陕西省汉中市2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题

这是一份陕西省汉中市2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题，共6页。试卷主要包含了答卷前将密封线内的项目填写清楚，下列物质燃烧现象描述正确的是，空气是一种重要的资源，图1和图2是探究微粒运动的实验，下列实验方案不能达到目的的是等内容，欢迎下载使用。
九年级化学
注意事项：
1．本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）
1．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是（ ）
A.棉线织布B.甘蔗榨汁C.楠木制舟D.烧制陶瓷
2．规范化学实验操作是科学探究的基础。下列化学实验操作正确的是（ ）
A.点燃酒精灯B.检查装置的气密性
C.读液体体积D.倾倒液体
3．物质分类是一种化学观念，下列物质属于氧化物的是（ ）
A.水：H2OB.氨气：NH3C.高锰酸钾：KMnO4D.硫酸铜：CuSO4
4．下列物质燃烧现象描述正确的是（ ）
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热
B.蜡烛在空气中燃烧，生成了水和二氧化碳
C.木炭在空气中燃烧，发出白光
D.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
5．砷化镓是一种“LED”绿色节能光源材料，镓在元素周期表中的位置如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.镓属于非金属元素B.根据图示无法确定镓原子的核外电子数
C.镓的原子序数为31D.镓原子的质量为69.72g
6．空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法不正确的是（ ）
A.氮气充入食品包装袋中可延长其保质期B.稀有气体可用于制造电光源
C.氧气具有可燃性，可用于航空航天D.医疗上利用氩氦刀低温冷冻治疗肿瘤
7．图1和图2是探究微粒运动的实验。实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下，观察试管M、N内棉花上酚酞溶液的变化。下列说法不正确的是（ ）

图1 图2
A.图1烧杯乙中溶液变红
B.图2中试管M若浸入冰水中，试管N中的棉花不会变红
C.图2中试管M和试管N内的棉花依次变红
D.图1和图2都可以说明氨分子在不断运动
8．宏微结合是化学学科的重要特点之一，下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ）
A.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
B.量体温时，水银温度计中汞柱上升——汞原子间隔变小
C.水烧开后把壶盖顶开——水分子数目变多
D.分离液态空气得到氧气和氮气——分子的种类没有发生改变
9．下列实验方案不能达到目的的是（ ）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10．（3分）化学用语是学习化学的工具，请用适当的化学符号填空。
（1）2个镁离子：________。
（2）地壳中含量最多的金属元素：________。
（3）如果用“●”表示一个氢原子，则“”表示______（填字母）。
A.H2B.2H2C.2H
11．（4分）在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学特有的思维。请根据信息回答。
（1）图甲为粒子之间的转化关系，其中①表示的是________。
（2）图乙中D为某粒子的结构示意图，当x=______时，该粒子是原子。
（3）图乙中B、C属于同种元素的原因是________________。
（4）图乙中A在化学变化中容易________（填“得到”或“失去”）电子。
12．（5分）某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程如图所示。请回答。
（1）该矿泉水是________（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）活性炭过滤器中活性炭的作用是________________________。
（3）超滤是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去______（填序号）。
①难溶性大颗粒②可溶性金属离子③可溶性大分子和大分子团
（4）臭氧的化学式为O3，“O3”的微观意义是________________________（写出一点即可）。
（5）实验小组利用饮用水瓶、纱布和活性炭等物质自制简易净水器如图所示，制作较合理的装置是______（填“A”或“B”）。
13．（4分）燃烧是生活中常见现象，兴趣小组同学进行了硫、铁丝燃烧的实验。请回答。
（1）实验一通过硫在空气中和氧气中燃烧现象的差异，说明物质的燃烧与________有关。
（2）实验二在瓶底加少量水的作用是________________________，用文字表示铁丝在氧气中燃烧时发生的反应：________________________。
