广东省茂名市第一中学2024—2025学年九年级上学期期中考试语文试卷

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1.（10分）（1）三年谪宦此栖迟 （2）何妨吟啸且徐行 （3）晨起动征铎 （4）雪拥蓝关马不前（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 （6）停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 但愿人长久 千里共婵娟 宠辱偕忘
2.（3分）（1）瞥见（2）箴言（3）枯燥无味
3.（2分）B
本题考查成语使用。
A.相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
C.相辅相成：两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
D.相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
此处指的是书本的理论和示例相互配合，显示出知识的魅力，应选用“相得益彰”；
故选B。
（2分）A
本题考查语病。原句有两处语病，一是缺主语，而是搭配不当。B还是缺主语，“充满”与“探索”搭配不当；C搭配不当；D搭配不当。只有A是最恰当的。
5.（2分）示例：多部门联合为青少年筑牢网络诈骗防护墙。或：多部门印发《通知》防范青少年遭遇网络诈骗。
本题考查拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。
根据首段“近日，团中央、教育部等15部门联合印发《关于开展‘权益岗在行动：向电信网络诈骗说不’专项活动的通知》（以下简称《通知》），强调充分发挥维护青少年权益岗在构建全社会参与反诈工作格局中覆盖面广、根植基层、贴近青少年的作用，形成预防、遏制和惩治电信网络诈骗的工作合力，切实维护青少年合法权益”可知，对象为“团中央、教育部等15部门”，事件为“印发《通知》防范青少年遭遇网络诈骗”。
据此可拟写为：多部门联合为青少年筑牢网络诈骗防护墙。或：多部门印发《通知》防范青少年遭遇网络诈骗。
6.（2分）示例一：防诈骗知识竞赛 示例二：防诈骗有奖征文 示例三：防诈骗主题板报
本题考查活动设计。设计一个适合学校开展的提高青少年防诈骗能力的教育活动形式即可。
(3分）A
本题考查一词多义。A.动词，想到、考虑到/动词，想到、考虑到；B.副词，全、都/数词，表示数量“一”；C.代词，这/判断动词，是；D.代词，我/数词，表示“多”；故选A。
（4分）（1）余强饮三大白而别。
译文：我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。（关键词：强、大白。）
鸡鸣枕上，夜气方回。
译文：在鸡鸣声中醒来（或：在枕上听到鸡鸣），夜气刚刚散去。（关键词：枕上、方。）
本题考查句子翻译的能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时，就要把省略的成分补充完整。
9.（3分）不次岁月，异年谱也；不分门类，别《志林》也。本题考查断句。
10.（4分）甲文“崇祯五年十二月”中的“崇祯”是明代的最后一个年号，作者写作此文时已是清朝，但作者还是用明朝纪年。“问其姓氏，是金陵人，客此”，作者特意强调亭中两人是金陵，金陵曾是明朝的首都。这两处寄托了张岱的故国之思。
本题考查赏析主旨。根据乙文中的“明亡，避乱剡溪山”可知，明朝灭亡以后，他并没有在清朝做官，而是隐居于剡溪山，这说明他心向故国，体现了他的民族气节。根据“而《石匮书》纪明代三百年事，尤多异闻”可知，他写《石匮书》记录明代的事情，进一步说明他对明朝的怀念。
