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    河北省保定市定州市2024-2025学年四年级上学期期中质量监测科学试题
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    河北省保定市定州市2024-2025学年四年级上学期期中质量监测科学试题

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    这是一份河北省保定市定州市2024-2025学年四年级上学期期中质量监测科学试题,共5页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。


    四年级科学
    一、填空题。(每空2分,共20分)
    1.坐在正在行驶的汽车里的乘客,相对于汽车是 的,相对于地面是 的。 (均选填“运动”或“静止”)。
    2.声音是由物体的 产生的,可以在气体、 和 中传播。
    3.小灯泡、金属导线和电池连接形成 回路时,灯丝中有 通过,小灯泡就会发光。
    4.从定州东站乘火车到北京西站,G658用时1 小时10分钟,G522用时1 小时1分钟,G6736用时1小时22分钟,这三列火车速度最慢的是 ,速度最快的是 。
    5.关于声音的传播,你还想研究的问题是: 。
    二、判断题。正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(每小题2分,共20分)。
    1.物体的运动和静止是相对的,世界上没有绝对静止的事物。( )
    2.推铅球时,铅球离开手后的运动是曲线运动。( )
    3.我比小亮先到学校,说明我的速度快。( )
    4.力只能使静止的物体运动起来,不能使运动的物体静止下来。( )
    5.疾速下落的物体具有很大的能量,因此,我们不要高空抛物。( )
    6.物体振动越快,产生的音调越高。( )
    7.如果没有空气,钟声可以传播的更远。( )
    8.我们听到声音主要是依靠耳,不需要大脑的参与。( )
    9.噪声只会影响人的工作,对人体没有任何危害。( )
    10.灯丝中有电流通过时,小灯泡才可能发光。( )
    三、选择题。把正确选项前的字母填在题后括号内。(每小题3分,共30分)
    1.2024年10月30 日神舟十九号载人飞船成功发射,它的运动方式属于( )
    A.直线运动 B.曲线运动 C.无法确定
    2.“骑车的速度比步行的速度快”,这句话的含义是( )。
    A.骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长
    B.骑车的人所用的时间比步行的人所用的时间少
    C.通过的路程相等时,骑车的人所用的时间比步行的人所用的时间少
    3.下列关于运动的物体具有能量的说法中,不正确的是( )。
    A.有些运动物体的能量可能会对人造成伤害
    B.运动物体的能量跟质量和速度有关
    C.运动物体的能量跟质量有关,跟速度无关
    4.如图,小亮坐在校车里,看到路边的建筑物在往后退,他选取的参照物是( )。
    A.路边的树木
    B.路边的建筑物
    C.校车
    5.关于摩擦力,下列说法正确的( )。
    A.假如没有摩擦力人可以跑得更快
    B.人在结冰的路面上行走容易摔跤,是因为摩擦力太小了
    C.物体运动得越快,受到的摩擦力越大
    6.使小船漂浮在水面上的力是( )。
    A.浮力 B.压力 C.地球引力
    7.静止的石块不会发出声音,这是因为石块( )。
    A.没有受到力的作用 B.没有振动 C.不能发声
    8.如图,实验中肥皂膜模拟的是人耳的( )部位。
    A.耳廓 B.耳道 C.耳膜总 分

    题号




    卷面5 分
    得分





    9.下列做法中,不能减小噪音污染的是( )。
    A.机动车按装消声器。
    B.高速公路安装隔音板。
    C.清除城市垃圾,保持环境整洁。
    10.下列条件中,不属于让小灯泡亮起来的必须条件的是( )。
    A.电路连接成闭合回路 B.必须要有开关 C.要有提供电能的电源
    四、综合题。(共25分)
    1.运动物体对其他物体产生的影响越大,说明它的能量越大。猜一猜小车能量的大小跟哪些因素有关,通过实验验证。(7分)
    (1)实验一:保持每次小车的起始高度和木块的位置不变,每次在小车上增加一个砝码,测量并记录每次木块移动距离。
    通过以上研究我们发现:运动小车的能量与 有关,速度相同时, 越大, 越大。
    (2)实验二:固定实验中钩码个数和木块的位置不变,每次改变小车的速度,测量并记录每次木块移动距离。
    通过实验二的研究我们发现:运动小车的能量与 有关,质量相同时, 越大, 越大。由此我们可以联想到高空抛物,物体下落时高度越 ,能量越大,造成的危害也会越大。
    2.四年级(1)班的两个同学为了探究影响声音强弱变化的因素,做了敲鼓实验,下面是他们的实验记录。请据此完成下面的问题。(8分)封
    线
    实验次数
    敲击力度
    小球跳起的高度
    听到的声音强弱
    第一次
    轻轻敲
    5厘米

    第二次
    稍用力敲
    8厘米

    第三次
    大力敲
    12厘米

    (1)根据实验我们可以知道,敲击力度越大,鼓面振动幅度会越 (填“大”或“小”),小球跳起的高度会越 (填“高”或“低”),同时我们听到的声音会越 (填“强”或“弱”)。
    (2)最终,我们得出的实验结论是:影响声音强弱变化的因素是物体振动的 。
    3.请按照下面的要求连接电路。(10分)
    (1)一个开关控制两盏灯 (2)每盏灯都有单独的开关

    2024-2025年第一学期四年级期中质量监测
    科学答案
    填空题。(每空2分,共20分)。
    1.静止、运动 2.振动、固体、液体(后2空可以交换顺序)
    3.闭合、电流 4.G6736、G5222 5.言之有理即可
    二、判断题。正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(每小题2分,共20分)。
    1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√
    三、单项选择题。把正确选项前的字母填在题后括号内。(每小题3分,共30分)
    1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B
    四、综合题。(共25分)
    1.(每空1分,共7分)
    (1)质量、质量、能量 (2)速度、速度、能量、高
    2. (每空2分,共8分)
    (1)大、高、强 (2)幅度
    3.(每图5分,共10分)
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