2022-2023学年河南省信阳市淮滨县四年级上学期期中语文真题及答案

这是一份2022-2023学年河南省信阳市淮滨县四年级上学期期中语文真题及答案，共13页。试卷主要包含了积累与运用，选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．把下面一段话规范、正确地写在横线上。
ㅤㅤ读书，使人胸怀开阔，豁达明理；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡。

2．看拼音，写词语
（1）秋天到了，果园里飘来苹果和pú ta 的香气。
（2）蟋蟀不会像别的昆虫那样在lín shí 的隐蔽所藏身，而是会认真选择zhù zhǐ ，并挖掘地洞作为wò shì 。
3．用“\”划去加点字不正确的读音。
（1）我有一个和这张卡（kǎ qiǎ） 片上一模一样的发卡（kǎ qiǎ） 。
（2）大水淹没了小村庄，空降（xiáng jiàng） 下来的解放军叔叔解救了在洪灾中挣扎（zhá zhā） 的人们。
（3）爬山虎的叶子铺（pū pù） 满了墙面，没留一点儿空（kōng kòng） 隙。
4．比一比，再组词
5．把下列四字词语补充完整，并完成练习。
读词语②，我想到了 ；读词语④，我想到了 。（填神话人物或故事名称）
二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）
6．下列说法有误的一项是（ ）
A．观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
B．《暮江吟》中，诗人选取红日西沉到新月初升这段时间里的景物进行描写，创造出和谐、宁静的意境。
C．《爬山虎的脚》中，作者重点观察了爬山虎的叶子和脚的样子，表达了对爬山虎的喜爱之情。
D．《蟋蟀的住宅》中，作者通过细致而持续的观察，描写了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀修建住宅的过程，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。
三、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）
7．读一读，按要求完成句子练习。
（1）根据例句，仿写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（2）请你从下列表示时间极短的词语中，最少选两个来描写天气变化。

四、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）
8．快乐读书吧
下列神话人物与地区对应不正确的一项是（ ）
A．神农氏——中国B．俄耳甫斯——古希腊
C．洛基——北欧D．辛格比——非洲
五、解答题（共1小题，满分0分）
9．根据所学的知识填空。
（1）细细的溪水，流着山草和 的香味，流着月光。灰白色的 布满河床。哟， 间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
（2）在这半个学期的学习中，我们欣赏了被称为天下奇观的 ；认识了 的精卫和为人类“盗”取火种的 ；还从“ ，自用则小”这句话中明白了喜欢提问会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘的道理。
二、阅读（23）
10．阅读
提灯笼的小飞虫
ㅤㅤ温暖的夏夜里，草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
ㅤㅤ它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
ㅤㅤ萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
ㅤㅤ科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
ㅤㅤ多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
（1）萤火虫的光有什么特点？

（2）科学家认为萤火虫为什么要发光？

（3）萤火虫给了科学家怎样的启示？

11．阅读

ㅤㅤ带女儿去了一趟乡下，几天的时间，她便和邻居家的孩子玩在了一起。每天，两个人一起去后面的小山坡上玩。小小的山坡上，像是一个天然的游乐场。
ㅤㅤ那时正值春天，山坡上到处开放不知名的小花。每次从外面回来，女儿的身上头上便会插满花。再看她的同伴，身上头上也都插满了花。有的时候，两个人还会编花环，并戴在头上和脖子上。
ㅤㅤ我们走的时候，小女孩一直牵着女儿的手，走了许久。最后看我们要上车了。她站在车下喊：“明年春天，你还要来啊，我等着你!”女儿笑着说：“一定，我一定会回来找你!”
ㅤㅤ在那之后，她一天天盼望着。夏天、秋天、冬天，每过一季，她便会说：“我就要去见姐姐了，好想她啊。”
ㅤㅤ终于又到了春天，女儿开始吵着要回乡下。由于工作原因我一时走不开，便说：“人家姐姐只是随便说说，你就当真。你们小孩子说的话，不能算数的。”她哭着说：“妈妈，我要见姐姐，我们说好了，春天来了，就见面了。”我仍然没有当真。
ㅤㅤ当我接到母亲电话的时候，为之一惊。原来，那个小女孩每天都要去母亲家询问我女儿回来了没有。她说，她摘了好多漂亮的花，等着和女儿一起编花环。
ㅤㅤ而女儿开始很少和我说话，她似乎以沉默来对抗我。当我准备再度带女儿回去时，母亲打来了电话，说女孩全家去了外地，走的那天，她又去了母亲家，将自己编好的花环留了下来。
ㅤㅤ我不知如何对女儿说这一切，我只知道，我伤了孩子的心。
（1）从下面的题目中，选择一个最合适的，写在文前横线上。
A.我在春天等着你
B.我伤了女儿的心
C.女儿很爱花
（2）画出文中的一个比喻句，把 比作 。
（3）那个小女孩失约了吗？从那里可以看出来？

