高考生物二轮复习讲解课件:专题10 遗传的分子基础
展开考点1 遗传物质的探索、DNA的结构与复制一、遗传物质的探索
易混易错 (1)转化的实质是基因重组而非基因突变:肺炎链球菌转化实验中S型细菌 的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中,即发生了基因重组(属于广义上的)。(2)加热致死的S型细菌,其蛋白质变性失活,DNA双螺旋结构打开,但冷却后DNA的结 构可以恢复。(3)同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。同位素包括稳定同位素和放射性 同位素,实验中常用的3H、14C、32P、35S等为放射性同位素,检测时可检测放射性强度 及位置;18O、15N为稳定同位素,检测时需要检测带标记物质所占的比例。
小表达 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验 (填“能”或“不能”)用14C和18O对 T2噬菌体的DNA和蛋白质分别进行标记,原因是 ; (填“能”或“不能”)用35S和32P标记同一T2噬菌体,原因是 。
T2噬菌体的蛋白质和DNA分子中都含有这两种元素
检测时无法区分放射性物质的种类
二、DNA的结构与复制1.DNA的结构
知识拓展 DNA分子的方向性由形成磷酸二酯键的磷酸基团和脱氧核糖上的羟基 (—OH)决定,磷酸基团、羟基(—OH)分别连接在脱氧核糖的5'-C和3 ' -C上,故DNA单链 的磷酸基团端为5'-端,羟基(—OH)端为3'-端。每个双链DNA分子片段中,有2个游离的 磷酸基团。
知识拓展 (1)DNA复制的半不连续性 由于DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸添加到已有核苷酸链的3'-端,即子链的延 伸方向只能为5'→3',因此,DNA复制以3'→5'链为模板时,子链可以沿5'→3'方向连续复 制;以另一条链为模板时,每解旋至足够长度,子链再沿5'→3'方向复制,复制合成的DNA片段,再通过DNA连接酶连接起来。(2)细胞内DNA分子复制时需要引物,该引物为一段单链的RNA分子。
知识归纳 DNA结构及复制中的相关计算
考点2 基因的表达一、基因指导蛋白质的合成1.转录和翻译
知识拓展 (1)真核生物和原核生物基因表达的区别 (2)真核生物基因的结构 真核生物基因内部存在外显子序列和内含子序列,其中内含子转录出的序列会被 切除,不参与翻译过程,成熟mRNA中仅保留外显子转录出的序列。
易混易错 (1)tRNA是单链的,但其RNA链可发生折叠,在互补序列间形成碱基互补配 对区,内部存在氢键。(2)翻译过程中,通常一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,形成多聚核糖体,同 时进行多条肽链的合成,可实现少量的mRNA分子迅速合成大量的蛋白质,提高翻译的 效率。
2.中心法则(由克里克提出)
二、基因表达与性状的关系
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