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    河南省郑州市第八中学2024-2025学年部编版九年级上学期期中学情监测历史试题

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    • 试卷
      河南省郑州市第八中学2024-2025学年九年级上学期期中学情监测历史试题.docx
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    河南省郑州市第八中学2024-2025学年部编版九年级上学期期中学情监测历史试题

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    一、选择题(每小题2分,共35小题,70分)
    二、非选择题(共2小题,30分)
    36.(18分)
    (1)变化:议会的权力超过国王;(2分) 意义:避免了议会和国王的矛盾,有利于英国的政治稳定,为经济的发展创造了条件。(4分)
    (2)方法:用权力制约权力;(2分) 践行:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡。(2分)
    (3)原则:平等自由;私有财产神圣不可侵犯。(4分) 意义:用法律形式巩固了大革命成果;体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,成为资本主义社会的立法典范。(2分)
    (4)民主、法治是人类进步的脚步,是不可抗拒的潮流;法制取代人治、民主取代专制是人类社会进步的标志。(言之有理即可,2分)
    37.(12分)
    观点:科技是一把双刃剑或工业革命有利有弊(2分)
    史实论述:18世纪60年代,第一次工业革命开始,蒸汽机等机器的发明,极大地提高了社会生产力水平,使人类进入“蒸汽时代”,促进了经济的发展。同时,工业革命也造成了自然环境的极度恶化,带来了环境污染等问题,影响了人类的可持续发展。(8分)
    结论:综上所述,科技既能造福于人类的生活,如果运用不合理,也会给人类带来灾难。(2分)
    等级建议:
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    C
    B
    一等
    (12~10分)
    ①题目恰当,观点明确;
    ②史实运用正确;
    ③条理清晰,语句通顺,表述完整
    二等
    (8~4分)
    ①题目恰当,观点较为明确;
    ②史实运用基本正确;
    ③条理较为清晰,语句较为通顺,表述较为完整
    三等
    (2~0分)
    ①立场不正确或题目不恰当,观点不明确;
    ②史实运用不正确;
    ③条理不清晰,语句不通顺,表述不完整

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