初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第9课 秦统一中国课文内容ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第9课 秦统一中国课文内容ppt课件，共37页。
统一：是指疆域统一，整个国家由一个中央政府统辖。多民族国家：国家内部的居民，由不同民族组成。封建社会:对立阶级是农民阶级和地主阶级，地主阶级剥削农民阶级。
第三单元：统一多民族封建国家的建立和巩固
公元前221年，秦灭六国，统一中国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。秦始皇确立中央集权制度，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响。然而，秦朝实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻。西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定。在汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展。东汉建立初期，出现“光武中兴”的局面。东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重。秦汉时期，科技与文化都有突出的成就。汉朝开通的丝绸之路，促进了中外经济、文化的交往。
☞ 1974年，陕西临潼西杨村的农民打井时偶然发现了一些陶俑残片。后来，考古学家经过勘探和发掘，确定那些就是秦始皇陵兵马俑。出土的陶俑、陶马与真人、真马的大小相似，神态逼真，阵容庞大，展现了秦军的磅礴气势。
秦是如何统一中国的？采取了哪些巩固统一的指施？
第 9 课
材料一：战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子说：“仁者无敌于天下。”墨子说：“一同天下。”庄子说：“一心定而王天下。”
材料二：“秦孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”
材料三：嬴政用人不分籍贯和出身，如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到他，迫使韩王将韩非送往秦国。
①广大民众企盼结束战乱，过上安定的生活
②秦国经过商鞅变法,在经济和军事上超过东方六国,具备统一的实力。
材料四：自公元230年起，秦国采取远交近攻、各个击破的战略方针，在不到十年的时间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一大业。
③秦王嬴政重用人才， 积极筹划统一大计。
④远交近攻，正确的战略方针
口诀:“含着委屈咽气”
秦统一六国后建立的我国历史上第一个统一的中央集权封建国家
①秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果。②统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
中央控制地方地方服从中央
为加强对全国的有效统治和巩固统一
秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度
国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威，中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令。嬴政宣布自己为天下第一个皇帝，史称“秦始皇”。
材料一:“天下之事无大小皆决于上”。材料二:“天子独以印称玺”“命为制,令为诏，天子自称曰‘朕’”材料三:“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
皇帝之下，设有由丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。三公之下，设置分别掌管财政、宫廷事务的一些官员，称为“九卿” 。
刚刚打败各诸侯，燕、齐、荆太远，如果不设置王，就不好镇守，请求册封诸侯王。
西周分封子弟非常多，后代却彼此疏远，相互攻击，周天子也无法制止。现在四海之内获得统一，全国都应该划分为郡和县。
地方上废除分封制，实行郡县制，由中央直接管辖。全国分为36郡，后增至40多郡；郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。
郡县制的意义/影响：①郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。②加强了中央集权，巩固了国家统一。
比较周朝和秦朝统治的差异(P57课后活动)
周天子在名义上是天下共主
易形成分裂割据，威胁中央
加强了中央集权巩固了国家统一
秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。
唉！有些地方路宽阔，有的太窄，朕的马车差点过不去；找人问路，听不懂话，写出字，他又不认识；到楚国买纪念品，那里的人只认楚国的钱币，秦国的钱花不出；让他称一斤猪肉，他只给了八两，还说他们都是这么卖的。出去没半月，北方来加急文书，匈奴又进犯北方边疆……这样下去，怎能显示我大秦威严！
去全国巡游一番，真让朕失望！
为了适应全国统一的需要，秦始皇大力推行了一系列巩固统一的措施
统一文字,使用小篆(书同文)
作用：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的 人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
秦始皇命丞相李斯制定规整的小篆，作为通用文字颁行全国。
作用:度量衡的统一，便利了经济的发展。
作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。从秦朝开始，圆形方孔这一形制为历代王朝所沿用。
①统一货币,使用圆形方孔半两钱
作用：形成了以咸阳为中心的全国交通网；
秦朝规定了车轨的统一宽度为6尺，车宽约为今天的1.4米。车同轨有利于全国各地交通的顺畅。
①统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路
②开凿灵渠，沟通湘江和漓江，连接长江和珠江。
作用：促进了水路交通的发展。
①统一岭南及东南沿海地区，南征越族，设置桂林、南海、象等郡
②派蒙恬北击匈奴，修建西起临洮、东到辽东的万里长城
作用：秦朝对边疆地区的开拓和经营，使其管辖的范围大为拓展。
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》
材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？
（1）措施：①统一度量衡； ②统一车轨和道路的宽度； ③统一文字，制定小篆颁行全国。（2）意义：有利于国家对经济的管理，促进各地经济文化的发展和交流。
是当时世界上的大国之一
兵马俑一号坑中气势宏大的军阵
1.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白赞颂的是（ ）A.桂陵之战 B.马陵之战 C.长平之战 D.秦统一全国2．秦统一后建立的中央集权体制中，负责监察事务的职位的是（   ）A.郡守 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫3．为了适应国家统一的需要， 秦始皇颁布了通用全国的文字是（   ）A.甲骨文 B.小篆 C.金文 D.隶书4．秦长城的起止点是 （   ）A.东到大海，西到辽东 B.西起临洮，东到辽东C.西起咸阳，东到河套 D.西起陇西，东到长城5.世界上通用的公元纪年把每100年称为一个世纪。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦统一中国的时间用世纪方式表示为（    ）A．公元2世纪B．公元前2世纪C．公元3世纪D．公元前3世纪