mL5%的过氧化氢溶液，用带火星的小木条伸入试管内
带火星的小木条___________
常温下过氧化氢分解速率较慢
实验2
向试管B中加入10mL，5%的过氧化氢溶液和0.5g氯化铁，用带火星的小木条伸入试管内
带火星的小木条复燃
___________
实验3
向试管C中加入10mL5%过氧化氢溶液和___________，用带火星的小木条伸入试管内
带火星的小木条复燃
氯化铜能加快过氧化氢的分解