统编版小学道德与法治四年级上册2《我们的班规我们订》课件+课堂实录

统编版四年级道德与法治上册授课人：眉山天府新区观寺学校江莲我们的班规我们定新课导入目录班规的作用没有规矩，不成方圆。什么是班规？班规就是班级生活的共同规则。你认为班规有什么作用呢？你认为班规有什么作用呢？ 班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能快乐、安全地学习和活动，班规是班级和谐生活的基础。班规大搜索班规都有哪些内容？班规（二）1.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。2.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。3.主动帮助遇到困难的同学。4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。5.保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。6.如果违反班规，向全班道歉。这份班规与上一个班规有什么不同？老师和同学应当共同遵守班规。班规我们订下面这些制订班规的方式，你认为哪种更合理？下面的注意事项，请你在赞成的事项前打勾。班规的内容不能事无巨细、面面俱到。针对班级中存在的问题，提出班规的内容。每条班规都应由大家表决通过。要有纠正违反班规行为的办法。要有班规修订办法。小组讨论，动手制订班规吧！班规重执行 设想一下：在下面的场景中，如果不遵守规则会怎么样？在班级里遇到下面的情况，你会怎么办？你有什么好的方法可以督促同学们自觉遵守班规吗？表彰大会 评选5名“遵守班规之星”，并将他们的名字写在光荣榜上吧！ 读一读课本第13页的“阅读角”，如果是你，你会怎么处理这件事？班规可改进这样的班规，你认为合理吗？ 关于修改班规，不同的同学有不同的看法，你是怎么想的？你认为当前的班规中有哪些内容还不够合理？你认同他的说法吗？为什么？自己班，自己管。好班规，大家订。对班规，要遵守。有问题，可修订。班规成就好班级，维护班规我能行。板书设计课后作业 列出自己认为班规中不合理的地方，并提出修改建议，在下次班会上与同学一起讨论，完善班规。