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山西省吕梁市离石区光明小学校2023-2024学年四年级上学期期中英语试卷
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这是一份山西省吕梁市离石区光明小学校2023-2024学年四年级上学期期中英语试卷，共15页。试卷主要包含了听力题等内容，欢迎下载使用。
1．（10分）听两遍录音，选出你所听到的内容。
2．（10分）听两遍录音，选出与内容相符的图片。
3．（10分）听两遍录音，选择最合适的应答语。
4．（10分）听两遍录音，根据录音顺序用1﹣5为下列图片排序。
五、在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。（10分）
5．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
6．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
7．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
8．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
9．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
六、Amy和Jack在去的路上碰到正在着急找物品的Ted，读一读他们的对话，完成寻物启事。（14分）
10．（14分）Amy和Jack在去的路上碰到正在着急找物品的Ted，读一读他们的对话，完成寻物启事。
A：Hi，Ted.What's wrng？（怎么了？）
T：I lst my schlbag.
A：What clur is it？
T：It's white and green.
A：What's in it？
T：Five strybks，eleven pens，seven rulers and sme candies.
J：Yu can g t the Lst &Fund!
T：Thanks.
七、Amy和Jack打算号召自己的好朋友一同前往，互相交谈起自己的好朋友，请根据上下文选出合适的句子补全对话。（10分）
11．（10分）Amy和Jhn打算号召自己的好朋友一起参与捐赠。瞧，他们正在谈论各自的好朋友。请从中选择合适的句子，将其字母编号写在横线上，完成对话。
A.Yu're right.
B.Her name is Wang Xinyi.
C.Yu're friendly，t!
D.He is tall.
E.She is shrt and strng.
I have a gd friend.（1）
I knw!Is he Mike？
Yes. （2） .
I have a gd friend，t. （3）
Is she Sarah？
N.She is frm China and she has glasses.
Really？Wh is she？
（4） She is very friendly.
Haha!（5）
八、通过上题中Amy 对Wang Yujie的介绍，从下图中选出她的图片，并将字母序号填入括号内，并在四线三格内写上合适的单词，完成信息卡，别忘了在两张
12．（12分）通过上题中Amy对Wang Yujie的介绍，从下图中选出她的图片，并将字母序号填入括号内，并在四线三格内写上合适的单词，完成信息卡，别忘了在两张信息卡交集填上两个人的共同点。
九、同学们一起来到孤儿院，孤儿院的小朋友热情地向他们介绍自己的教室，请你观察图片，判断下列问答句是否与图片信息相符，相符的写T，不相符的写F。（8分）
13．（8分）到达后，希望小学的同学们热情地向Amy介绍他们的教室。请观察图片，判断方框中的问答是否与图片信息相符。相符的在括号中打"√"，不相符的打"×"。
（1）﹣Where is the pencil bx？
﹣It's in the desk.
（2）﹣Where is the cmputer？
﹣It's n the teacher's desk.
（3）﹣Where is the schlbag？
﹣It's n the flr.
（4）﹣Where is the picture？
﹣It's near the windw.
十、孤儿院的小朋友想和大家交朋友，也想知道你的教室长什么样，请你画一画，然后选择两种设施或物品，介绍一下位置吧!（6分）
14．（6分）孤儿院的小朋友想和大家交朋友，也想知道你的教室长什么样，请你画一画，然后选择两种设施或物品，介绍一下位置吧!
Wrd bank：desk chair windw blackbard light picture fan wall flr in/n/under/near…
This is my classrm.
The（1） is（2） the（3） .
The（4） is（5） the（6） .