（4）小朋友，请想象一下，文中的“我”最后会怎么做呢？

（5）这篇文章的主要内容是 。
三、语文综合实践
12．语文综合实践
ㅤㅤ眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害，现在近视的学生越来越多了。同学们，我们仔细观察，对影响视力的原因进行分析。为了保护视力，我们应怎样做？
（1）影响视力的原因：
（2）保护视力的建议： （不少于2条）
四、习作表达
13．习作表达
ㅤㅤ题目：小小“动物园”
ㅤㅤ如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？
ㅤㅤ要求：（1）你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？（2）注意书写工整、整洁。
参考答案
一、积累与运用。（33分）
1．把下面一段话规范、正确地写在横线上。
ㅤㅤ读书，使人胸怀开阔，豁达明理；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡。
读书，使人胸怀开阔，豁达明理；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡。
【解答】故答案为：
读书，使人胸怀开阔，豁达明理；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡。
2．看拼音，写词语
（1）秋天到了，果园里飘来苹果和pú ta 葡萄 的香气。
（2）蟋蟀不会像别的昆虫那样在lín shí 临时 的隐蔽所藏身，而是会认真选择zhù zhǐ 住址 ，并挖掘地洞作为wò shì 卧室 。
【解答】故答案为：
（1）葡萄；
（2）临时 住址 卧室。
3．用“\”划去加点字不正确的读音。
（1）我有一个和这张卡（kǎ qiǎ） kǎ 片上一模一样的发卡（kǎ qiǎ） qiǎ 。
（2）大水淹没了小村庄，空降（xiáng jiàng） jiàng 下来的解放军叔叔解救了在洪灾中挣扎（zhá zhā） zhá 的人们。
（3）爬山虎的叶子铺（pū pù） pū 满了墙面，没留一点儿空（kōng kòng） kòng 隙。
【解答】（1）卡：[kǎ]卡片，小的纸片（一般是比较硬的纸）。[qiǎ]夹东西的器具。故“卡”的读音依次为“kǎ、qiǎ”。
（2）降：[jiàng]落下（跟“升”相对）。[xiáng]投降。故选“jiàng”。
扎：[zhā]刺。[zā]捆，缠束。[zhá]方言，勉强支持（挣读轻声）。故选“zhá”。
（3）铺：[pù]铺子；商店。[pū]把东西展开或摊平。故选“pū”。
空：[kōng]没有结果的，白白地。[kòng]中间空着的地方。故选“kòng”。
故答案为：
（1）kǎ qiǎ；
（2）jiàng zhá；
（3）pū kòng。
4．比一比，再组词
【解答】例如“架”与“驾”，音同，部首相同，义不同。架：指用做支承的东西。可组词“衣架”。驾：指驾驶。可组词“驾车”。
故答案为：
衣架 赔偿 注视 采煤
驾车 培育 驻足 媒体
5．把下列四字词语补充完整，并完成练习。
读词语②，我想到了 孙悟空 ；读词语④，我想到了 哪吒 。（填神话人物或故事名称）
【解答】①三头六臂 ②腾云驾雾
③神机妙算 ④三头六臂
读到“腾云驾雾”这个词语，我想到了《西游记》中的孙悟空；读到“三头六臂”这个词语，我想到了《哪吒闹海》中的“哪吒”。
故答案为：
①随 ②腾
③机 ④臂
孙悟空 哪吒
二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）
6．下列说法有误的一项是（ ）
A．观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
B．《暮江吟》中，诗人选取红日西沉到新月初升这段时间里的景物进行描写，创造出和谐、宁静的意境。
