福建省厦门市槟榔中学2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

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温馨提示：1.试卷满分：150分 考试时间：120分钟；
2.全卷共7页，共 22题；
3.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
积累与运用（ 25 分）
阅读下面的文字，按要求完成下列小题。（9分）
初中生活开始了，我们又踏上了一段新的旅程，有时候，我们总是（ ）得到别人的欣赏，却忽略了欣赏别人。
懂得欣赏他人，是一种境界，也是一种修养，更是一种本领。
真正的欣赏，不是对别人的（ ），而是发自内心的赞美，是对别人优点的肯定与认可，它可以让人如①______（mù）春风。
欣赏的力量在于：当你给他人送去温暖时，自己也成为了一个内心有光亮的人。
卓越的人，从不②______（lìn）啬对他人的掌声。你今日给出的掌声，会促使你变得更好，并在未来某个时刻、以某种方式给你以回声。
其实，每个人都是一面镜子，你如何看人，别人就怎么看你。③倘______若你总挑别人刺，别人也很难对你（ ）；总是得理不饶人的人，也很难指望别人对你轻声细语；拒绝欣赏别人的人，同样难以获得别人的认同。
生活多一份欣赏，也就多一份美好，愿我们都能成为更美好的自己。
（1）请依次写出①②③处相应的汉字或拼音。（3分）
（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A．奢望 奉承 咄咄逼人B．渴望 卖弄 心平气和
C．渴望 奉承 心平气和D．奢望 卖弄 咄咄逼人
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．懂得欣赏他人，是一种本领，也是一种境界，更是一种修养。
B．懂得欣赏他人，是一种修养，也是一种本领，更是一种境界。
C．懂得欣赏他人，是一种境界，也是一种本领，更是一种修养。
D．懂得欣赏他人，是一种本领，也是一种修养，更是一种境界。
根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）
古诗文为我们打开了一个广阔的天地，徜徉其间，你会惊喜地发现：景纷呈，情各异，志亦殊。我们在王湾《次北固山下》中欣赏“（1）_________，（2）_________”水涨江阔的美景；愁难遣，李益在《夜上受降城闻笛》中望乡关而愁“（3）___________，（4）_________”；杜甫江南逢故旧，慨叹“（5）_________，（6）_________”，花中寄寓着他深沉的悲慨（《江南逢李龟年》）；同样以花入诗，李白却说“（7）_________，（8）________”寄托着对友人的同情（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；情如此动人，志亦坚定不移，孔子告诫我们“（9）_________，（10）________”人要有志向不可轻易改变。（《十二章》）
名著阅读交流。（6分）
初一学生开展《朝花夕拾》名著阅读，同学们完成了以下探究活动。
（1）同学们梳理了《朝花夕拾》中鲁迅的求学之路，请你根据图片及提示写出A、B两处的地点。（2分）
A.______（填校名） 江南水师学堂
学习内容：读书、习字、对课等。 学习内容：德文、算数、水务等。
南京矿路学堂 B.______（填市名）
学习内容：文学、哲学、地学等。 学习内容：骨学、血管学、解剖学等。