I like my classrm .D yu like it ？
2023-2024学年山西省吕梁市离石区光明小学校四年级（上）期中英语试卷
参考答案与试题解析
一、听力题。
1．（10分）听两遍录音，选出你所听到的内容。
【解答】略
2．（10分）听两遍录音，选出与内容相符的图片。
【解答】略
3．（10分）听两遍录音，选择最合适的应答语。
【解答】略
4．（10分）听两遍录音，根据录音顺序用1﹣5为下列图片排序。
【解答】略
五、在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。（10分）
5．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
cake
【解答】图片为蛋糕，译为cake。
故答案为：cake。
6．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
cap
【解答】图片为帽子，译为cap。
故答案为：cap。
7．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
kite
【解答】图片为风筝，译为kite。
故答案为：kite。
8．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
ntebk
【解答】图片为笔记本，译为ntebk。
故答案为：ntebk。
9．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
shes
【解答】图片为鞋，译为she。给孤儿院的孩子们不可能是带一只鞋，应该用复数。she复数形式为shes。
故答案为：shes。
六、Amy和Jack在去的路上碰到正在着急找物品的Ted，读一读他们的对话，完成寻物启事。（14分）
10．（14分）Amy和Jack在去的路上碰到正在着急找物品的Ted，读一读他们的对话，完成寻物启事。
A：Hi，Ted.What's wrng？（怎么了？）
T：I lst my schlbag.
A：What clur is it？
T：It's white and green.
A：What's in it？
T：Five strybks，eleven pens，seven rulers and sme candies.
J：Yu can g t the Lst &Fund!
T：Thanks.
【解答】（1）考查名词。由I lst my schlbag.（我丢了我的书包。）可知，此处需填丢失的物品：书包。schlbag书包。故答案为：schlbag。
（2）考查形容词。由It's white and green.（它是白色和绿色的。）可知，书包的颜色是white and green，译为：白色的和绿色的。故答案为：white。
（3）考查形容词。由It's white and green.（它是白色和绿色的。）可知，书包的颜色是white and green，译为：白色的和绿色的。故答案为：green。
（4）考查名词。由Five strybks，eleven pens，seven rulers and sme candies.（五本故事书，十一支钢笔，七把尺子还有一些糖果。）可知，基数词5后需补充可数名词的复数strybks。故答案为：strybks。
（5）考查名词。由Five strybks，eleven pens，seven rulers and sme candies.（五本故事书，十一支钢笔，七把尺子还有一些糖果。）可知，基数词7后需补充可数名词的复数rulers。故答案为：rulers。
（6）考查名词。由Five strybks，eleven pens，seven rulers and sme candies.（五本故事书，十一支钢笔，七把尺子还有一些糖果。）可知，基数词11后需补充可数名词的复数pens。故答案为：pens。
（7）考查专有名词。由Hi，Ted.What's wrng？（嗨，泰德。怎么了？）可知，"我的姓名"叫泰德（Ted）。故答案为：Ted。
七、Amy和Jack打算号召自己的好朋友一同前往，互相交谈起自己的好朋友，请根据上下文选出合适的句子补全对话。（10分）
11．（10分）Amy和Jhn打算号召自己的好朋友一起参与捐赠。瞧，他们正在谈论各自的好朋友。请从中选择合适的句子，将其字母编号写在横线上，完成对话。
A.Yu're right.
B.Her name is Wang Xinyi.
C.Yu're friendly，t!
D.He is tall.
E.She is shrt and strng.
I have a gd friend.（1） D
I knw!Is he Mike？
Yes. （2） A .
I have a gd friend，t. （3） E
Is she Sarah？
N.She is frm China and she has glasses.
Really？Wh is she？
（4） B She is very friendly.
