黑龙江省牡丹江市2024-2025学年九年级上学期综合练习月考（一）化学试卷（解析版）

这是一份黑龙江省牡丹江市2024-2025学年九年级上学期综合练习月考（一）化学试卷（解析版），共22页。试卷主要包含了考试时间70分钟，全卷共分四道大题，总分100分等内容，欢迎下载使用。
1．考试时间70分钟
2．全卷共分四道大题，总分100分
3．请在答题卡上作答，在试上作答无效
一、判断与选择（本题共18小题，每题2分，共36分。其中1~15题每题只有一个正确选项；16~18题每题有一个或两个正确选项，请把正确的选项填涂在答题卡上）
1. 科学无止境，精神永流传。下列科学家中研发了多种用于石油化工生产催化剂的是（ ）
A. 拉瓦锡B. 门捷列夫C. 道尔顿D. 闵恩泽
【答案】D
【解析】
【详解】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，不符合题意；
B、门捷列夫的主要贡献是发现了元素周期律，并编制了元素周期表，不符合题意；
C、道尔顿提出近代原子学说，不符合题意；
D、闵恩泽主要贡献是为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，符合题意。
故选D。
2. 中华文明源远流长，传统手工艺惊艳世人。下列传统手工艺涉及化学变化的是（ ）
A. 烧制陶器B. 制作剪纸
C. 桃木雕刻D. 金银镶嵌
【答案】A
【解析】
【详解】A、烧制陶器过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；
B、制作剪纸过程中，只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
C、桃木雕刻过程中，只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
D、金银镶嵌过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。
故选A。
3. 2023年10月26日神舟十七号三名航天员成功入驻“天宫”。在空间站内的空气与我们周围的空气成分基本一致，那么在空间站内的空气中含量最多的气体是（ ）
A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气
【答案】A
【解析】
【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；在空间站内的空气与我们周围的空气成分基本一致，我们周围的空气中含量最多的气体是氮气，那么在空间站内的空气中含量最多的气体也是氮气，故选：A。
4. 下列各组仪器中，能直接在酒精灯火焰上加热一组是（ ）
A. 烧杯、蒸发皿B. 集气瓶、烧瓶
C. 试管、燃烧匙D. 量筒、试管
【答案】C
【解析】
【详解】A、烧杯底面积比较大，不能直接加热，需垫上陶土网加热，该选项不符合题意；
B、集气瓶不能加热，烧瓶需要垫上陶土网加热，该选项不符合题意；
C、试管、燃烧匙可在酒精灯上直接加热，该选项符合题意；
D、量筒不能加热，该选项不符合题意。
故选C。
5. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）
A. 酒精用作燃料B. 铁制成铁锅
C. 医疗上用液氮冷冻治疗D. 铜用作导线
【答案】A
【解析】
【详解】A、酒精可作燃料，是因为酒精具有可燃性，可燃性属于化学性质，该选项符合题意；
B、铁可制作铁锅，利用铁的导热性，导热性属于物理性质，该选项不符合题意；
C、液氮挥发吸热，则医疗上用液氮冷冻治疗，该性质属于物理性质，该选项不符合题意；
D、铜可作导线，是因为铜具有导电性，导电性属于物理性质，该选项不符合题意。
故选A。
6. 2024年六五环境日的主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法中不符合这一主题的是（ ）
A. 积极参与植树造林B. 露天焚烧秸秆
C. 加强空气质量监测D. 使用清洁能源
【答案】B
【解析】
【详解】A、积极参与植树造林，有利于改善空气质量，符合主题，故选项不符合题意；
B、露天焚烧秸秆，会生成污染物，不符合主题，故选项符合题意；
C、加强空气质量监测，及时掌握空气质量，有利于空气污染的治理，符合主题，故选项不符合题意；
D、使用清洁能源，减少污染，符合主题，故选项不符合题意；
故选：B。
7. 在高锰酸钾制取氧气过程中有关安全问题不涉及的提示图标是（ ）
A. 注意明火B. 小心用电
C. 小心烫伤D. 实验后洗手
【答案】D
【解析】
【详解】A、高锰酸钾在加热时会分解产生氧气、锰酸钾和二氧化锰，这个过程中，如果高锰酸钾粉末飞溅到热源（如酒精灯的火焰）上，可能会引发燃烧甚至爆炸，因此实验过程中需要特别注意明火，防止发生危险，不符合题意；
B、高锰酸钾制取氧气的实验本身并不直接涉及复杂的电路操作，但在实验室环境中，用电安全始终是一个重要的考虑因素，实验过程中可能会使用到电加热设备来加热高锰酸钾，因此也需要注意用电安全，不符合题意；
C、高锰酸钾分解是一个放热反应，实验过程中会产生大量的热，如果试管等容器没有预热或者加热不均匀，可能会导致容器破裂，溅出的高温物质可能会烫伤实验者，因此实验过程中需要小心烫伤，不符合题意；
D、实验后洗手是一个良好的实验习惯，它有助于保持实验室的清洁和实验者的个人卫生，然而这并不直接涉及实验过程中的安全问题，实验后洗手更多的是从实验室管理和个人卫生角度出发的考虑，而不是为了防止实验过程中可能发生的危险，符合题意。