在我们的人生路上，师友发挥着重要作用，他（她）或为你指引前进方向，或与你携手共进。同学们在阅读过程中发现，鲁迅在书中也深情地回忆了他人生路上的几位师友。请你从以下篇目中任选一篇，结合鲁迅与他们的交往经历，说一说他们在鲁迅人生路上的意义。（4分）
A. 《范爱农》 B. 《从百草园到三味书屋》 C. 《藤野先生》
二、阅读（65分）
（一）阅读下面的诗歌，回答4-5题。（6分）
峨眉山月歌
【唐】李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
4. 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．第一、二句上下映衬、动静结合，写出月映清江的美景，点明是秋夜行船。
B．第三、四句通过时间迅速转换，写船行之快，传达出诗人江行的独特体验 。
C．诗歌四句用五个地名，从清溪出发，经渝州向三峡进发，展开了一幅千里蜀江行旅图。
D．诗歌采用寓情于景的写法，山、月、江水等融合变幻，衬托诗人复杂的情感。
5. 请用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（15分）
【甲】
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
【乙】孔子曰：“吾死之后则商也日益赐①也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商也好与贤己者处，赐也好说不若己者。不知其子视其父，不知其人视其友。不知其君视其所使②，不知其地视其草木。故曰与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆③，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以④君子必慎其所与处者焉。”
（选自《孔子家语》）
注：①商、赐：孔子的弟子。 ②所使：所派遣的使者。 ③鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。比喻小人集聚的地方。 ④是以：因此。
6. 根据提示，解释下列加点词。（4分）
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A．吾死之/后则商也日/益赐也日损 B．吾死/之后则/商/也日益赐/也日损
C．吾/死之后/则商也/日益赐/也日损 D．吾死之后/则商也日益/赐也日损
8.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2分）
（2）不知其子视其父，不知其人视其友。（2分）
9.甲乙两文都谈到了交友的话题，请你结合两篇文章的内容，谈谈你在交友方面获得的启示。（4分）
阅读下面的文字，完成10-13小题。（13分）
第一单元我们一起欣赏了四时美景，小文同学意犹未尽，又搜集了李娟的散文《秋天》，进行进一步的赏析，请你和他一起完成以下任务。
秋天
李娟
①我一个人在河边走。树林里地势倾斜，低处东一个西一个到处泊着大大小小的池塘。池塘里水很清，不是很深。里面鱼很多，但都是那种细细碎碎、永远也长不大的小鱼苗子，一群一群精灵一样整齐而迅疾地掠过，又突然像接到命令似的，全部倏然静止，历历清晰地排列在一处。
②水边一簇一簇生着漂亮的水草。这种水草没有旁逸斜出的枝子，一束束纤细地、整齐干净地扎在水中。总觉得那更应该是刺绣出来的事物，说不出的精致、雕琢。
③漂浮在水面的落叶，就好像静止在空气中央一样，还在水底投下了清晰的阴影，阴影四周泛着亮光。
④我发现，水一旦停止下来，就会——怎么说呢，似乎就会很“轻”了，没有分量似的……
⑤静下来的水，干净透明。干净得连水面的倒影都没有，只有投向水底的阴影。水底的草，又深又密，鲜艳碧绿，不蒙灰尘。这样的水，似乎不是注满了那方空间，而是笼罩着那方空间——似乎是很稀薄的水，或者是稍微浓稠一点的空气而已。
