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    2022年高考生物一轮复习专题2生物技术在食品加工中的应用作业新人教版选修1

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    2022年高考生物一轮复习专题2生物技术在食品加工中的应用作业新人教版选修1

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    这是一份2022年高考生物一轮复习专题2生物技术在食品加工中的应用作业新人教版选修1,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题
    1.(2010·苏州模拟)果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”,与其相关的微生物分别是( )
    A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B.乳酸菌、毛霉、醋酸菌
    C.醋酸菌、酵母菌、毛霉 D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
    解析:果酒变酸是由于醋酸菌发酵产生醋酸的原因。酸奶的制作是通过乳酸菌无氧呼吸产生乳酸来完成的。腐乳外部致密的一层“皮”是毛霉生长所形成的菌丝,经腌制之后形成的。
    答案:A
    2.下列关于果醋制作的叙述中,错误的是( )
    A.制作果醋需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通入氧气
    B.醋酸菌是一种嗜温菌,对温度要求较高,一般在50℃左右
    C.醋酸菌能将果酒变成果醋[
    D.当氧气、糖充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
    解析:醋酸菌是好氧菌,所以在发酵过程中需要适时通入氧气。醋酸菌的最适生长温度为30℃~35℃。当氧气、糖都充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
    答案:B
    3.(2010·青岛模拟)下列关于果酒制作过程的叙述正确的是( )
    A.应先除去葡萄枝梗,然后反复冲洗,直至彻底干净
    B.应控制发酵温度维持在20℃左右,变化不能太大
    C.发酵过程中应该不断从充气孔进行通气,以维持发酵的需氧环境
    D.酵母菌存在广泛、生命力强,因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌]
    解析:在精选葡萄后应先冲洗1~2次,然后除去枝梗,原因是要除去污垢,但不能洗去附着在表面的酵母菌,先去枝梗会造成汁液流失和污染;酒精酵母的发酵过程是一个厌氧过程;在有氧的条件下,醋酸菌可将酒精氧化为乙醛,进而氧化为乙酸;在酒精发酵时,一定要对器具消毒,以免杂菌污染和危害酵母的作用,影响酒的品质;酵母菌发酵的适宜温度是18℃~25℃。
    答案:B
    4. 图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是( )
    A.① B.② C.③ D.④
    解析:果醋的制作是利用醋酸菌将葡萄糖或乙醇生成醋酸的原理进行的。本题中的醋酸菌利用的原料是发酵初期产生的酒精,故在整个发酵过程中,培养液pH一直降低,如曲线②所示。
    答案:B
    5.如图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化曲线,其中正确的是( )
    解析:自然界中,亚硝酸盐分布广泛,没有腌制的蔬菜中也含有一定量的亚硝酸盐,在腌制几天后,泡菜中的亚硝酸盐的含量达到最高峰,但随着腌制时间延长,乳酸菌大量繁殖产生乳酸抑制硝酸盐还原菌的繁殖,致使泡菜中亚硝酸盐含量下降。
    答案:C
    二、非选择题
    6.现代人吃什么都讲究天然,所以目前市场上果汁饮料越来越受到青睐。请回答:
    (1)果汁饮料的包装瓶上写着105℃高温瞬时灭菌的意思是________,这样做的目的是________。
    (2)自己在家中榨的果汁很容易腐败,而果汁装瓶上写着“不含任何防腐剂,最长保质期为一年”,其中的奥秘是______________________。
    (3)在果汁加工过程中可添加________酶来提高出汁率和清澈度。
    (4)苹果醋是最受欢迎的饮料之一,其生产过程中利用了________的发酵作用,该过程需控制的温度条件是______________。
    (5)在传统发酵技术中,果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,请用相关反应式表示:______________。
    解析:植物细胞有细胞壁,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,要使果汁澄清,提取出汁液,必须去除细胞壁,可用酶解法,因酶具有专一性,故用纤维素酶和果胶酶;果酒制作需无氧环境,当有氧时,醋酸菌大量生长繁殖,产生醋酸。
    答案:(1)在105℃下灭菌30秒 既保证杀死引起果汁变坏的病原微生物,又不会破坏果汁品质 (2)高温杀死了微生物 (3)纤维素酶和果胶 (4)醋酸菌 30℃~35℃(5)CH3COOH+H2O―→CH3COOH+H2O
    7.在啤酒生产过程中,发酵是重要环节。生产过程大致如下:将经过灭菌的麦芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐。初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,产生白色泡沫,溶解氧渐渐耗尽。随后,酵母菌繁殖速度迅速下降,糖度加速降低,酒精浓度渐渐上升,泡沫不断增多。当糖度下降到一定程度后,结束发酵,最后分别输出有形物质和鲜啤酒。
    根据上述过程,完成以下问题。