故选：D。
8. 下列各组物质中，属于纯净物是（ ）
A. 鲜榨果汁B. 洁净的空气C. 液氧D. 自来水
【答案】C
【解析】
【详解】A、果汁中含有水、维生素等物质，属于混合物，故A不符合题意；
B、洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故B不符合题意；
C、液氧是由一种物质组成的，属于纯净物，故C符合题意；
D、自来水中含有水、可溶性的盐，属于混合物，故D不符合题意。
故选C。
9. 科学探究是获取科学知识、理解科学本质的重要途径。某同学用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，这一过程属于科学探究中的哪一重要环节（ ）
A. 分析推理B. 实施实验
C. 获取证据D. 形成结论
【答案】B
【解析】
【详解】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→实施实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，同学提出“用燃着的木条去点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟”，这属于科学探究中的实施实验；
故选：B。
10. 下列化学反应中，属于分解反应的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项正确；
B、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误；
C、该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，故选项错误；
D、该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，故选项错误。
故选A。
11. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯B. 向试管中加入大理石
C. 加热液体D. 倾倒液体
【答案】A
【解析】
【详解】A、用火柴点燃酒精灯，该选项操作正确；
B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管竖立，该选项操作不正确；
C、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作不正确；
D、倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确。
故选A。
12. 下列关于物质在空气或氧气中燃烧现象的描述中正确的是（ ）
A. 蜡烛在空气中燃烧，生成了水和二氧化碳
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热
C. 木炭在空气中燃烧，发出白光
D. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾
【答案】B
【解析】
【详解】A、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热，该选项描述正确；
C、木炭在空气中燃烧，发出红光，该选项描述不正确；
D、红磷燃烧，产生大量白烟，而不是白色烟雾，该选项描述不正确。
故选B。
13. 遵守实验室规则是安全进行实验的重要保证。下列做法中正确的是（ ）
A. 实验后废液直接倒入下水道
B. 品尝实验桌上的食盐
C. 实验后剩余的试剂放回了原瓶
D. 酒精在实验台上燃烧，用湿抹布盖灭
【答案】D
【解析】
【详解】A、实验后废液不能直接倒入下水道，应放到指定容器中，该选项做法不正确；
B、实验室禁止品尝任何药品，该选项做法不正确；
C、实验后剩余的试剂不能放回原瓶，应放到指定容器中，该选项做法不正确；
D、酒精在实验台上燃烧，用湿抹布盖灭，隔绝氧气和降低温度达到灭火的目的，该选项做法正确；
故选：D。
14. 某学生欲称取4.3g氯化钠，他在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是（ ）
A. 3.7gB. 4.0gC. 4.3gD. 4.6g
【答案】A
【解析】
【分析】托盘天平的工作原理是m（左盘）=m（右盘）+m（游码）。
【详解】通过分析和题干描述可知，左盘的砝码质量为4g，右盘是氯化钠，游码的质量为0.3g。则可以得出：4g=m（NaCl）+0.3g，解得氯化钠的质量为：3.7g。
故选A。
15. 下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法中不正确的是（ ）
A. 用酒精灯给试管中液体加热时，先使试管底部均匀受热，后用外焰固定加热
B. 连接玻璃导管和带孔橡胶塞时，先把导管口用水润湿，后稍用力转动插入橡胶塞
C. 排水法收集满气体后，先将集气瓶取出水面，后用玻璃片盖住瓶口
D. 连接好气体发生装置后，先检查装置的气密性，后装药品
【答案】C
【解析】
【详解】A、用酒精灯给试管中液体加热时，先使试管底部均匀受热，后用外焰固定加热，A选项正确；
B、连接玻璃导管和带孔橡胶塞时，先把导管口用水润湿，后稍用力转动插入橡胶塞，B选项正确；
C、排水法收集满气体后，先在水下用玻璃片盖住瓶口，后将集气瓶取出水面，C选项错误；