C．《爬山虎的脚》中，作者重点观察了爬山虎的叶子和脚的样子，表达了对爬山虎的喜爱之情。
D．《蟋蟀的住宅》中，作者通过细致而持续的观察，描写了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀修建住宅的过程，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。
【解答】A、C、D正确。
B.有误，结合原文的内容可知B项说法错误的，这篇课文主要讲了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。
故选：B。
三、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）
7．读一读，按要求完成句子练习。
（1）根据例句，仿写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
谁做的好事呢？当然是班长。
（2）请你从下列表示时间极短的词语中，最少选两个来描写天气变化。
走在回家的路上，忽然从西边飘来一大片乌云，接着就下起了大雨，一会儿工夫就把我淋成了“落汤鸡”。
【解答】（1）例句是设问句，仿写时注意。
（2）从表示时间极短的词语中，最少选两个来描写天气变化即可。
故答案为：
（1）谁做的好事呢？当然是班长。
（2）走在回家的路上，忽然从西边飘来一大片乌云，接着就下起了大雨，一会儿工夫就把我淋成了“落汤鸡”。
四、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）
8．快乐读书吧
下列神话人物与地区对应不正确的一项是（ ）
A．神农氏——中国B．俄耳甫斯——古希腊
C．洛基——北欧D．辛格比——非洲
【解答】A、B、C正确。
D.不正确。辛格比是印第安神话中的人。
故选：D。
五、解答题（共1小题，满分0分）
9．根据所学的知识填空。
（1）细细的溪水，流着山草和 野花 的香味，流着月光。灰白色的 鹅卵石 布满河床。哟， 卵石 间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
（2）在这半个学期的学习中，我们欣赏了被称为天下奇观的 钱塘江大潮 ；认识了 不屈不挠 的精卫和为人类“盗”取火种的 普罗米修斯 ；还从“ 好问则裕 ，自用则小”这句话中明白了喜欢提问会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘的道理。
【解答】（1）出自《走月亮》。
（2）分别出自《观潮》，《精卫填海》，《普罗米修斯》，“好问则裕，自用则小”意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。
故答案为：
（1）野花 鹅卵石 卵石；
（2）钱塘江大潮 不屈不挠 普罗米修斯 好问则裕。
二、阅读（23）
10．阅读
提灯笼的小飞虫
ㅤㅤ温暖的夏夜里，草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
ㅤㅤ它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
ㅤㅤ萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
ㅤㅤ科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
ㅤㅤ多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
（1）萤火虫的光有什么特点？
萤火虫的光是凉的，柔和的，不伤人的。
（2）科学家认为萤火虫为什么要发光？
萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
（3）萤火虫给了科学家怎样的启示？