⑥而流动的水——比如离这池塘几十步远的那条大河，喀依尔特河，携着力量，闪耀着明亮的湛蓝，一注一注地翻涌着，日夜不息地奔流。
⑦在一些阴天里，这条河看起来似乎流淌得柔缓一些，颜色看起来也更深更厚重了，接近了绿色。还有一些日子，很奇怪地，不知道为什么这条河看起来又泛着明亮的银灰色，非常寒冷的颜色。到了冬天，这条激情的河则会猛地安静下来，波涛翻滚的水面被平平整整地铺上了冰，积着厚厚的雪。于是河两岸的村子一下子连到了一起，孩子们上学也方便多了，可以少绕好几公里道呢。
⑧在冬天，在大桥的第一个桥墩下，被凿开了一个一个大窟窿。清澈的河水冒着浓重的白色水汽，一波一波往上涌。我们都在那里挑水，远远近近的牛们，也稀稀落落排成长长的队，一只一只通过狭窄的雪道向那里走去。那是冬天里唯一能找到水的地方。
⑨不过现在是秋天。牛羊散在河边，细心地啃食草地。河岸边收割过的麦茬地泛着整齐的金黄，地势起伏动荡。有一块地正在被焚烧，青烟缭绕，烟气荡过来，闻起来是干燥的香气。我穿过烟雾走进麦茬地，啄木鸟“夺、夺、夺”的敲击声在高处回荡。抬起头来，麦田四周白桦林的林梢，用雪白和金黄的颜色深入蓝天。
⑩在金光灿烂的麦茬地里，一棵高大庄严的西伯利亚云杉笔直地站在秋天的正中央。只有它还葱茏碧绿地停留在夏季之中。大地金黄，远山的山巅已堆起了银白的积雪。
（选自李娟《阿勒泰的角落》，有删减）
【景物呈现】
10.小文同学需要梳理文中景物及特征，请你加以补充。（3分）
【以声传情】
11．朗读是体会作者的情感的一种方式，请仿照示例，帮小文同学为文中画横线的句子进行朗读设计并说明理由。（3分）
示例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。——朱自清《春》
设计及理由：这句话可以重读“偷偷”和“钻”，表现出春草调皮的情态，突出春草的生命力。整个句子的感情基调是欢快的，读出惊喜感。
画线句朗读设计及理由：________________________________
【语言品味】
12.阅读下面的摘抄材料，继续和小文一起品味语言。（3分）
【意蕴研讨】
13.李娟长期生活在新疆阿勒泰少数民族地区，她的文章多对当地的风景和原生态生活展开文学记录，小文读完文章，发现这篇文章也是如此。请结合选文和链接材料，帮小文同学分析一下这篇文章表达了作者哪些情感？（4分）
链接材料：有人评价李娟的文章“她刻画的不是一组有关新疆的异域风情，她刻画的是内心的牧歌。”
（四）阅读下面的文字， 完成14—18小题。（22分）
彼此的阳光
高明昌
①天冷了，母亲说，走路不可以缩头缩颈的。不缩，能行吗？风吹在脸上，有一种看不见的疼。我侧过脸，避免与风正面接触。我感觉，只要太阳一出来，再冷的天也是温暖的。这是我从小形成的看法。
②那天放学回家，进门第一件事就是换鞋。我换上芦花蒲鞋，有些暖乎乎的感觉从脚底到心里。我知道，这里面存留的暖意是芦花赐予的，细细辨别，这芦花里像有某种干柴烫焦的气味。那天是阴天，是不是母亲烧饭时将鞋口对准火光烘了片刻？我想问问母亲，但真的见着母亲时却想不起开口。
③想不起，是因为想着元旦。小伙伴一起玩打仗、捉迷藏，用快乐驱走寒冷。说起元旦，大家感觉有了大一岁的胆气。天冷算什么？更何况奔来跑去的，身子确实不冷了。
④有一天放学早。回家后我就到墙角边，那个地方最亮堂，集聚了太阳的能量，能闻到和煦阳光的味道。那里有我的一双芦花蒲鞋，那双硕大又毛糙的芦花蒲鞋晒在了阳光最集中的地方，每一寸鞋面都布满亮光。旁边是姊妹的鞋子，而父母的鞋子安静地躺在靠近客堂的地方。脑海中想起母亲的一句话：“晒不到太阳，透透气也是好的。”我拿起父母的鞋子和我的互换，鞋面上马上多了一层光的原色。那时，我感觉像做了一件天大的好事。
