2023-2024学年湖南省株洲市醴陵市九年级（上）期末物理试卷

这是一份2023-2024学年湖南省株洲市醴陵市九年级（上）期末物理试卷，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图与实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
（时量：60分钟 总分：100分）
一、选择题（1-10题为单选题，每小题2分；11-12题为双选题，两个答案全部选对的计3分，选对但不全的计2分，有选错的计0分；总共26分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）
1、7月28日夜，醴陵市渌江广场旁“炒粉街”人流不息，炒粉街是醴陵首届炒粉节活动的延伸产物，在这里可以吃到香味四溢的醴陵炒粉。其中“香味四溢”说明分子（ ）
A．有引力B．有斥力C．有间隙D．在不停地做无规则运动
2、如下图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被冲出，则（ ）
A．管内水蒸气的内能不变B．管内水蒸气对橡胶塞做了功
C．水所含的热量增加D．灯中剩余酒精的热值变小
3、如图所示，这是探究“物质吸热能力大小”的实验装置、某时刻温度计的示数及根据实验数据绘制的温度随加热时间变化的关系图像。（水和沙子质量相等）下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，组装实验装置时应按自上而下的顺序组装
B．图甲中，未点燃酒精灯加热前水和沙子的内能为零
C．图乙中，温度计的示数为41℃
D．图丙中，由图像可知，沙子比水的吸热能力弱
4、近期“捡瓷器”成了醴陵这座“千年瓷都”最热门的话题，随着“捡瓷器”的迅速“出圈”，陶瓷制品背后的属性成为青少年探索的目标，从导电性能角度来说它属于（ ）
A．导体B．绝缘体C．半导体D．超导体
5、如图所示，对其中所涉及的物理现象分析错误的是（ ）
A．图甲：用金属棒连接带负电的验电器A与不带电的验电器B，金属棒中的瞬时电流方向为B到A
B．图乙：口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布在生产过程中通过处理得到了大量的电子，所以熔喷布带负电
C．图丙：甲、乙两轻质小球靠近时相互吸引，说明两球一定带异种电荷
D．图丁：擦拭过的镜面很容易粘上细小的灰尘，主要是因为带电体能够吸引轻小物体
6、醴陵在创建全国文明城市过程中提倡市民出行：“红灯停，绿灯行”。下图能达到效果的电路是（ ）
A．B．
C．D．
7、如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和的电流分别为（ ）
A．，B．，C．，D．，
8、有两个阻值不同的定值电阻、，它们的电流随电压变化的图像如上图所示。如果、串联后的总电阻为，并联后的总电阻为，则在图像所在的（ ）
A．Ⅰ区域B．Ⅱ区域C．Ⅲ区域D．无法确定
9、关于如图的电能表，下列说法正确的是（ ）
A．该表是测量家用电器电功率的仪表
B．该表此时的读数为
C．该表允许接入的用电器最大总功率为
D．只将一盏标有“”的电灯接在电路中，正常工作，转盘转300圈
10、小明仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯四种电器，发现它们上面都标有“”的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生的热量最多的是（ ）
A．白炽灯B．电风扇C．电视机D．节能灯
11、（双选题）如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（ ）
A．探究电流与电压的关系—使定值电阻两端电压保持恒定
B．探究电流与电阻的关系—使A、B两点间电压保持恒定
C．测量定值电阻的阻值—多次测量求平均值，减小误差
D．测量小灯泡的电功率—改变小灯泡两端电压，求平均电功率
12、（双选题）在图示电路中，为定值电阻，开关S闭合后，电源输出的电流恒定，当滑动变阻器的滑片P向右移动时（ ）
A．接入电路的电阻变小B．接入电路的电阻变大
C．两端的电压变小D．两端的电压变大
二、填空题（每空2分，共20分）
13、醴陵是全国有名的鞭炮之乡。做鞭炮时，有道工序称为“卷筒”，两张纸经过卷筒机一轧，便能紧密结合在一起，卷成筒状而不散开，这是因为纸分子之间存在着__________力，被轧过后形成的纸筒温度较高，是通过__________的方式改变其内能的（选填“做功”或“热传递”）。
14、对人体而言，安全电压为__________V，家庭电路中，电冰箱与电视机是__________的（选填“串联”或“并联”）。
15、华为手机的横空面世，打破了西方世界对我国芯片的封锁，其锂电池上面标明电压为，容量为，给它充电时，是电能转化为__________能，充满电后，大约存储了__________J电能。
16、如图是电阻A、B的图像．由图像可知：B电阻的阻值是__________；将电阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为时，A和B两端的总电压是__________V。
17、现有“”的电灯泡一只，若将它接在家庭电路中，通过该灯泡的电流为__________A；若将它接在电压为“”的电路中（不考虑温度对电阻的影响），实际功率为__________W。
三、作图与实验探究题（共34分）
18、（8分）在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“”字样。小红设计了实验电路图，如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。
（1）请帮助小红完成实验电路的连接。
（2）连接电路的时候，必须将滑动变阻器的滑片移到最__________端；（左端或右端）
（3）小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为__________W。
19、（8分）小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同__________（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点。
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟__________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟__________的关系。
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想__________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。
20、（10分）实验小组用如图甲所示的电路来“探究电流跟电压、电阻的关系”，图中R为电阻箱（阻值可调且能读数）。电源电压恒为，滑动变阻器标有“”的字样。
（1）按电路图正确连接好实物电路，闭合开关后，发现电压表有示数、电流表无示数，经检查，电流表、电压表连接无误，则电路存在的故障可能是_________________________。
（2）排除故障后，将电阻箱的阻值分别调为、，调节滑动变阻器，得到电流表与电压表示数变化图像如图乙所示，由图像可以得到的结论是：电阻一定时，电流与电压成__________。实验中的__________（填“>”或“