    (1)经测定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其他发酵产物,其余1.5%则用于________。
    (2)请写出由麦芽糖→葡萄糖→酒精的反应方程式:__________________________、________________________________________________________________________。
    (3)利用酵母菌酿酒时,一开始持续通入空气,然后再封闭其结果分别是________。
    A.酵母菌大量死亡,酒精减产
    B.酵母菌数量不变,酒精增产
    C.酵母菌数量增多,酒精增产
    D.酵母菌数量增多,不产生酒精
    (4)在下图中用曲线表示在发酵阶段酵母菌种群个体数量的变化情况。
    解析:(1)酵母菌消耗的糖,一部分成为终产物排出体外,还有一部分用于自身的生长繁殖。(2)麦芽糖属于二糖,在酶的作用下先转化成葡萄糖,葡萄糖又生成酒精和CO2。(3)(4)通入空气的目的是让酵母菌繁殖,增加数量,封闭后,进行酒精发酵。
    答案:(1)酵母菌自身的生长和繁殖 (2)C12H22O11+H2Oeq \(――→,\s\up7(酶))2C6H12O6 C6H12O6eq \(――→,\s\up7(酶))2C2H5OH+2CO2+能量 (3)C
    (4)如图[
    8.(2010·广东江门调研)微生物在人们的生活生产中无处不在,为人们生活增添了诸多乐趣。
    (1)很多家庭都会酿酒。
    ①酿酒时先将米煮熟的目的是________________。
    ②冷却到30℃后才能加药酒的原因是____________。
    ③如果时常开坛盖舀酒,不久酒就会变酸,其原因是______________________________
    _______________________________________________________________________ (2)中国的臭豆腐驰名中外,历史悠久。臭豆腐外观青色,“闻着臭,吃着香”。在臭豆腐的制备过程中,常用的微生物主要是________,在此过程中,豆腐相当于微生物生长的________。
    (3)在腌制泡菜的过程中,起主要作用的微生物是_________________________________,
    用水封坛的作用是______________;欲检测泡菜在腌制过程中产生的亚硝酸盐含量,使用检测试剂后颜色的变化是________________________________________________。
    (4)为获得一种能高效降解农药的细菌(目的菌),往培养基中加入某种化合物,将初步筛选得到的目的菌转至固体培养基上,常采用的接种方法是________;获得菌落后继续筛选,接种过程中接种环常采用________灭菌;实验结束后,使用过的培养基应该进行________处理后才能倒掉,这样做是为了________,常用灭菌方法是________。
    答案:(1)①杀灭其他杂菌,使淀粉发生一定程度的水解
    ②太高的温度会抑制甚至杀死酵母菌 ③醋酸菌在有氧条件下,将酒精氧化为醋酸 (2)毛霉等 培养基 (3)乳酸菌 制造缺氧环境 出现玫瑰红色 (4)平板划线法 灼烧 灭菌 防止造成环境污染 高压蒸汽灭菌
    9.(2010·江苏调研)某兴趣小组就“泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化”开展了研究,操作如下:某年1月4日下午选取1、2、3号三只相同的泡菜坛,在每个坛中加入洗净的新鲜莲花菜0.6 kg,再分别倒入相同量的煮沸并冷却的10%的盐水,将坛密封,置于同一环境中。封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量,后来定时测定,结果如下图。请问:
    (1)实验中盐水需煮沸并冷却后才可使用,原因是_______________________________
    ________________________________________________________________________。
    在腌制过程中,会出现坛中溶液量增加,这是由于______________________________。
    (2)测定亚硝酸盐含量的方法是________,其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成________,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。
    (3)该小组对实验数据的处理方法是否合理?__________________。说明理由:________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)根据图中数据进一步分析,可推测在腌制过程中的第________天泡菜中的亚硝酸盐含量达到最大值,若要食用,至少要在腌制的第________天比较好。
    (5)实验中三只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异,最可能的原因是________________________________________________________________________。
    答案:(1)加热煮沸是为了杀灭杂菌,冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响 外界溶液浓度过高使细胞渗透失水 (2)比色法 玫瑰红色染料
    (3)不合理 应将三个坛中每次测定的亚硝酸盐的含量分别记录,求出平均值,然后以时间为横坐标,亚硝酸盐的含量为纵坐标画出一条曲线。实验组越多,数据越真实
    (4)3 10 (5)各坛中微生物种类和数量可能存在差异(其他合理答案即可)

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