11.（4分）在甲文中，张岱在大雪三日、湖中人鸟声俱绝的情况下，“独往湖心亭看雪”，不随波逐流，率性而为，体现了他 “不隐讳，不虚饰，率心而行” 的文人姿态。看到湖心亭有人饮酒，便欣然同饮，不问身份，随性洒脱。
在乙文中，张岱国破家亡后，毫不隐讳自己的处境，“披发入山，…… 不能举火”，如实记录自己的贫困生活。又回忆往昔繁华，不掩饰自己曾经的豪华生活经历，“因思昔日生长王、谢，颇事豪华”，并在佛前忏悔，真诚地面对自己的内心，展现了其率真坦诚的文人风范。
本题考查内容理解。
甲文中的体现：大雪三日，湖中人鸟声俱绝，这样的环境本应让人感到冷清孤寂，大多数人可能会选择待在温暖的室内。但张岱却“独往湖心亭看雪”，他不随波逐流，不被恶劣的天气和寂静的环境所影响，完全按照自己内心对雪景的向往而行事，充分体现了他的率性。这种行为不隐讳自己对自然美景的热爱，也不虚饰自己的勇敢和独特，展现了他“不隐讳，不虚饰，率心而行”的文人姿态。在恶劣环境下坚持自己的选择，体现对自然之美的纯粹追求和率性而为。
在湖心亭看到有人饮酒，张岱没有因为彼此陌生而有所顾虑，而是欣然同饮。他不关心对方的身份地位，只因为在这雪景之中找到了同样热爱自然、享受宁静的知音。这种随性洒脱的行为，表明他不被世俗的等级观念所束缚，完全按照自己的内心感受与人交往，不隐讳自己的情感需求，不虚饰自己的清高孤傲，真实地展现了自己的性情。与陌生人同饮，不顾及身份，展现出随性自然的交往态度。
乙文中的体现：国破家亡后，张岱的生活陷入困境，“披发入山，駴駴为野人……瓶粟屡罄，不能举火”。他毫不隐讳自己的贫困处境，没有因为曾经的富贵而羞于提及现在的艰难。他如实记录自己如同野人般的生活状态，不掩饰生活的困苦，体现了他的真实和坦诚。这种行为不虚饰自己的现状，勇敢地面对生活的落差，展现了他“不隐讳，不虚饰，率心而行”的文人姿态。面对贫困，毫不隐瞒，体现真实面对生活的勇气。
张岱回忆往昔生长于高门世族，经历豪华生活，“因思昔日生长王、谢，颇事豪华”。他不掩饰自己曾经的富贵经历，同时又在佛前忏悔，对自己过去的繁华生活进行反思。这种行为既体现了他对过去的真实回忆，又展现了他对自己人生的深刻反思。他不隐讳自己的过去，不虚饰自己的错误，真诚地面对自己的内心，展现了其率真坦诚的文人风范。回忆与忏悔相结合，展现对过去的真实态度和自我反思精神。
【乙】参考译文：
陶庵（张岱）国破家亡，没有地方可去，披散着头发进入山中，令人惊异的样子如同野人……瓶中的粮食常常用尽，不能生火做饭……在饥饿之余，喜欢舞文弄墨。于是想到昔日生长在像王导、谢安那样的高门世族之家，曾经经历过很豪华的生活，今日遭受这样的因果报应。
在鸡鸣声中醒来，夜气刚刚散去。于是想到我一生，繁华奢靡，如过眼云烟皆成空幻，五十多年来，总像是一场梦……遥想往事，回忆起来就写下来，拿到佛前，一一忏悔。不按照年月排列，与年谱不同；不分类编排，与《志林》不同。偶然拈起一则，如同游走在旧日的小径，如同见到故人，城郭和人民，反而令人欣喜。真是“在痴人面前不能说梦”啊。
12.（3分）D【解析】本题考查对材料的理解。
D.根据材料四“海南将采取一项新的辅助举措，即在考场试点采用AI智能巡考，运用人工智能技术及时发现和预警违规违纪行为”，可知AI智能巡考只是作为辅助手段，并未取代传统的人工巡考模式；故选D。
（13）（3分）运用举例子的说明方法；举例人工智能未来的具体应用场景，说明了通用人工智能的发展，在行业的应用可以有效地帮助企业降本增效、提升竞争力。
本题考查说明方法。
