江苏省连云港市海州区2024—2025学年七年级上学期期中生物试题

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温馨提示：1．本试题共4页，两大题，共19小题，满分30分。地理与生物考试总时间90分钟。
2．请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。
一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每题1分，共15分）。
1．俗语“立春三场雨，遍地都是米”，这主要体现了影响水稻生长的生态因素是（ ）
A．空气 B．杂草 C．土壤 D．水分
2．细微的观察和研究，通常需要借助合适的仪器设备。下列工具中最适合观察蚂蚁形态结构特点的是（ ）
A．望远镜 B．放大镜 C．光学显微镜 D．电子显微镜
3．奇妙大自然，万象生机藏。下列自然现象中，没有直接体现出生命现象的是（ ）
A．春暖花开 B．螳螂捕蝉 C．地动山摇 D．飞蛾扑火
4．某同学发现，把手插进没有晒干的小麦堆中，感觉里面是暖和的。他思考后提出：可能是因为没有晒干的小麦进行旺盛的呼吸作用，释放出热量造成的。继而展开了后续的实验探究。该同学提出自己的看法，属于科学探究过程中的（ ）
A．提出问题 B．做出假设 C．实施计划 D．得出结论
5．禾下乘凉梦，一梦逐一生。袁隆平先生作为“杂交水稻之父”“共和国勋章”的获得者，为我国粮食安全、农业技术发展和世界粮食供给作出巨大贡献。杂交水稻的成功育种体现的生物特征是（ ）
A．生物能生长发育 B．生物具有遗传和变异的特征
C．生物能够对外界刺激作出反应 D．生物能排出体内的代谢废物
6．在练习使用显微镜的过程中，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜接近玻片时，眼睛一定要看着（ ）
A．视野 B．目镜 C．粗准焦螺旋 D．物镜
7．生态系统是指在一定区域内，所有生物与非生物环境所形成的有机整体。请判断下列属于生态系统的是（ ）
A．草原上牛群、羊群 B．池塘中的所有水生植物 C．一片荒芜的荒漠 D．土壤中的细菌和真菌
8．农田生态系统通常比森林、草原等自然生态系统更加脆弱，主要原因是农田生态系统（ ）
A．动植物种类较少 B．没有人员管理 C．生态系统结构更复杂 D．自我调节能力大
9．“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁”，这句诗句中蕴含的食物链，书写准确的是（ ）
A．稻→鼠→雀 B．草→兔→狐 C．狐→兔→草 D．阳光→草→兔→狐
10．观察湿地生态系统，我们常常能看到在浅水中行走捕食的丹顶鹤，如图所示。观察丹顶鹤腿、颈和喙的特点，这体现了生物与环境之间的关系是（ ）
A．环境适应生物 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．生物影响环境
11．测量和调查，都是科学探究常用的方法，有许多数据需要通过科学的测量或调查获得。以下关于测量和调查的描述，正确的是（ ）
A．干湿表上有温度计，所以可以用来测量水温
B．只要能掌握正确的测量方法，就可以完全避免误差
C．调查要有明确的调查目的、调查对象及合适的调查方法
D．在调查生态系统过程中，可以随意采集捕捉动植物
12．某生物兴趣小组的同学利用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、透明玻璃瓶、凡士林和玻璃板等材料制作了一个生态瓶，并放置在散射光下，如图所示。下列对该微型生态系统的分析错误的是（ ）
A．该生态系统很难像大型生态系统一样，具有较强的稳定性
B．生态瓶中投放的小鱼，数量比例要适合，宜小而少
C．加入的生物种类要能够形成相对稳定的食物链
D．该生态瓶放在散射光下，是为了杀菌消毒
13．位于连云港市的花果山，植被丰富，景色秀丽。近年来，花果山景区管理处加大绿化美化力度，花果山呈现出“四季好花常开，八节鲜果不绝”的胜景。关于花果山描述正确的是（ ）
A．花果山是一个生态系统
B．花果山中所有的植物与动物组成了一个生态系统
