河南省驻马店市确山县2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题

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2022新的课程标准要求，大单元强调单元的教学目标要落在科学素养上，教学内容的设计与学生学习行为的设计要统一，以学生学习行为的设计为主线，以问题或任务为导向，以学习项目为载体，统筹考虑，强调真实情境、真实任务，强调在问题解决过程中渗透学科思维模式和探究模式，凸显学习过程的综合性和实践性，使学生经历完整的“学习单元”，形成结构化、整体性的核心素养。
试题以2022初中物理课程标准为命题依据，重点考查学生的科学素养，同时兼顾基础知识和基本技能，提高学生的应用物理知识解决实际问题的能力。
试题类型以河南省中考物理试题题型为准，分值为70分，综合考察学生的科学素养，由于我们县初中物理教师物理专业的只有26%，没有全面系统学习过物理实验和教法，对物理的理解处于初高中学生的物理水平，普遍不重视实验教学，不重视学生分组实验，不重视让学生学会学习，学会探究，我们教师重视培养学生学习方式多样化，平时教学最好根据具体内容灵活地选用不同的教学方式，全面提升学生的科学素养。
第一大题填空题：出题意图是考查学生的基础知识掌握牢不牢固，理解清不清楚。总体感觉学生语言叙述能力培养仍是今后教学中的一个重点和难点。
第二大题选择题：出题意图是考查学生对基本知识能否熟练掌握。基本上是送分题。
第三大题作图题：考查串联电路和并联电路基本电路图的设计和作图能力。
第四大题实验题：试题注重考查学生的科学探究能力，老师平时教会学生怎么思考，怎么观察，怎么写过程，怎么运算，怎么总结套路，杜绝搞题海战术，师生都疲惫不堪，苦不堪言。
第五大题综合应用题：出题意图是考查考生的解题能力，获取和处理信息的能力，分析问题的综合能力及应用数学知识处理物理问题的能力，文字表达能力，注重联系学生生活实际，考查全面对学生要求较高。
注意：答案仅供参考，只要学生答题合理，就要给分
参考答案：
1． 比热容 热传递
2． 热值 增大
3． 负 相互排斥
4． 导体 绝缘体
5． 越大 减小 无关
6． 串 长度 1和2
15．
16．
17．(1) 水 大于
(2)低于
(3)水的比热容比油大
18． 断开 A 通路 不发光 发光 不能 会造成电源短路
【详解】（1）[1]为了保护电路，连接电路前，开关应该断开。
（2）[2][3]在电源外部，电流的方向是从电源的正极出发，经用电器回到负极，所以，当电路中的电流方向从L1到L2，则电源的正极在A端，此时的电路是通路。
（3）[4][5]将开关S断开，然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，导线将灯泡L2短路，再次闭合开关S，电流不经过灯泡L2，则其不发光，灯泡L1发光。
（4）[6][7]用一根导线同时将灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱连接起来，此时两灯泡被短路，两灯泡都不发光，同时也造成电源短路，会烧坏电源，故不能这样操作。
19． 机械调零 不相同 换小量程 多次测量找普遍规律
【详解】（1）[1]由图甲可知，电压表指针不在零刻线上，接下来他要对电压表进行机械调零，使指针指向零刻线。
（2）[2]为了使探究得出的结论具有普遍意义，避免结果的偶然性，、应该选择不同的小灯泡进行实验。
（3）[3]由图丙可知，电压表指针偏转角度太小，电压表的所选的量程太大，为了使测量结果更准确，接下来应换小量程。
（4）[4]本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律，故应更换规格不同的灯泡多次测量找普遍规律。
20．【解】（1）所用热水的质量为
m＝ρV＝1.0×103kg/m3×0.06m3＝60kg（3分）章
节
题目
分值
考查科学素养目标
内能
分子热运动
内能
比热容
15
物理观念、
科学思维、
科学探究、
科学态度与责任
内能的利用
热机
热机的效率
能量的转化和守恒
20.21
17
物理观念、
科学思维、
科学探究、
科学态度与责任
电流和电路
两种电荷
电流和电路
串联和并联
电流的测量
串并联电路中电流规律
19
物理观念、
科学思维、
科学探究、
科学态度与责任
电压 电阻
电压
串并联电路中电压的规律
电阻
变阻器
19
物理观念、
科学思维、
科学探究、
科学态度与责任
题号
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
D
C
C
B
C
D
BD
BD
（2）这些水从热水器中吸收的热量为
（4分）
答：略（1分，有必要叙述同样给分）
21．【解】（1）满箱油的质量为
m=ρ汽油V=0.7×103kg/m2×50×10-3m3=35kg（1分）
满箱汽油完全燃烧放出的热量
Q放=mq汽油=35kg×4.5×107J/kg=1.575×109J（1分）
（2）这段时间内冷却水吸收的热量
Q吸=ηQ放=30%×1.575×109J=4.725×108J（1分）
冷却水的质量
（2分）
（3）该汽车发动机的热机效率
η=1-33%-30%-5%=32%（1分）
由可知汽车输出的有用功为
W=Q放η=1.575×109J×32%=5.04×108J（2分）
答：略（1分，有必要叙述同样给分）