小学英语外研版（三起）2024六年级下册Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.免费教案

这是一份小学英语外研版（三起）2024六年级下册Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.免费教案，共5页。
眉山天府新区三峨学校
钟琳
说教材：
本课主要是围绕大明正在举行生日聚会为主题，当他正在吹唢呐的时候，突然被发生的的某些事情中断了为主要内容，本课运用的重点句型是He is playing the suna,but the phne rings.这类语句表达正在发生没事情时突然另一件事情发生了。本课内容贴近实际生活，有利于培养学生在情境中运用英语进行交际的能力。
教学目标:
知识目标：1、能正确运用He is playing the suna ,but the phne rings.这类句型来表达正在发生某事时突然发生了另一件事。
能理解单词：third , bark , time , ludly
熟知本课重点句型的正确结构。
语言技能目标：1.能听懂句子意思，能理解本课大致内容。
能认读单词：third , bark , time , ludly
能迅速回答老师所提问题。
能把所学知识运用到实际生活当中。
情感态度目标：1.培养学生学校英语的好习惯，提高学生英语水平；
培养学生自主学习交流的能力，激发学生学校英语的兴趣。
教学重难点：
重点：1.He is playing the suna ,but the phne rings.这类句型正确运用。
2.He is playing the suna ,but the phne rings.这类句型结构
难点：1.He is playing the suna ,but the phne rings.这类句型结构的前后句子时态的运用，特别是一般现在时态的运用，及运用but连接前后句子。
教学准备：
动画视频，图片若干，单词卡片若干，词组卡片若干，小贴画
教学过程：
热身运动(warming-up)
1.Please ne student describe this picture.(运用现在进行时态)
2.Review : lk at these pictures,teacher asks , students answer.
导入（Leading-in）
出示一张生日聚会的图片，利用提问的方式,老师简单引导学生回答出birthday party.然后齐读句子。
T：Wh’s birthday tday?
(引出Daming is having a birthday party.教读后男女读。）
三．新课呈现(Presentatin)
1.T: What is Daming ding?
出示图片引导学生回答问题。并出示唢呐的图片教读,告诉学生吹唢呐用Play the suna .介绍其他乐器引导学生用Play the 表达，齐读后让学生说说发现词组有什么特点。
2.Listen t the tape.then read.answer these questins.
Daming is playing the suna , what happens?
(抽学生回答，并出示单词卡片教读新单词third , time , bark , ludly.最后齐读）
Listen the the tape .勾画出答语，抽学生分别读出并翻译句意，然后分小组读。并让学生自己找出句型特点，总结归纳。
分小组进行讨论，每组推选一名同学完整地讲述课文图片。
四．练习（Practise）
1.运用but 句型描述下列图片，小组进行抢答。
2.四人一组句型接龙。老师分发词组卡片给各组，通过快速看图片后去找其他组找与图片相符的句子，找对后进行句型练习。利用四分钟完成，最后各个小组推选一名同学展示。
五．Hmewrk:
1.朗读课文；
2.规范书写单词和重点句型；
3.完成活动4.
六．板书： He is playing the suna ,but the phne rings.
He is playing the suna again ,but the bell rings.
He is playing the suna fr the third time,but the dg starts t bark very ludly.
七．总结（Sum up）：