⑤元旦放假的前一天，母亲让我把被褥抱出来晒晒太阳。我抱起被子跨过门槛，母亲顺手接过，大步走向场地，到了晾衣裳处停脚，然后用力甩开手臂，将被褥晾上了竹竿。我看见母亲总是先挂孩子们的被褥，再挂自己的被褥，从来没有改变过顺序和位置。更充足、更长时间的阳光，留给我们的被褥。真的是处处都藏着心意。
⑥那天傍晚，是我收的被褥。我扛着被褥跨过门槛，进了里屋，将它抛在床上，再叠放整齐。母亲回来了，翻了翻被褥的沿口，惊讶地说，儿子，被褥放错床了。
⑦母亲熟知每一个晒被褥的步骤，也熟知每一个放被褥的细节。母亲告诉我，我的被褥已经洗过了，还有肥皂香味。母亲让我闻闻，我闻出来了。但全家所有被褥的面子都是老布做成的，一样颜色，一样大小，一样厚薄，连轻重也差不多，我这个年纪确实难以分辨。母亲说，大一岁，慢慢会懂的。
⑧周日，我在客堂的八仙桌上做作业，母亲晒被拍打被面的声音传来。隔了一小时，母亲去翻被褥了； 隔了一小时，母亲又去翻被褥了。阳光被时间移动，我的被褥被母亲移动。每一次移动是位置的变化，从竹竿的中间到竹竿的梢头。我亲爱的母亲，总是让阳光一直停留在我的被褥之上。
⑨就此，我的被褥冬日如春。就此，我走过了许多光阴。
⑩这个元旦，我走进母亲的房间，看看母亲的被褥，用手轻捏一下，觉得母亲的被褥比我的要薄一点，而母亲从来不用电热毯。
⑪我问母亲，被褥是不是太薄？ 母亲笑笑，不薄的。我问妹妹，阿妈的被褥晒了吗？妹妹说，阿妈自己晒的，也晒了你的棉皮鞋。妹妹告诉我，只要太阳出来，母亲总是双手提着我的棉皮鞋，找一个干净的地方，找一个明亮的地方。两个“找”字直竖了起来，像一个物件在胸口碰撞。我立马走出门外，此时晚霞正红，与母亲泛红的脸孔竟有点相像。
⑫爱与被爱，不问节日与平常，不问白天与黑夜，独立存在，彼此相顾，福泽绵长。
（有删改）
14.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．选文口语化的语言风格与冰心的《荷叶·母亲》不同，但表现的主题相似。
B．元旦，小伙伴快乐地玩打仗、捉迷藏，因为大了一岁，就完全不在乎寒冷。
C．选文以时间为线索，将日常生活的场景串联起来，脉络清晰，富有画面感。
D．文章讲述生活中的小事，母亲为我晒被子、晒皮鞋，以小见大，感人至深。
15．文章有诸多细节呼应“藏着心意”，请选取两处简要概括。（4分）
16．联系上下文，按要求赏析。（6分）
（1）母亲顺手接过，大步走向场地，到了晾衣裳处停脚，然后用力甩开手臂，将被褥晾上了竹竿。（赏析加点词）
（2）两个“找”字直竖了起来，像一个物件在胸口碰撞。（赏析加点词）
17．文中画线部分有何作用？ 请从结构和内容两方面简要分析。（4分）
18．联系全文，谈谈你对文章标题“彼此的阳光”含义的理解。（5分）
（五）阅读下面的文字，完成19-21小题。（9分）
【材料一】
在中国人的传统观念里，脊柱也被称为“龙骨”，是支撑整个人精气神的“脊梁骨”。在西医看来，脊柱与大脑相通，是中枢神经的重要部分，关乎身体各器官。成年人的脊柱由26块椎骨构成，上端承托头颅，下端达尾骨尖。这个从侧面看呈“S”形的组织（见右图），如同一架高度精密的仪器，连接处的误差不超过1毫米。一根健康的脊柱，形态应该有四个“生理弯曲”即：颈椎前凸、胸椎后凸、腰椎前凸、尾椎后凸。
（刊载于，有删改）
【材料二】
什么是脊柱侧弯——脊柱异常弯曲。医学定义脊柱侧弯又称脊柱侧凸，它是一种脊柱的三维畸形。主要是侧面的弯曲，可为S型或C型（见下图）。脊柱侧弯是继肥胖、近视之后，影响青少年儿童健康的“第三杀手”，可导致体态和众多脏器的异常发育，引发心肺功能障碍和其他系统疾病。据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%~3%，侧弯人数已经超过50万，并以每年30万左右的速度递增。如图所示：