材料二中，“一旦通用人工智能得以实现，就可被用于解决各种复杂的科学难题，譬如寻找外星人与地外宜居星系、人工核聚变控制、纳米或超导材料筛选、抗癌药研发等”，譬如寻找外星人与地外宜居星系、人工核聚变控制、纳米或超导材料筛选、抗癌药研发等是具体的例子，因此运用了举例子的说明方法；列举了人工智能未来的具体应用场景，说明了前一句“人工智能在行业的应用可以有效地帮助企业降本增效、提升竞争力”，增强了说服力。
14.（4分）示例：人工智能会在图像识别、视频处理、音乐创作、知识教育、医疗卫生等方面，如可以帮助医生快速判断超声波异常等。
本题考查阅读拓展运用。
可以畅想人工智能技术在图像、视频、音乐、教育、医疗等领域的应用，合理即可，如人工智能聊天机器人、医疗图像分析机器人等。
15.（2分） 砸扁铅丝 拼合碎片 本题考查内容理解和概括。
16.（4分）通过动作描写和语言描写，展现了陈师傅作为匠人的纯粹和专注，以及他对职业操守和人生哲学的坚定信仰，表现出作者的赞美之情。（言之有理即可）
本题考查句子赏析。
结合“他听了摇头说”可知，该句运用了动作描写和语言描写。从动作描写来看，“他听了摇头说”，一个简单的摇头动作，却传达出陈师傅对“我”建议的否定态度。这种否定并非是不礼貌的拒绝，而是一种基于自己职业操守和人生哲学的坚定立场。他摇头，是因为在他看来，做标记、打名声并不是匠人的首要任务，更重要的是要侍弄好手中的物件，这是他的“正经事儿”。从语言描写来看，“侍弄好物件本身，才是咱的正经事儿”，这句话简洁明了，却蕴含深意。它体现了陈师傅对匠人精神的深刻理解，即匠人的价值不在于名声的大小，而在于能否把手中的物件做到极致。这种对物件的极致追求，正是匠人精神的核心所在。同时，这句话也透露出陈师傅对职业操守的坚守，他深知自己的职责所在，不会因为外界的诱惑而偏离自己的初心。表达出作者的敬佩和赞美之情。
（4分）从侧面烘托出陈师傅在锔壶技艺上的精湛与独特。为下文陈师傅对“我”说“这泥壶只要经了他的手，再打上他的锔子，价值就会比原来还高”做铺垫。（言之有理即可）
本题考查句段作用。
结合⑦段中“一天晚上，陈师傅好像心情很好，微醺。他告诉我，他当年入这行时只有十几岁，现在想想，已经快四十年了，修补过的紫砂泥壶不计其数，多蹊跷的物件儿也都见过了，手艺也就是这样一点一点磨出来的。眼下有的人，为见识他的手艺，故意把自己好好儿的紫砂泥壶打破，然后拿来让他修补。他对我说，内行都知道，这泥壶只要经了他的手，再打上他的锔子，价值就会比原来还高。他这样说着，问我信不信。我笑着点头，说，当然信”可知，这句话通过描述有人为了见识陈师傅的手艺，不惜故意打破自己的紫砂泥壶来寻求修补，从而侧面烘托出陈师傅在锔壶技艺上的精湛与独特。这种行为反映了陈师傅手艺的受欢迎程度和他的技艺在当地的声誉。同时，此句为下文陈师傅对“我”说“这泥壶只要经了他的手，再打上他的锔子，价值就会比原来还高”提供了背景和依据，使得这一说法更加具有说服力。
（5分）不偏离。文章开篇介绍了锔匠这一职业在历史中的重要性，借陈师傅修复紫砂壶的技艺及其对手艺的专注与热爱，展示出传统工匠的精益求精。在快节奏的现代生活中，这样的手艺显得弥足珍贵，体现了一种对技艺的执着追求和文化的传递，唤起读者对传统工艺的怀念与尊重。（言之有理即可）
本题考查内容理解。文章题目为《锔匠》，而大篇幅记叙陈师傅，并未偏离中心。相反，这样的安排通过展示陈师傅的技艺、职业精神和社会背景，成功地传达了锔匠这一职业的核心价值和精神内涵。理由如下：
人物代表性：陈师傅是锔匠这一职业群体的典型代表。通过详细记叙陈师傅的生活、技艺、职业操守等，文章成功地塑造了一个技艺精湛、专注纯粹、坚守传统的锔匠形象。这个形象不仅体现了锔匠的职业特点，也代表了传统手工艺人的精神和价值观。
