2024-2025学年二年级数学上册期中测试卷人教版（1-4单元）

这是一份2024-2025学年二年级数学上册期中测试卷人教版（1-4单元），共10页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题（共7小题，每空1分，共25分）
1．在横线上填上“米”或“厘米”。
图钉长约1 ，铅笔长约16 ，教室宽约6 。
2．一个角有 个顶点， 条边。
3．这张纸条的长度是 厘米。
4．按规律填数。
（1）6，8，10， ，14， 。
（2）3， ， ，12， 。
5．数一数，下图中各有几个直角？
6．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
4×3 4＋3，100厘米 1米，80－5 75，
73－44 30，3＋3＋3 3×3，6＋6 6×2。
7．看图填空。
个
加法算式 ；乘法算式： ；读作： 。
二、选择题（共6小题，每小题2分，共12分）
8．算式93-54不可能表示( )。
A．93比54多多少B．93与54的和是多少C．54比93少多少
9．有三条彩带，红彩带长6米，黄彩带长6厘米，蓝彩带长60厘米。这三条彩带相比，( )。
A．红彩带最短B．蓝彩带最短C．黄彩带最短
10．买一箱火龙果需要28元，如果全用5元的人民币付钱，最少要带（ ）张。
A．5B．6C．7
11．一本连环画有96页，小红第一天看了25页，第二天看了15页，还剩多少页没有看?下面算式错误的是( )。
A．96-25-15B．96-25+15C．96-(25+15)
12．下面拼成的三个角，最大的是（ ）。
A．B．C．
13．下边的图形是由( )条线段围成的。
A．7B．8C．9
三、判断题（共5小题，每小题1分，共5分）
14．用一副三角尺能拼出一个直角。（ ）
15．6×3+3和5×5-4的计算结果相同。（ ）
16．减数是44，差是28，被减数是62。（ ）
17．4个小朋友，每个小朋友分6块糖，一共需要10块糖。（ ）
18．测量一列动车的长度，一般用厘米作单位。（ ）
四、计算题（共2小题，共30分）
19．（12分）直接写出得数。
20．（18分）用竖式计算。
90－25＝ 36＋47＝ 48＋16－29＝
63－28＝ 55－（28＋18）＝ 90－（72－38）＝
五、作图题（共1小题，共6分）
21．按要求画一画。
（1）（3分）画出一个更小的锐角。
（2）（3分）画出一个更大的钝角。
六、解答题（共4小题，共22分）
22．（5分）二(2)班同学上体育课，老师让23名同学打篮球，其余的同学都做操，做操的比打篮球的多9名。上体育课的一共有多少名同学?
23．（5分）有4个盘子，其中3个盘子里每盘都放有5个苹果，另一个盘子里放了6个苹果。一共有多少个苹果?
24．（6分）小华现在有多少钱？
25．（6分）停车场原来有64辆汽车，开走了25辆，又开来32辆。现在停车场有多少辆汽车?
答案解析部分
1．【答案】厘米；厘米；米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：图钉长约1厘米， 铅笔长约16厘米；教室宽约6米。
故答案为：厘米；厘米；米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
2．【答案】1；两
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】组成一个角，都是有一个顶点两条边。
【分析】角的概念。
3．【答案】6
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：13-7=6（厘米）。
故答案为：6。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
4．【答案】（1）12；16
（2）6；9；15
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）10＋2=12
14＋2=16；
（2）3×2=6
3×3=9
3×5=15。
故答案为：（1）12；16；（2）6；9；15。
【分析】（1）规律是：依次加上2；
（2）规律是：3依次乘1、乘2、乘3、乘4、乘5。
5．【答案】2；5；8
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】解：
故答案为：2；5；8。
【分析】直角的两条边互相垂直，据此数一数。
6．【答案】＞；=；=；＜；=；=
【知识点】100以内数的退位减法；3的乘法口诀及应用；6的乘法口诀及应用；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：4×3=12，4＋3=7，所以4×3＞4＋3；
100厘米=1米；
80-5=75；
73-44=29，所以73-44＜30；
3＋3＋3=9，3×3=9，所以3＋3＋3=3×3；
6＋6=12，6×2=12，所以6＋6=6×2。
故答案为：＞；=；=；＜；=；=。
【分析】10米=100厘米，依据9以内的乘法口诀分别计算出结果后再比较大小。
7．【答案】3；5；5＋5＋5=15；5×3=15；5乘3等于15
【知识点】乘法的初步认识；乘法算式的读写；5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：3个5列成加法算式是：5＋5＋5=15，写成乘法算式是：5×3=15，读作：5乘3等于15。
故答案为：3；5；5＋5＋5=15；5×3=15；5乘3等于15。
【分析】乘法算式读作：几乘几等于几；在乘法算式中，等号前面的两个数叫做乘数，等号后面的数叫做积。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
8．【答案】B
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【解答】解：算式93-54不可能表示：93与54的和是多少。
故答案为：B。
【分析】求和用加法计算；求一个数比另一个数多（或少几）是多少，用减法计算。
9．【答案】C
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：6米=60厘米＞6厘米，黄彩带最短。
故答案为：C。
【分析】1米=100厘米，据此单位换算后再比较大小。
10．【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】28÷5=5（张）（元），5+1=6（张）.