脊柱是怎么变弯的？
先天性脊柱侧弯。“先天性”一词是指疾病与生俱来。先天性脊柱侧弯始于出生前脊柱发育形成时，一个或多个脊椎的结构未完全形成，或者脊椎没有正常分节。
特发性脊柱侧弯。“特发性”意味着原因不明。尽管我们并不确切地知道，什么原因导致了最常见的脊柱侧弯（80％~ 85％），但原因应该是多方面的，有先天遗传因素，还有一些其他的危险因素，包括不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。
（根据相关资料创编）
【材料三】
日常生活中，我们的坐姿问题和脊椎的健康问题是相关联的，如果长期坐姿不正确，那么孩子的脊椎发育就会出现异常现象。有些孩子总是会在走路或者站立的时候不自觉地驼着背部，这样就会慢慢地使其脊椎发育受到影响；背部斜靠椅背，腰部悬空，看上去似乎很自在惬意的坐姿对腰部伤害很大。脊椎拱起，腰部失去椅背的支撑，极易引起腰背痛。
19.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 从西医角度讲，脊柱与大脑相通，是中枢神经的重要部分，密切影响人的身体健康。
B. 成年人完整的脊柱应由26块椎骨构成，其中包括颈椎、胸椎、腰椎和尾椎四个部分。
C. 脊柱侧弯可导致体态和众多脏器的异常发育，引发心肺功能障碍和其他系统疾病。
D. 我们的坐姿问题和脊椎的健康密切相关，只要站立和行走的时间长了就会脊柱侧弯。
20.小语同学整理了一份“青少年健康安全手册（脊柱篇）”，请你根据材料内容帮助他完善手册。（3分）
21.小文同学经常坐姿不正确，请你结合材料对他进行劝说并给予合理建议。（3分）
三、写作（60分）
22.阅读下面的文字，按要求作文。
驻足回望这两个月的初中生活，我们不难发现“小鲁迅”读懂了百草园中的自然世界；史铁生读懂了母亲带他去“看花开”的心愿；海伦·凯勒凭借触觉读懂了生活的丰富多彩……成长路上，若我们慢慢走、细细品、静静思，也会读懂很多有字的书和更多无字的“书”。
请以“我读懂了________”为题，写一篇作文。
要求：①在横线上将题目补充完整，然后再写，字数不少于600字；②文体自选，诗歌除外；③书写规范，卷面整洁；④文中不要出现含有考试信息的人名、地名、校名。
加点词
方法策略
词义
为人谋而不忠乎？
成语推断法：不谋而合
（1）谋：_________
传不习乎
查字典法：A．传递，传送；B．传授的知识；C．传授，教授；
（2）传：
（填选项）
好说不若己者
课内迁移法：
未若柳絮因风起
（3）若：___________
商也日益
语境推断法
（4）日：
秋天景物
池塘小鱼
静下来的水
②__________

麦地云杉
特征
多而小，动作整齐
①__________

有力、湛蓝、翻涌
③__________

篇目《秋天》
内容摘抄
赏景小语
品味语言
用词
【原文】
漂浮在水面的落叶，就好像静止在空气中央一样，还在水底投下了清晰的阴影，阴影四周泛着亮光。
“投”和“泛”这两个词，写出了水之静默，也写出了水的清澈。给人的感觉平和，宁静，表达作者对此景的喜爱之情。
修辞
【原文】
里面鱼很多，但都是那种细细碎碎、永远也长不大的小鱼苗子，一群一群精灵一样整齐而迅疾地掠过，又突然像接到命令似的，全部倏然静止，历历清晰地排列在一处。
从修辞手法的角度，对语段进行赏析。

青少年健康安全手册（脊柱篇）
什么叫“脊柱侧弯”
①_________________________________________________
导致脊柱侧弯的原因
②_________________________________________________
③_________________________________________________