技艺展示：文章通过陈师傅修补紫砂泥壶的过程，展示了锔匠的精湛技艺。从准备工具、制作锔子、修补泥壶到最后的打磨和排布，每一个步骤都体现了锔匠的细致和专注。这种技艺的展示，不仅让读者了解了锔匠的工作流程，也感受到了传统手工艺的魅力。
职业精神：陈师傅的职业精神和职业操守是文章的重点之一。他对待每一件修补的物件都极其认真，追求极致的完美。同时，他坚守传统，不为外界诱惑所动，始终保持一颗初心。这种职业精神正是锔匠这一职业所追求的，也是文章想要传达的核心价值。
社会背景：文章通过记叙陈师傅的生活和工作，也反映了当时社会的背景。人们尊重手工艺人，珍惜传统技艺，这种社会氛围为锔匠这一职业的存在和发展提供了土壤。因此，记叙陈师傅也间接地展示了锔匠这一职业的社会价值和文化意义。据此概括作答即可。
【文本解析】这篇文章通过描述锔匠这一传统手艺，尤其是陈师傅高超的技艺与他的职业态度，体现了对传统手工艺人的尊重和对珍贵文化遗产的怀念。文中描绘了锔匠工作中的细致步骤、技巧应用，以及陈师傅独特的职业选择与坚持，强调了在现代化的进程中，这些技艺所蕴含的人文价值和情感厚度。同时，文章传达了对工匠精神的敬意，揭示了手艺人对自身技艺传承的深刻理解与追求。
（2分）C
本题考查名著的文学常识。C.艾青的诗歌涉及广泛的主题，如人生、社会、自然等，但更多地是以现实主义为基础，表达对祖国、人民和土地的深情厚爱，以及对社会现实的深刻思考。选项中“宗教和哲学是艾青诗歌的核心主题”理解有误；故选C。
20.（4分）示例：诗人选用了“雷声、闪电、黑夜、太阳”这些日常生活中常见的意象，质朴自然，简约明朗。 “雷声、闪电、黑夜”象征着祖国面临的磨难，“太阳”象征着光明的未来。诗人用最普通的语言阐述光明必将穿透黑暗的哲理，用最朴素的语言来营造阅读的美感。
本题考查诗歌赏析。
诗句中出现的雷声、闪电、黑夜、太阳等意象，都是生活常见的。“特别响”“特别亮”等词句质朴自然，简约明朗。联系时代背景可知，这些意象又有着象征意义，“雷声、闪电、黑夜”象征着祖国面临的磨难，而“火红的太阳”从漫长的黑夜里喷涌而出，则象征着祖国光明的未来，表现了作者的坚定信念和乐观精神。诗句用语朴素自然，却蕴含着深刻的哲理：光明终将战胜黑暗，如约而来。质朴的文字饱含着充沛的感情，给读者以感染。
21.（50分）例文：
带着梦想启程
人生之路，漫漫修远。在这漫长的旅途中，我们需要带着一些东西启程，那便是梦想。梦想，如同黑暗中的灯塔，照亮我们前行的方向；如同炽热的太阳，给予我们无尽的能量；如同悦耳的乐章，激励我们奏响生命的最强音。
古往今来，无数仁人志士带着梦想启程，书写了辉煌的篇章。诗圣杜甫，他的梦想是“致君尧舜上，再使风俗淳”。尽管一生坎坷，历经安史之乱，四处漂泊，但他始终没有放弃自己的梦想。他带着这个梦想启程，用诗歌记录下民间的疾苦，表达对美好生活的向往。“会当凌绝顶，一览众山小”，那是他年轻时的壮志豪情；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这是他暮年时对百姓的深切关怀。正是因为带着梦想启程，他的诗作才得以流传千古，他的名字才被后人铭记。
西汉史学家司马迁，他的梦想是完成一部伟大的史书。然而，李陵之祸让他遭受了残酷的宫刑。这是一种奇耻大辱，足以让一个人失去活下去的勇气。但司马迁没有被打倒，他带着梦想启程，在痛苦中坚持创作。“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，他忍辱负重，发愤著书，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。如果没有梦想的支撑，他怎能在如此巨大的磨难面前不屈不挠？