希望利用萤火虫发光的原理，造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
【解答】（1）考查了对内容的理解与概括。认真读短文“结合它的光是凉的，并不会烧你的手”“他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来”回答即可。萤火虫的光是凉的，柔和的，不伤人的。
（2）考查了对内容的理解与概括。结合文章第三段内容“萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。”回答。
（3）考查了学生的阅读能力。结合最后一自然段回答。
故答案为：
（1）萤火虫的光是凉的，柔和的，不伤人的。
（2）萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
（3）希望利用萤火虫发光的原理，造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
11．阅读
A
ㅤㅤ带女儿去了一趟乡下，几天的时间，她便和邻居家的孩子玩在了一起。每天，两个人一起去后面的小山坡上玩。小小的山坡上，像是一个天然的游乐场。
ㅤㅤ那时正值春天，山坡上到处开放不知名的小花。每次从外面回来，女儿的身上头上便会插满花。再看她的同伴，身上头上也都插满了花。有的时候，两个人还会编花环，并戴在头上和脖子上。
ㅤㅤ我们走的时候，小女孩一直牵着女儿的手，走了许久。最后看我们要上车了。她站在车下喊：“明年春天，你还要来啊，我等着你!”女儿笑着说：“一定，我一定会回来找你!”
ㅤㅤ在那之后，她一天天盼望着。夏天、秋天、冬天，每过一季，她便会说：“我就要去见姐姐了，好想她啊。”
ㅤㅤ终于又到了春天，女儿开始吵着要回乡下。由于工作原因我一时走不开，便说：“人家姐姐只是随便说说，你就当真。你们小孩子说的话，不能算数的。”她哭着说：“妈妈，我要见姐姐，我们说好了，春天来了，就见面了。”我仍然没有当真。
ㅤㅤ当我接到母亲电话的时候，为之一惊。原来，那个小女孩每天都要去母亲家询问我女儿回来了没有。她说，她摘了好多漂亮的花，等着和女儿一起编花环。
ㅤㅤ而女儿开始很少和我说话，她似乎以沉默来对抗我。当我准备再度带女儿回去时，母亲打来了电话，说女孩全家去了外地，走的那天，她又去了母亲家，将自己编好的花环留了下来。
ㅤㅤ我不知如何对女儿说这一切，我只知道，我伤了孩子的心。
（1）从下面的题目中，选择一个最合适的，写在文前横线上。
A.我在春天等着你
B.我伤了女儿的心
C.女儿很爱花
（2）画出文中的一个比喻句，把 山坡 比作 游乐场 。
（3）那个小女孩失约了吗？从那里可以看出来？
没有失约。“那个小女孩每天都要去母亲家询问我女儿回来了没有。”“说女孩全家去了外地，走的那天，她又去了母亲家，将自己编好的花环留了下来。”
（4）小朋友，请想象一下，文中的“我”最后会怎么做呢？
“我”要和女儿道歉，因为“我”的原因让两个孩子的约定没有遵守，“我”要帮助女儿找到小姐姐的联系方式，可以帮他们重新做个新的约定。
（5）这篇文章的主要内容是 文章讲述了“我”带女儿去乡下时，女儿和小女孩约好春天再见，“我”并未当真，后来母亲告诉“我”小女孩一直在等女儿，直到全家外地前还将自己编好的花环留了下来。 。
【解答】（1）考查了给文章拟题的能力。文章讲述了“我”带女儿去乡下时，女儿和小女孩约好春天再见，“我”并未当真，后来母亲告诉“我”小女孩一直在等女儿，直到全家外地前还将自己编好的花环留了下来。故可拟题为：我在春天等着你。故选A。
（2）考查了筛选、理解比喻句的能力。“小小的山坡上，像是一个天然的游乐场”将“山坡”比作了“游乐场”，是比喻句。（3）考查了对文章内容的理解能力。由“那个小女孩每天都要去母亲家询问我女儿回来了没有”“说女孩全家去了外地，走的那天，她又去了母亲家，将自己编好的花环留了下来”可知那个小女孩没有失约。