D、连接好气体发生装置后，先检查装置的气密性，后装药品，D选项正确。
故选：C。
16. 归纳总结是化学学习的常用方法。下列说法正确的是（ ）
A. 能做保护气的只有稀有气体
B. 有发光放热现象的变化一定是燃烧
C. 具有挥发性的试剂都需要密封保存
D. 反应物为两种或两种以上的反应一定是化合反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、稀有气体、氮气化学性质稳定，均可作保护气，该选项说法不正确；
B、燃烧会发光放热，但灯泡通电也能发光放热，该选项说法不正确；
C、具有挥发性的试剂应密封保存，该选项说法正确；
D、化合反应是指多种物质生成一种物质的反应，则反应物为两种或两种以上的反应不一定是化合反应，该选项说法不正确。
故选C。
17. 区分下列物质的两种方法均正确的是（ ）
【答案】BD
【解析】
【详解】A、氧气和氮气均是无味气体，闻气味的方式不能区分，方案错误；氧气具有助燃性，可使带火星的小木条复燃，氮气不具有助燃性，不能使带火星的小木条复燃，方案正确，故选项不符合题意；
B、二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，向空气和二氧化碳中伸入燃着的木条，正常燃烧的为空气，木条熄灭的是二氧化碳，方案正确；将空气和二氧化碳分别通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的空气，方案正确，故选项符合题意；
C、铁丝和铝丝物理性质很多不同，铁丝能被磁铁吸引而铝丝不能，所以用磁铁吸引可区分两者，方案正确；铁丝和铝丝都是银白色的固体，观察颜色，无法区分，方案错误，故选项不符合题意；
D、酒精能被点燃，而水不能被点燃，可以用点燃的方法区分，方案正确；酒精具有酒香的气味，水没有气味，可以用闻气味的方法区分，方案正确，故选项符合题意；
故选：BD。
18. 加热一定质量的高锰酸钾至不再产生气体，其中能正确表示对应变化关系的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】AC
【解析】
【详解】A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，在该反应中，高锰酸钾的质量不断减少，反应结束后，减少至零，故选项符合题意；
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，在该反应中，二氧化锰是生成物，随着反应的进行，二氧化锰质量逐渐增大，待高锰酸钾完全反应后，不再变化，故选项不符合题意；
C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，在该反应中，氧气是生成物，随着反应的进行，氧气的质量不断增加，反应结束之后，氧气的质量不再改变，故选项符合题意；
D、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，在该反应中，锰酸钾是生成物，随着反应的进行，锰酸钾质量逐渐增大，待高锰酸钾完全反应后，不再变化，故选项不符合题意；
故选：AC。
二、填空与简答（本题共5小题，每空1分，共29分）
19. 空气是一种宝贵的自然资源。
（1）根据下列现象将相对应的物质写在空格内。
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______。
②夏天，冰镇的汽水放在空气中一会儿瓶子外壁上出现水珠，说明空气中含有______。
（2）下图中，______（填字母，下同）表示氧气的用途，______表示氮气的用途，______表示稀有气体的用途。
A．气焊 B．霓虹灯 C．食品防腐
（3）防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识，如图是牡丹江市某日的空气质量情况。

①AQI（空气质量指数）值越______（填“大”或“小”），空气质量越好。
②空气中二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）所引起的环境问题是______。
③PM2.5指的是粒径小于或等于2.5微米的颗粒物，其主要来源有化石燃料的燃烧、汽车尾气、建筑施工中的扬尘等。下列措施能减少PM2.5污染的是______（填字母）。
A．推广新能源电动公交车 B．大量燃放鞭炮 C．加强扬尘管控
【答案】（1）①. 氧气##O2 ②. 水蒸气##水##H2O
（2）①. A ②. C ③. B
（3）①. 小 ②. 酸雨 ③. AC
【解析】（1）①氧气能供给呼吸，小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着氧气，故填：氧气或O2；
②水蒸气遇冷液化，夏天，冰镇的汽水放在空气中一会儿瓶子外壁上出现水珠，说明空气中含有水蒸气，故填：水蒸气或水或H2O；
（2）氧气具有助燃性，能支持燃烧，用于气焊；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于霓虹灯；氮气化学性质不活泼，可用作食品防腐。故填A、C、B；
（3）①AQI（空气质量指数）值越小，空气质量越好；
②空气中二氧化硫（SO₂）、二氧化氮（NO₂）分别能形成硫酸、硝酸，所引起的环境问题是酸雨；
③A、推广新能源电动公交车，可以减少化石能源的使用，减少汽车尾气中颗粒物的排放，能减少 PM2.5 污染，符合题意；