故答案为：B。
【分析】总钱数÷一张的钱数=需要的张数余下的钱数，余下的钱数还需要一张，需要的张数+1张=最少要带的张数。
11．【答案】B
【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【解答】解：可以列算式：96-25-15或者96-（25＋15）。
故答案为：B。
【分析】还剩下没有看的页数=这本连环画的总页数-小红第一天的页数-小红第二天的页数=这本连环画的总页数-（小红第一天的页数＋小红第二天的页数）。
12．【答案】A
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】解：A项：比直角大；
B项：比直角小；
C项：等于直角。
故答案为：A。
【分析】用三角尺的直角比一比，比直角大的角最大。
13．【答案】B
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】解：数一数是由8条线段围成的。
故答案为：B。
【分析】围成封闭图形一周是8条线段。
14．【答案】错误
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】解：用一副三角尺不能拼出一个直角。
故答案为：错误。
【分析】一副三角尺两个角相加没有得到90度的，则不能拼出一个直角。
15．【答案】正确
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：6×3＋3=21
5×5-4=21，则6×3＋3=5×5-4。
故答案为：正确。
【分析】乘法与加减的混合运算，先算乘法，再算加减法，然后再比较大小。
16．【答案】错误
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【解答】解：44＋28=72。
故答案为：错误。
【分析】被减数=差＋减数。
17．【答案】错误
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：6×4=24（块）。
故答案为：错误。
【分析】一共需要糖的块数=平均每个小朋友分的块数×小朋友的人数。
18．【答案】错误
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：测量一列动车的长度，一般用米作单位，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行判断。
19．【答案】
【知识点】两位数加整十数的加法；两位数减整十数的减法；100以内数的不退位减法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；
两位数加整十数，相同数位的数相加，就是几个一和几个一相加，几个十和几个十相加。
两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。
100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
20．【答案】解：90－25=65
36＋47＝83
48＋16－29＝35
63－28＝35
55－（28＋18）＝9
90－（72－38）＝56
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法
【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
21．【答案】（1）解：
（2）解：
【知识点】根据类型画角
【解析】【分析】（1）画出比这个锐角更小的锐角，要把两条边叉开的小一点；
（2）画出比这个钝角更大的钝角，要把两条边叉开的大一点。
22．【答案】解：23＋9＋23
=32＋23
=55（名）
答：上体育课的一共有55名同学。
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【分析】上体育课的总人数=做操的人数＋打篮球的人数；其中，做操的人数=打篮球的人数＋多的人数。
23．【答案】解：5×3＋6
=15＋6
=21（个）
答：一共有21个苹果。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】一共有苹果的个数=平均每盘放的个数×3个盘子＋另一个盘子中放的个数。
24．【答案】解：42-14=28（元）
答：小华现在有28元钱。
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】小华现在的钱数=这本故事书的单价-小华还差的钱数。
25．【答案】解：64-25＋32
=39＋32
=71（辆）
答：现在停车场有71辆汽车。
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】现在停车场有汽车的辆数=停车场原来有汽车的辆数-开走的辆数＋又开来的辆数。
个
个
个
7＋18＝
49＋50＝
24－14＝
33＋8＝
1×4＝
30＋21＝
63－5＝
27＋60＝
20－14＝
94－40＝
3×3＝
30＋17＝
2个
5个
8个
7＋18＝25
49＋50＝99
24－14＝10
33＋8＝41
1×4＝4
30＋21＝51
63－5＝58
27＋60＝87
20－14＝6
94－40＝54
3×3＝9
30＋17＝47