Haha!（5） C
【解答】（1）由I have a gd friend.（我有一个好朋友。）可知，此处补充说明他的特点。选项D.He is tall.（他很高。）符合。故选：D。
（2）由Yes.（对。）可知，此处补充说明对方说得对。选项A.Yu're right.（你说得对。）符合。故选：A。
（3）由I have a gd friend，t. （我也有一个好朋友。）可知，此处补充说明她的特点。选项E.She is shrt and strng.（她又矮又壮。）符合。故选：E。
（4）由Wh is she？（她是谁？）可知，此处回答她具体是谁。选项B.Her name is Wang Xinyi.（她的名字叫王欣怡。）符合。故选：B。
（5）由She is very friendly.（她非常友好。）可知，此处补充说明对方也很友好。选项C.Yu're friendly，t!（你也很友好！）符合。故选：C。
八、通过上题中Amy 对Wang Yujie的介绍，从下图中选出她的图片，并将字母序号填入括号内，并在四线三格内写上合适的单词，完成信息卡，别忘了在两张
12．（12分）通过上题中Amy对Wang Yujie的介绍，从下图中选出她的图片，并将字母序号填入括号内，并在四线三格内写上合适的单词，完成信息卡，别忘了在两张信息卡交集填上两个人的共同点。
【解答】 根据对艾米的介绍可知，个子高是王玉洁和艾米的共同点。王玉洁又高又瘦，戴着一顶帽子，选择图D。thin瘦的，tall高的，Wang Yujie王玉洁；She is wearing a cap.它戴着一顶帽子。在四线格里，大写字母"W，S，Y"占中上格；小写字母"a，n，u，e，s，w，r，c"占中格；小写字母"g，p"占中下格；小写字母"i，l，t，h"占中上格。小写字母"j"占上中下三格。
故答案为：
九、同学们一起来到孤儿院，孤儿院的小朋友热情地向他们介绍自己的教室，请你观察图片，判断下列问答句是否与图片信息相符，相符的写T，不相符的写F。（8分）
13．（8分）到达后，希望小学的同学们热情地向Amy介绍他们的教室。请观察图片，判断方框中的问答是否与图片信息相符。相符的在括号中打"√"，不相符的打"×"。
（1）﹣Where is the pencil bx？
﹣It's in the desk. ×
（2）﹣Where is the cmputer？
﹣It's n the teacher's desk. √
（3）﹣Where is the schlbag？
﹣It's n the flr. ×
（4）﹣Where is the picture？
﹣It's near the windw. √
【解答】（1）观察图画可知铅笔盒在桌子上而不是在桌子里。题干与图画不相符。故答案为：×。
（2）观察图画可知一台电脑在讲桌上。题干与图画相符。故答案为：√。
（3）观察图画可知书包在桌子上而不是在地板上。题干与图画不相符。故答案为：×。
（4）观察图画可知图画在窗户附近。题干与图画相符。故答案为：√。
十、孤儿院的小朋友想和大家交朋友，也想知道你的教室长什么样，请你画一画，然后选择两种设施或物品，介绍一下位置吧!（6分）
14．（6分）孤儿院的小朋友想和大家交朋友，也想知道你的教室长什么样，请你画一画，然后选择两种设施或物品，介绍一下位置吧!
Wrd bank：desk chair windw blackbard light picture fan wall flr in/n/under/near…
This is my classrm.
The（1） blackbard is（2） n the（3） wall .
The（4） windw is（5） beside the（6） blackbard .
I like my classrm .D yu like it ？
【解答】
This is my classrm.
The blackbard is n the wall.
The windw is beside the blackbard.
I like my classrm .D yu like it ？
这是我的教室。
黑板在墙上。
窗户在黑板旁边。
我喜欢我的教室。你喜欢它吗？
（1）A.shrt
B.stry
C.strng
（2）A.lst
B.light
C.help
（3）A.queen
B.quiet
C.right
（4）A.a muths bk
B.a Chinese bk
C.an English bk
（5）A.near
B.hair
C.head
（1）A.He is Jack.
B.My name is Jack.
C.She is Liu Mei.
（2）A.It's near the dr.
B.It's green.
C.It's lng.
（3）A.It's n the wall.
B.It's brwn and big.
C.It's n the teacher's desk.
（4）A.Only ne friend.
B.Sme candies and tys.
C.Sme desks and chairs.
（5）A.Thank yu.
B.OK.
C.Yu're right.
Lst
Thing：（1）
Clur：（2） and（3）
Cntents：5（4） ，7（5） and 11（6） .
I'm in Class3，Grade 3.
Thank yu.
My name is（7）
（1）A.shrt
B.stry
C.strng
（2）A.lst
B.light
C.help
（3）A.queen
B.quiet
C.right
（4）A.a muths bk
B.a Chinese bk
C.an English bk
（5）A.near
B.hair
C.head
（1）A.He is Jack.
B.My name is Jack.
C.She is Liu Mei.
（2）A.It's near the dr.
B.It's green.
C.It's lng.
（3）A.It's n the wall.
B.It's brwn and big.
C.It's n the teacher's desk.
（4）A.Only ne friend.
B.Sme candies and tys.
C.Sme desks and chairs.
（5）A.Thank yu.
B.OK.
C.Yu're right.
Lst
Thing：（1） schlbag
Clur：（2） white and（3） green
Cntents：5（4） strybks ，7（5） rulers and 11（6） pens .
I'm in Class3，Grade 3.
