高考生物二轮复习讲解课件:专题21 细胞工程
展开考点1 植物细胞工程一、植物组织培养技术
小表达 (1)[2019全国Ⅲ,38(3)改编]诱导愈伤组织形成过程到诱导愈伤组织分化形成试管苗过程需要更换新的培养基,原因是 。(2)[2019全国Ⅲ,38(4)改编]诱导愈伤组织形成试管苗的过程中需要照光培养,其作用 是 。
诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用
两过程所需的生长素和细胞分裂素的比例不同
二、植物体细胞杂交技术
小表达 [2023浙江1月选考,24(2)改编]在植物体细胞杂交实验中,将两种植物的原生质体1∶1混合后,通过添加适宜浓度的PEG进行诱导融合, 一段时间后,加入过量的培养基进行稀释,稀释的目的是 。
降低PEG浓度,使其失去促融合作用,终止原生质体融合
三、植物细胞工程的应用
考点2 动物细胞工程一、动物细胞培养
小表达 (选必3 P44 改编)进行动物细胞培养时, (填“可以”或“不可以”) 使用胃蛋白酶分散细胞,原因是 。
胃蛋白酶作用的最适pH为1.5,多数动物细胞培养的适宜pH为7.2~7.4,胃蛋白酶在此环境下会失活
二、动物细胞融合技术与单克隆抗体
知识拓展 (1)灭活病毒诱导细胞融合的原理:病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与 细胞膜上的糖蛋白发生作用,使细胞互相凝聚,细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重 新排布,细胞膜打开,细胞发生融合。(2)用于检测特异性抗体的方法图示:待测样品中若存在抗原的特异性抗体(抗体1),则抗体2(酶标抗体)能够结合,加入酶促反应底物后会出现颜色反应,用特定仪器测量出光密度变化。
三、动物体细胞核移植技术和克隆动物
小表达 [2021湖南,22(3)改编]与胚胎细胞核移植技术相比,体细胞核移植技术的成功 率更低,原因是 。
体细胞分化程度高,表现全能性十分困难
考点3 胚胎工程一、胚胎工程的理论基础
二、胚胎工程技术及其应用
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新高考生物总复习专题21细胞工程教学课件: 这是一份新高考生物总复习专题21细胞工程教学课件,共28页。PPT课件主要包含了培养条件,一个B淋巴,单一的B淋巴,一种B淋巴,骨髓瘤,特定的抗原,脾脏细胞,胰蛋白或胶原蛋白,B淋巴,未融合的亲本细胞等内容,欢迎下载使用。
高考生物(山东专用)复习专题21细胞工程练习课件: 这是一份高考生物(山东专用)复习专题21细胞工程练习课件,共44页。