B、 大量燃放鞭炮会产生大量的烟尘和有害气体，增加 PM2.5 污染，不符合题意；
C、加强扬尘管控，可以减少建筑施工中的扬尘，能减少 PM2.5 污染。
故选AC。
20. 在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验来探究物质的相关性质。如图是探究氧气化学性质的系列实验，请回答下列问题：

（1）实验一：对比①、②的实验现象可知，木炭在______（填①或②）中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与______有关。
（2）实验二：硫在空气中燃烧的文字或符号表达式为____________，硫在空气中的燃烧现象是____________，请你从环保的角度对⑤中的实验进行改进____________。
（3）实验三：铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式为______，铁丝下端火柴的作用是______，某同学在该实验过程中没有观察到火星四射的现象，请你来分析可能的原因是____________。
【答案】（1）①. ② ②. 氧气浓度
（2）①. ②. 产生微弱的淡蓝色火焰，放出有刺激性气味的气体，放出热量 ③. 集气瓶底部放少量水
（3）①. ②. 引燃铁丝 ③. 铁丝未打磨
【解析】（1）氧气能支持燃烧，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。空气中氧气约占21％，所以木炭在图②氧气中燃烧比在图①空气中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关。
（2）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，文字表达式为：，符号表达式为：；硫在空气中燃烧现象是：产生微弱的淡蓝色火焰，放出有刺激性气味的气体，放出热量；硫在空气中燃烧会生成SO2，SO2是目前计入空气质量评价的一种主要污染物，能溶于水，故可用水来吸收二氧化硫，故从环保的角度对⑤中的实验进行改进是：集气瓶底部放少量水；
（3）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：，符号表达式为：；铁丝在空气中不能燃烧，故在铁丝下端系火柴的作用是：引燃铁丝；若铁丝未打磨或氧气不纯都可能导致在该实验过程中没有观察到火星四射的现象。
21. 装置气密性检查时，常使用先构建密闭体系，再改变装置压强的方法进行实验。
（1）检查图1装置气密性时，先将导管插入水中，再______________，若装置的气密性良好，则观察到导管口出现的现象是_______（填“甲”、“乙”或“丙”）。
（2）检查图2装置的气密性时，推动活塞，观察到______________的现象，装置气密性良好。
【答案】（1）①. 用手紧握试管 ②. 甲
（2）长颈漏斗内上升一段液柱
【解析】（1）检查图1装置气密性时，先将导管插入水中，再用手紧握试管，若装置的气密性良好，则观察到导管口有气泡冒出，因此出现的现象是甲。
（2）检查图2装置的气密性时，推动活塞，若装置气密性良好，则锥形瓶内气体被压缩，气压增大，瓶内的水被压向长颈漏斗内，观察到的现象是长颈漏斗内上升一段液柱。
22. 阅读下面科普短文。
葡萄酒的配料表中经常看到二氧化硫，二氧化硫有什么作用呢？
酿酒葡萄采摘后容易与空气中的氧气发生反应而腐烂变质。在低温环境下，添加二氧化硫作为保鲜剂可有效减缓酿酒葡萄的腐烂。4 ℃时采用不同浓度的二氧化硫对酿酒葡萄进行预处理，经过4周的储藏，酿酒葡萄的腐烂率如下图所示。
葡萄酒的生产过程包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁发酵等步骤。葡萄汁的发酵由酵母菌来完成，但在发酵过程中会滋生某些杂菌，添加的二氧化硫作为灭菌剂可有效抑制这些杂菌的滋生。
由于二氧化硫本身具有一定的毒性，在葡萄酒生产过程中应控制其用量。下表是中国和欧洲对葡萄酒中SO2最高限量的标准。
依据文章内容回答下列问题。
（1）葡萄腐烂变质的原因是______。
（2）在低温（4 ℃）条件下，酿酒葡萄储存一周时，腐烂率最高的是______（填序号）。
A．未添加 SO2 B．添加低浓度 SO2 C．添加高浓度 SO2
（3）二氧化硫在葡萄汁发酵过程中起到的作用是______。
（4）欧洲标准中，含糖量相同的红葡萄酒比白葡萄酒SO2的限量要______（填“高”或“低”）。
（5）下列说法正确的是______（填序号）。
A．葡萄汁发酵发生了化学变化
B．二氧化硫作为食品添加剂时应控制用量
C．用高浓度SO2处理的葡萄，腐烂率一定小于低浓度SO2处理的葡萄
【答案】（1）葡萄与空气中氧气发生反应
（2） C
（3）有效抑制杂菌的滋生
（4）低
（5）AB
【解析】
【详解】（1）根据短文信息，葡萄采摘后容易与空气中的氧气发生反应而腐烂变质。故填：葡萄与空气中的氧气发生反应。
（2）根据图示信息，在酿酒葡萄储存一周时，腐烂程度最高的为添加高浓度SO2组，腐烂程度适中的为添加低浓度SO2组，腐烂程度最低的为未添加SO2组。故填：C。
（3）根据短文信息，葡萄汁的发酵由酵母菌来完成，但在发酵过程中会滋生某些杂菌，添加的二氧化硫作为灭菌剂可有效抑制这些杂菌的滋生。故填：有效抑制杂菌的滋生。
（4）根据表格中的信息，欧洲标准中，当含糖量