Thank yu.
My name is（7） Ted
1．（10分）听两遍录音，选出你所听到的内容。
2．（10分）听两遍录音，选出与内容相符的图片。
3．（10分）听两遍录音，选择最合适的应答语。
4．（10分）听两遍录音，根据录音顺序用1﹣5为下列图片排序。
五、在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。（10分）
5．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
6．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
7．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
8．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
9．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
六、Amy和Jack在去的路上碰到正在着急找物品的Ted，读一读他们的对话，完成寻物启事。（14分）
10．（14分）Amy和Jack在去的路上碰到正在着急找物品的Ted，读一读他们的对话，完成寻物启事。
A：Hi，Ted.What's wrng？（怎么了？）
T：I lst my schlbag.
A：What clur is it？
T：It's white and green.
A：What's in it？
T：Five strybks，eleven pens，seven rulers and sme candies.
J：Yu can g t the Lst &Fund!
T：Thanks.
七、Amy和Jack打算号召自己的好朋友一同前往，互相交谈起自己的好朋友，请根据上下文选出合适的句子补全对话。（10分）
11．（10分）Amy和Jhn打算号召自己的好朋友一起参与捐赠。瞧，他们正在谈论各自的好朋友。请从中选择合适的句子，将其字母编号写在横线上，完成对话。
A.Yu're right.
B.Her name is Wang Xinyi.
C.Yu're friendly，t!
D.He is tall.
E.She is shrt and strng.
I have a gd friend.（1）
I knw!Is he Mike？
Yes. （2） .
I have a gd friend，t. （3）
Is she Sarah？
N.She is frm China and she has glasses.
Really？Wh is she？
（4） She is very friendly.
Haha!（5）
八、通过上题中Amy 对Wang Yujie的介绍，从下图中选出她的图片，并将字母序号填入括号内，并在四线三格内写上合适的单词，完成信息卡，别忘了在两张
12．（12分）通过上题中Amy对Wang Yujie的介绍，从下图中选出她的图片，并将字母序号填入括号内，并在四线三格内写上合适的单词，完成信息卡，别忘了在两张信息卡交集填上两个人的共同点。
九、同学们一起来到孤儿院，孤儿院的小朋友热情地向他们介绍自己的教室，请你观察图片，判断下列问答句是否与图片信息相符，相符的写T，不相符的写F。（8分）
13．（8分）到达后，希望小学的同学们热情地向Amy介绍他们的教室。请观察图片，判断方框中的问答是否与图片信息相符。相符的在括号中打"√"，不相符的打"×"。
（1）﹣Where is the pencil bx？
﹣It's in the desk.
（2）﹣Where is the cmputer？
﹣It's n the teacher's desk.
（3）﹣Where is the schlbag？
﹣It's n the flr.
（4）﹣Where is the picture？
﹣It's near the windw.
十、孤儿院的小朋友想和大家交朋友，也想知道你的教室长什么样，请你画一画，然后选择两种设施或物品，介绍一下位置吧!（6分）
14．（6分）孤儿院的小朋友想和大家交朋友，也想知道你的教室长什么样，请你画一画，然后选择两种设施或物品，介绍一下位置吧!
Wrd bank：desk chair windw blackbard light picture fan wall flr in/n/under/near…
This is my classrm.
The（1） is（2） the（3） .
The（4） is（5） the（6） .
I like my classrm .D yu like it ？
2023-2024学年山西省吕梁市离石区光明小学校四年级（上）期中英语试卷
参考答案与试题解析
一、听力题。
1．（10分）听两遍录音，选出你所听到的内容。
【解答】略
2．（10分）听两遍录音，选出与内容相符的图片。
【解答】略
3．（10分）听两遍录音，选择最合适的应答语。
【解答】略
4．（10分）听两遍录音，根据录音顺序用1﹣5为下列图片排序。
【解答】略
五、在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。（10分）
5．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
cake
【解答】图片为蛋糕，译为cake。
故答案为：cake。
6．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
cap
【解答】图片为帽子，译为cap。
故答案为：cap。
7．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
kite
【解答】图片为风筝，译为kite。
故答案为：kite。
8．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
ntebk
【解答】图片为笔记本，译为ntebk。
故答案为：ntebk。
9．（2分）在万家团圆的中秋节，Amy和Jack从家中带了一些物品慰问孤儿院的孩子们，请你为他们所带的物品填好英文名称。
shes
【解答】图片为鞋，译为she。给孤儿院的孩子们不可能是带一只鞋，应该用复数。she复数形式为shes。
故答案为：shes。
六、Amy和Jack在去的路上碰到正在着急找物品的Ted，读一读他们的对话，完成寻物启事。（14分）
10．（14分）Amy和Jack在去的路上碰到正在着急找物品的Ted，读一读他们的对话，完成寻物启事。
A：Hi，Ted.What's wrng？（怎么了？）
T：I lst my schlbag.