我也有自己的梦想。我梦想成为一名优秀的科学家，探索未知的世界，为人类的发展贡献自己的力量。这个梦想就像一颗种子，在我心中生根发芽。为了这个梦想，我努力学习科学知识，如同“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”所描述的那样，我珍惜每一分每一秒。每当遇到难题想要放弃的时候，我就会想起那些伟大的科学家们，他们在探索科学的道路上遇到的困难比我多得多，可是他们凭借着坚定的毅力坚持了下来。我告诉自己，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，我要带着梦想启程，勇往直前。
带着梦想启程，我们需要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观心态。在实现梦想的道路上，必然会遇到风雨坎坷，也许会遭受失败的打击，也许会被他人误解嘲讽。但只要我们心怀梦想，乐观面对，就一定能够克服困难。同时，我们还要有“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还” 的拼劲，为了梦想全力以赴，不畏艰难险阻。
朋友们，让我们带着梦想启程吧。在这充满希望与挑战的征程中，去拼搏，去奋斗，去书写属于我们自己的精彩人生。
【详解】本题考查半命题作文。
审题立意。题目“带着____启程”，“启程”意味着开始一段旅程，这里的旅程可以是实际的旅行，更多的是象征着人生的新征程、新起点、新追求等。
引导语中提到了启程需要的各种品质，如目标对应“会当凌绝顶，一览众山小”，毅力对应“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，奋斗对应“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，乐观对应“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，拼劲对应“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”，牺牲对应“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”等。
可以从这些品质入手，也可以根据自己的思考和感悟选择其他内容补全题目。立意：文章的立意要体现出对自身成长或人生价值的思考。例如写“带着挫折启程”，不是要表达被挫折打败，而是要从挫折中汲取教训，把挫折当作成长的垫脚石，以更加坚定的步伐开始新的征程。如“带着责任启程”，可以写意识到自己对家庭、社会的责任后，开始努力学习、提升自己，在这个过程中实现自己的人生价值。
选材构思。本题可以写记叙文，也可以写议论文。
如写“带着自信启程”，可以选材自己在演讲比赛中的经历。开始时缺乏自信，害怕在众人面前说话，但通过自我鼓励和老师同学的支持，逐渐建立自信，最后带着自信踏上演讲台，完成了一次精彩的演讲，并且在之后的生活中也因为这次经历而更加自信地面对各种挑战。
如写“带着环保意识启程”，可以选取社会上的环保事例，如垃圾分类的推广、新能源汽车的发展等，阐述在环境问题日益严重的今天，人们带着环保意识开启新的生活模式，倡导绿色出行、绿色消费等，为保护环境做出贡献。
文章开头可以通过引用与题目相关的名言警句或讲述一个简短的小故事来引出主题，点明自己要带着什么启程。中间如果是写记叙文，可以按照事情的发展顺序来叙述，详细描写启程的过程中遇到的事情、自己的心理变化等。如果是议论文，可以采用并列式结构，分点论述带着所填内容启程的必要性、重要性等，也可以采用递进式结构，先阐述概念，再分析意义，最后提出建议或措施。结尾总结全文，再次强调带着所填内容启程的意义，并且可以适当地升华主题，如从个人的启程拓展到社会、国家的发展征程等。