C．阳光→青草→蚱蜢→青蛙→蛇是山中的一条食物链
D．花果山中物种丰富，自我调节能力强不需要人们的保护
14．到南极考察的科学工作者会把塑料、粪便等生活垃圾带离南极，因为南极的温度很低，有机物较少，细菌和真菌的生长繁殖受到限制。基于该情境分析，下列四个选项说法错误的是（ ）
A．以上情境可以体现出环境影响生物的生存
B．科学工作者带走生活垃圾是因为南极缺少分解者
C．细菌和真菌构成了生态系统中食物链中的一环
D．人类活动也可能会对环境造成影响
15．2024年“世界环境日”主题活动聚焦“土地修复、荒漠化和干旱韧性”，提醒人们关注土壤污染带来的环境问题。经调查发现，水污染、大气污染、固体废弃物、农药化肥不合理使用、工业活动等，都会引发土壤的污染问题。下列生活生产中的行为，不利于保护土地资源的是（ ）
A．随意在河流和湖泊等水源附近排放垃圾 B．推行垃圾分类，回收利用资源
C．植树造林，提高植被覆盖率 D．合理控制对矿产资源的开采及冶炼
二、综合题（共15分）
16．（3分）某同学想要探究“水温变化对小鱼呼吸的影响”，为了帮助他顺利完成实验，请你从以下几个方面给与他建议：
（1）用温度计测量水温时，应按照图3中的_________所示的方法使用温度计，读数时眼睛要与液柱的上表面相平。
A B C D
（2）记录金鱼在不同温度下的呼吸频率，可以用每分钟_____________________的次数来表示。
（3）为了减少误差，提高实验的准确性，在测量呼吸次数时，应遵循平行重复原则，具体做法为____________________________________________________
17．（4分）某地区为了消灭农田害虫，向地里喷洒了大量的农药。结果农药中的有害物质随着水源进入到了某生态系统中。图的为Ⅰ该生态系统中几种生物构成的食物网，Ⅱ为其中5种生物，体内有毒物质的相对含量。请据图分析判断：
Ⅰ Ⅱ
（1）请写出图中包含5种生物的一条食物链______________________________________，若图Ⅱ为这5种生物体内有毒物质的相对含量，则甲对应的生物是_________。
（2）该生态系统中生物生命活动所需要的能量最终来源于_________。
（3）为了保护环境，减少污染，可以选用_________防治代替农药，消灭农林害虫。
18．（4分）某同学使用光学显微镜观察人口腔上皮细胞。如图所示，甲为光学显微镜示意图、乙为这台显微镜配备的四个镜头、图丙为显微镜视野下的细胞图像，请据图回答：
甲 乙 丙
（1）图甲中的镜头a，对应的是图乙中的_________两个镜头。
（2）若想在视野中观察到的细胞数目最多，应从图乙中选择的两个镜头为_________。
（3）某同学完成对光和调节，观察到了细胞图像，然后迅速把这台显微镜移动到同组同学面前，结果同组同学只观察到了一个黑暗的视野。这时可以调节图甲中的[ ]_________，使视野变得明亮（[ ]填字母，_________填文字）。
（4）在观察过程中，要使观察到的图像从图丙中的①到③再到④，应先向_________移动装片，再调节细准焦螺旋。
19．（4分）潮湿的草地、菜园等阴暗处，常常生活着一种昼伏夜出的昆虫——“隐翅虫”。某兴趣小组的学生设计实验探究“水分对隐翅虫生活的影响”，他提出问题并作出假设后，准备了如下材料用具：20只隐翅虫，湿土，干土，纸盒，玻璃板、木板。请将下列实验过程补充完整：
（1）准备实验装置：以纸盒中线为界，左侧放一定量湿土，右侧放等量干土，这样做的目的是形成_________
（2）从上述准备的材料中选择_________板盖在纸盒上更加合理，主要原因是_________。
（3）将隐翅虫放入纸盒中线处，静置2分钟。每分钟统计一次左侧和右侧隐翅虫的数目，统计9次并记录，结果如下：
根据实验现象，可以得出的结论是：_______________________________________________
时间
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
右侧
3
2
2
2
2
3
2
2
1
左侧
17
18
18
18
18
17
18
18
19