A：What clur is it？
T：It's white and green.
A：What's in it？
T：Five strybks，eleven pens，seven rulers and sme candies.
J：Yu can g t the Lst &Fund!
T：Thanks.
【解答】（1）考查名词。由I lst my schlbag.（我丢了我的书包。）可知，此处需填丢失的物品：书包。schlbag书包。故答案为：schlbag。
（2）考查形容词。由It's white and green.（它是白色和绿色的。）可知，书包的颜色是white and green，译为：白色的和绿色的。故答案为：white。
（3）考查形容词。由It's white and green.（它是白色和绿色的。）可知，书包的颜色是white and green，译为：白色的和绿色的。故答案为：green。
（4）考查名词。由Five strybks，eleven pens，seven rulers and sme candies.（五本故事书，十一支钢笔，七把尺子还有一些糖果。）可知，基数词5后需补充可数名词的复数strybks。故答案为：strybks。
（5）考查名词。由Five strybks，eleven pens，seven rulers and sme candies.（五本故事书，十一支钢笔，七把尺子还有一些糖果。）可知，基数词7后需补充可数名词的复数rulers。故答案为：rulers。
（6）考查名词。由Five strybks，eleven pens，seven rulers and sme candies.（五本故事书，十一支钢笔，七把尺子还有一些糖果。）可知，基数词11后需补充可数名词的复数pens。故答案为：pens。
（7）考查专有名词。由Hi，Ted.What's wrng？（嗨，泰德。怎么了？）可知，"我的姓名"叫泰德（Ted）。故答案为：Ted。
七、Amy和Jack打算号召自己的好朋友一同前往，互相交谈起自己的好朋友，请根据上下文选出合适的句子补全对话。（10分）
11．（10分）Amy和Jhn打算号召自己的好朋友一起参与捐赠。瞧，他们正在谈论各自的好朋友。请从中选择合适的句子，将其字母编号写在横线上，完成对话。
A.Yu're right.
B.Her name is Wang Xinyi.
C.Yu're friendly，t!
D.He is tall.
E.She is shrt and strng.
I have a gd friend.（1） D
I knw!Is he Mike？
Yes. （2） A .
I have a gd friend，t. （3） E
Is she Sarah？
N.She is frm China and she has glasses.
Really？Wh is she？
（4） B She is very friendly.