（4）考查了开放探究。结合“我不知如何对女儿说这一切，我只知道，我伤了孩子的心”可知，我”要和女儿道歉，因为“我”的原因让两个孩子的约定没有遵守，“我”要帮助女儿找到小姐姐的联系方式，可以帮他们重新做个新的约定。
（5）考查了对文章内容的概括能力。认真阅读短文内容，整体把握故事内容作答即可。
故答案为：
（1）A；
（2）小小的山坡上，像是一个天然的游乐场。山坡 游乐场；
（3）没有失约。“那个小女孩每天都要去母亲家询问我女儿回来了没有。”“说女孩全家去了外地，走的那天，她又去了母亲家，将自己编好的花环留了下来。”
（4）“我”要和女儿道歉，因为“我”的原因让两个孩子的约定没有遵守，“我”要帮助女儿找到小姐姐的联系方式，可以帮他们重新做个新的约定。
（5）文章讲述了“我”带女儿去乡下时，女儿和小女孩约好春天再见，“我”并未当真，后来母亲告诉“我”小女孩一直在等女儿，直到全家外地前还将自己编好的花环留了下来。
三、语文综合实践
12．语文综合实践
ㅤㅤ眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害，现在近视的学生越来越多了。同学们，我们仔细观察，对影响视力的原因进行分析。为了保护视力，我们应怎样做？
（1）影响视力的原因： 首先是读书写字的姿势不正确，再就是有的同学喜欢长时间看电视，用手机看视频、玩游戏。
（2）保护视力的建议： ①要对青少年普及保护视力的常识；②注意合理用眼，劳逸结合，避免长时间近距离用眼和看手机，电视、电脑等，更不要对打游戏上瘾；③长时间上网用眼要注意30﹣40分钟就要停下来，让眼睛得到充分的休息，这样才能最大限度地保护好视力。 （不少于2条）
【解答】学生结合生活实际回答即可。
故答案为：
（1）首先是读书写字的姿势不正确，再就是有的同学喜欢长时间看电视，用手机看视频、玩游戏。
（2）①要对青少年普及保护视力的常识；②注意合理用眼，劳逸结合，避免长时间近距离用眼和看手机，电视、电脑等，更不要对打游戏上瘾；③长时间上网用眼要注意30﹣40分钟就要停下来，让眼睛得到充分的休息，这样才能最大限度地保护好视力。
四、习作表达
13．习作表达
ㅤㅤ题目：小小“动物园”
ㅤㅤ如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？
ㅤㅤ要求：（1）你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？（2）注意书写工整、整洁。
【解答】范文：
小小“动物园”
我家是个“动物园”，爸爸是大猩猩，妈妈是蚂蚁，我是小猫，弟弟是一条小蛇。
爸爸长得稍胖，脸蛋鼓鼓的，像一个小皮球一样，肚子圆圆的。他的胳膊上有一大块儿一大块儿的肌肉，非常像一个大猩猩。他以前当过警察，当他抓住坏蛋时，大摇大摆地走到坏蛋面前，一下子用双手把坏蛋提起来，真像一只猩猩呀！
妈妈长得特别瘦，像一根柱子一样。爸爸的肚子和妈妈比，可是大了三倍呢。不过妈妈像一只勤劳的蚂蚁，每天上班回来都要做家务。我上学的时候，妈妈都要给我整理衣服、红领巾、小黄帽。
弟弟长得像妈妈，因为他也非常瘦。弟弟吃饭每次都要人喂，他还说：“每次都给我舀少一点。”每次吃饭前都要说一遍。弟弟特别调皮，因为他每次都要拿我的东西，像蛇一样飞快地拿走了，动作很敏捷。我问弟弟要，他也不还给我，我特别喜欢他这个样子，因为这个耍赖的样子，看上去很可爱。
我像一只小猫，我的脸是国字脸，腿也非常细。我的手像小猫爪一样，特别灵活。这只小猫很勤劳，每次妈妈下班回来家里都是干干净净的。妈妈看到后开心极了，当妈妈表扬我时，我很开心。
我们家真像一个小小“动物园”，我爱这个“动物园”里的每个人。
架
赔
注
煤
驾
培
驻
媒
① 遇而安
② 云驾雾
③神 妙算
④三头六
霎时
顿时
忽然
过了一会
一会儿工夫
架 衣架
赔 赔偿
注 注视
煤 采煤
驾 驾车
培 培育
驻 驻足
媒 媒体
① 随 遇而安
② 腾 云驾雾
③神 机 妙算
④三头六 臂
霎时
顿时
忽然
过了一会
一会儿工夫