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    吉林省松原市2023-2024学年七年级下学期第一次月考数学试卷(解析版)

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    吉林省松原市2023-2024学年七年级下学期第一次月考数学试卷(解析版)

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    这是一份吉林省松原市2023-2024学年七年级下学期第一次月考数学试卷(解析版),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(每小题2分,共12分)
    1. 把如图所示的表情进行平移,能得到的图形是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】表情进行平移,能得到的图形是,
    故选:C.
    2. 如图,和的位置关系是( )
    A. 对顶角B. 同位角C. 内错角D. 同旁内角
    【答案】B
    【解析】和的位置关系是同位角.
    故选:B.
    3. 如图,梯子的各条横档互相平行,,则的度数为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】∵梯子的各条横档互相平行,,
    ∴,
    故选:B.
    4. 下列命题中,是假命题的是( )
    A. 两点之间,线段最短B. 有理数的绝对值都是正数
    C. 等角的补角相等D. 垂线段最短
    【答案】B
    【解析】两点之间,线段最短,故A是真命题,不符合题意;
    非零有理数的绝对值都是正数,故B是假命题,符合题意;
    等角的补角相等,故C是真命题,不符合题意;
    垂线段最短,故D是真命题,不符合题意;
    故选:B.
    5. 如图,河道1的一侧有A、B两个村庄,现要铺设一条引水管道把河水引向A、B两村,下列四种方案中最节省材料的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】依据垂线段最短,以及两点之间,线段最短,可得最节省材料是:
    故选:A.
    6. 如图,下列条件能判定的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】A、,不能判定,故本项不符合题意;
    B、,可判断,不能判定,故本项不符合题意;
    C、,根据内错角相等,两直线平行能判定,故本项符合题意;
    D、 ,可判断,不能判定,故本项不符合题意;
    故选:C.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    7. 命题“如果a的相反数等于它本身,那么a是负数”的题设是______.
    【答案】a的相反数等于它本身
    【解析】命题“如果a的相反数等于它本身,那么a是负数”的题设是a的相反数等于它本身.
    故答案为:a的相反数等于它本身.
    8. 如图,将两个完全相同的三角尺的斜边重合放在同一平面内,可以画出两条互相平行的直线.这样画的依据是___________.

    【答案】内错角相等,两直线平行.
    【解析】∵两个三角尺是完全相同,
    ∴,
    与是内错角,由内错角相等,两直线平行,即可判定,因此可以画出两条互相平行的直线.
    故答案为:内错角相等,两直线平行.

    9. 若,那么的邻补角等于______度.
    【答案】144
    【解析】∵,
    ∴邻补角的度数为:.
    故答案为:144.
    10. 如图,把直线沿箭头方向水平平移一定长度后得到直线,则的度数为_________.
    【答案】
    【解析】∵a//b,∴∠1=29°.
    11. 工人师傅需要把一截材料加工成U形零件.如图,工人师傅先把材料弯成了一个40°的锐角,然后准备沿BA在A处进行第二次加工,要保证弯过来的部分与BC平行,则第二次加工需要弯成______度的角.
    【答案】140
    【解析】如图,
    ∵,,∴.
    12. 如图,直线,分别与直线l交于点A,B,把一块含角的直角三角尺按如图所示的位置摆放,若,则______度.

    【答案】100
    【解析】如图所示,

    ∵,,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    故答案为:.
    13. 如图,已知:,平分,如果,那么________.
    【答案】
    【解析】∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    故答案为:.
    14. 如图,直线,交于点.射线平分,若,则等于____________.
    【答案】
    【解析】根据对顶角相等,得:,
    射线平分,



    故答案为:.
    三、解答题(每小题5分,共20分)
    15. 如图,在四边形中,点E在的延长线上,若,,,求的度数.
    解:∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴∠C=48°.
    16. 如图,已知,,求证:.
    证明:∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    17. 如图,,将沿方向平移距离得到交于点,已知:,求图中阴影部分的面积.