Haha!（5） C
【解答】（1）由I have a gd friend.（我有一个好朋友。）可知，此处补充说明他的特点。选项D.He is tall.（他很高。）符合。故选：D。
（2）由Yes.（对。）可知，此处补充说明对方说得对。选项A.Yu're right.（你说得对。）符合。故选：A。
（3）由I have a gd friend，t. （我也有一个好朋友。）可知，此处补充说明她的特点。选项E.She is shrt and strng.（她又矮又壮。）符合。故选：E。
（4）由Wh is she？（她是谁？）可知，此处回答她具体是谁。选项B.Her name is Wang Xinyi.（她的名字叫王欣怡。）符合。故选：B。
（5）由She is very friendly.（她非常友好。）可知，此处补充说明对方也很友好。选项C.Yu're friendly，t!（你也很友好！）符合。故选：C。
八、通过上题中Amy 对Wang Yujie的介绍，从下图中选出她的图片，并将字母序号填入括号内，并在四线三格内写上合适的单词，完成信息卡，别忘了在两张
12．（12分）通过上题中Amy对Wang Yujie的介绍，从下图中选出她的图片，并将字母序号填入括号内，并在四线三格内写上合适的单词，完成信息卡，别忘了在两张信息卡交集填上两个人的共同点。
【解答】 根据对艾米的介绍可知，个子高是王玉洁和艾米的共同点。王玉洁又高又瘦，戴着一顶帽子，选择图D。thin瘦的，tall高的，Wang Yujie王玉洁；She is wearing a cap.它戴着一顶帽子。在四线格里，大写字母"W，S，Y"占中上格；小写字母"a，n，u，e，s，w，r，c"占中格；小写字母"g，p"占中下格；小写字母"i，l，t，h"占中上格。小写字母"j"占上中下三格。
故答案为：
九、同学们一起来到孤儿院，孤儿院的小朋友热情地向他们介绍自己的教室，请你观察图片，判断下列问答句是否与图片信息相符，相符的写T，不相符的写F。（8分）
13．（8分）到达后，希望小学的同学们热情地向Amy介绍他们的教室。请观察图片，判断方框中的问答是否与图片信息相符。相符的在括号中打"√"，不相符的打"×"。
（1）﹣Where is the pencil bx？
﹣It's in the desk. ×
（2）﹣Where is the cmputer？
﹣It's n the teacher's desk. √
（3）﹣Where is the schlbag？
﹣It's n the flr. ×
（4）﹣Where is the picture？
﹣It's near the windw. √
【解答】（1）观察图画可知铅笔盒在桌子上而不是在桌子里。题干与图画不相符。故答案为：×。
（2）观察图画可知一台电脑在讲桌上。题干与图画相符。故答案为：√。
（3）观察图画可知书包在桌子上而不是在地板上。题干与图画不相符。故答案为：×。
（4）观察图画可知图画在窗户附近。题干与图画相符。故答案为：√。
十、孤儿院的小朋友想和大家交朋友，也想知道你的教室长什么样，请你画一画，然后选择两种设施或物品，介绍一下位置吧!（6分）
14．（6分）孤儿院的小朋友想和大家交朋友，也想知道你的教室长什么样，请你画一画，然后选择两种设施或物品，介绍一下位置吧!
Wrd bank：desk chair windw blackbard light picture fan wall flr in/n/under/near…
This is my classrm.
The（1） blackbard is（2） n the（3） wall .
The（4） windw is（5） beside the（6） blackbard .
I like my classrm .D yu like it ？
【解答】
This is my classrm.
The blackbard is n the wall.
The windw is beside the blackbard.
I like my classrm .D yu like it ？
这是我的教室。
黑板在墙上。
窗户在黑板旁边。
我喜欢我的教室。你喜欢它吗？
（1）A.shrt
B.stry
C.strng
（2）A.lst
B.light
C.help
（3）A.queen
B.quiet
C.right
（4）A.a muths bk
B.a Chinese bk
C.an English bk
（5）A.near
B.hair
C.head
（1）A.He is Jack.
B.My name is Jack.
C.She is Liu Mei.
（2）A.It's near the dr.
B.It's green.
C.It's lng.
（3）A.It's n the wall.
B.It's brwn and big.
C.It's n the teacher's desk.
（4）A.Only ne friend.
B.Sme candies and tys.
C.Sme desks and chairs.
（5）A.Thank yu.
B.OK.
C.Yu're right.
Lst
Thing：（1）
Clur：（2） and（3）
Cntents：5（4） ，7（5） and 11（6） .
I'm in Class3，Grade 3.
Thank yu.
My name is（7）
（1）A.shrt
B.stry
C.strng
（2）A.lst
B.light
C.help
（3）A.queen
B.quiet
C.right
（4）A.a muths bk
B.a Chinese bk
C.an English bk
（5）A.near
B.hair
C.head
（1）A.He is Jack.
B.My name is Jack.
C.She is Liu Mei.
（2）A.It's near the dr.
B.It's green.
C.It's lng.
（3）A.It's n the wall.
B.It's brwn and big.
C.It's n the teacher's desk.
（4）A.Only ne friend.
B.Sme candies and tys.
C.Sme desks and chairs.
（5）A.Thank yu.
B.OK.
C.Yu're right.
Lst
Thing：（1） schlbag
Clur：（2） white and（3） green
Cntents：5（4） strybks ，7（5） rulers and 11（6） pens .
I'm in Class3，Grade 3.
Thank yu.
My name is（7） Ted
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