    解:将沿方向平移距离得到,


    图中阴影部分的面积为:.
    18. 完成下面推理过程,并在括号内填上依据.
    如图,,,.求证:.
    证明:∵,(已知),
    ∴(垂直的定义),
    ∴______( ),
    ∴( ).
    又∵(已知),
    ∴(等量代换),
    ∴______( ),
    ∴(两直线平行,同位角相等).
    证明:∵(已知),
    ∴(垂直的定义),
    ∴(同位角相等,两直线平行),
    ∴(两直线平行,同位角相等),
    又∵(已知),
    ∴(等量代换)
    ∴(内错角相等,两直线平行),
    ∴(两直线平行,同位角相等),
    故答案为:;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;;内错角相等,两直线平行.
    四、解答题(每小题7分,共28分)
    19. 如图,直线相交于点O,平分.
    (1)图中的邻补角为______;
    (2)若,求的度数.
    解:(1)∵,
    ∴的邻补角为和,
    故答案为:和;
    (2)设,
    ∵平分,

    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∵,
    解得,,∴.
    20. 如图是由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格图形,每个小正方形的顶点叫做格点,的三个顶点都在格点上,利用网格画图.
    (1)在网格中平移,使点A移动到点,画出平移后的;
    (2)过点A画的平行线(要求Q是格点).
    解:(1)如图所示,即为所求:
    (2)如图所示,即为所求.
    21. 如图,已知:点A在射线上,,,.

    (1)求证:;
    (2)猜测和位置关系,说明理由.
    (1)证明:∵,
    ∴,
    ∴;
    (2)解:;
    理由:∵,
    ∴;
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴,
    又∵,
    ∴.
    22. 如图,.

    (1)求证:;
    (2)若,求的度数.
    解:(1),





    (2),,
    ,,





    五、解答题(每小题8分,共16分)
    23. 如图,有下列三个条件:①,②,③.
    (1)从这三个条件中任选两个作为题设,另一个作为结论,组成命题,请写出所有可以组成的命题;
    (2)从(1)中选择一个真命题,并证明.
    解:(1)可以组成三个命题,
    ①如果,,那么;
    ②如果,,那么;
    ③如果,,那么;
    (2)选择命题①如果,,那么;
    证明如下:∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    24. 【感知】如图①和相交于点O,若,则与的位置关系为 .
    【探宄】如图②,和相交于点O,,,试说明:.
    【应用】如图③,过图②中的点C作且交的延长线于点E.试说明:.
    解:[感知]∵,
    ∴,
    故答案为:;
    [探究]∵,,,

    ∴,
    ∴;
    [应用]∵,
    ∴,
    又,
    ∴.
    六、解答题(每小题10分,共20分)
    25. 直线相交于点O,过点O作.
    (1)如图(1),若,求的度数.
    (2)如图(2),作射线使,则是的平分线.请说明理由.
    (3)在图(1)上作,写出与的数量关系,并说明理由.
    解:(1)∵.
    ∴,即,
    ∵,
    ∴;
    (2)∵.
    ∴,即,
    ∵,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    即是的平分线;
    (3)或,
    理由如下:
    ①当在下方,如图,

    ∵,
    ∴,即,
    ∵.
    ∴,即,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    ②当在上方,如图,
    ∵,
    ∴,
    ∵.
    ∴,
    ∴.
    26. 通过第5章的学习,我们知道:已知直线,若直线,则.这个结论运用很广,请你利用这个结论解决以下问题.已知直线,点E在之间,点P,Q分别在直线上,连接.

    (1)如图①,作,运用上述结论,探究与的数量关系,并说明理由;
    (2)如图②,若,,探究与之间的数量关系,并说明理由;
    (3)如图③,直接写出、、、、之间的数量关系.
    解:(1),
    理由:∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴;
    (2),
    理由:由(1)可得:,
    ∵,
    ∴,


    ∴;
    (3),
    理由:过点F作,

    由(1)可得:,
    ∴,
    ∴,即.

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