14．（3分）氮气（N2）与氢气（H2）反应生成氨气（NH3）的生产过程叫作合成氨，该反应对氮肥生产具有重要意义，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。下图是反应的微观示意图，请回答。
（1）该反应属于________（填“化合反应”或“分解反应”）。
（2）NH3中H元素的化合价为+1，则N元素的化合价是________。
（3）下列说法中正确的是______（填字母）。
A.一个NH3分子中●、○原子个数比为1:3
B.反应后催化剂的质量和化学性质发生改变
C.上述反应过程中原子种类没有改变
15．（5分）装置甲和乙均可用于空气中氧气含量的测定，同时用压力传感器测出乙中集气瓶内的气压变化，如图丙所示。（白磷比红磷易燃，白磷燃烧产物与红磷相同）
（1）甲中红磷的燃烧产物是________（填化学式）。
（2）乙中集气瓶的容积为220mL，待白磷熄灭且装置冷却至室温后打开止水夹，从烧杯流入集气瓶中水的体积为39mL。计算测得空气中氧气的体积分数为______%。
（3）丙中BC段气压增大的原因是______（填字母，下同），DE段气压增大的原因是______。
A.燃烧消耗瓶中的氧气B.打开止水夹后水进入瓶中
C.集气瓶中温度恢复到室温D.白磷燃烧放热
（4）与装置甲相比，装置乙的优点是________________________________（写一点即可）。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16．（5分）下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出标有字母a的仪器名称：________。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气时，应选择的发生和收集装置是________（填字母），用文字表示该过程发生的反应：________________________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A作发生装置，需要补充的实验用品是________。
17．（8分）人类的日常生活和工农业生产离不开水。某化学兴趣小组对电解水实验及过程中产生的“异常”现象，展开了一系列的探究活动。
【活动一】电解法探究水的组成
兴趣小组利用如图所示的装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管中加满水（含少量氢氧化钠），再接通直流电源。
【查阅资料】水中加入的氢氧化钠只起增强导电性作用，本身不参与反应。
（1）电解后，若N玻璃管中产生3mL气体，则M玻璃管中产生的气体约为______mL。
（2）切断电源后，用燃着的木条在N玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是________________。
【实验结论】
（3）由上述实验得出水由________组成，用文字表示水通电时发生的反应：________________。
【活动二】兴趣小组仍然用如上装置来电解加了氯化钠的水，发现与电源正极相连的电极上产生了黄绿色气体，负极产生了无色气体。
【查阅资料】氯气（Cl2）是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。
【提出问题】两极产生的气体分别是什么？
【实验探究】
（4）实验记录如下：
【反思评价】
（5）用下列三幅模型图表示电解水的过程，则从反应开始到完成的排列顺序为______（填字母）。
（6）电解水时不可以加入氯化钠，因为在电解水的过程中会产生有毒的氯气。
四、计算与分析题（5分）
18．（5分）蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。同学们利用太空泥制作丙氨酸的分子模型如图所示。请完成下列分析及计算：
（1）丙氨酸的相对分子质量是________。
（2）丙氨酸中C、H、N、O四种元素的质量比为________。
（3）丙氨酸中氮元素的质量分数是________（结果精确至0.1%）。
（4）8.9g丙氨酸中含有氢元素的质量是多少g？（请写出计算过程）
试卷类型：B（人教版）
2024~2025学年度第一学期期中调研试题（卷）
九年级化学参考答案及评分标准
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）
1．D 2．B 3．A 4．A 5．C 6．C 7．B 8．D 9．D
二、填空及简答题（共6小题，文字反应式2分，其余每空1分，计24分）
10．（3分）（1）2Mg2+（2）Al（3）A
11．（4分）（1）原子（2）18
（3）质子数或核电荷数相同（4）得到
12．（5分）（1）混合物（2）吸附水中的色素和异味
（3）③（4）1个臭氧分子或1个臭氧分子由3个氧原子构成
（5）A
13．（4分）（1）氧气的浓度
（2）防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底
14．（3分）（1）化合反应（2）-3（3）AC
15．（5分）（1）P2O5（2）19.5（3）D B
（4）环保或结果更准确
三、实验及探究题（共2小题，文字反应式2分，其余每空1分，计13分）
16．（5分）（1）集气瓶（2）BE
（3）棉花
17．（8分）（1）6（2）燃着的木条燃烧的更旺
（3）氢元素和氧元素
（4）产生黄绿色气体 氢气（5）bca
四、计算与分析题（5分）
18．（5分）（1）89（1分）（2）36:7:14:32（1分）
（3）15.7%（1分）
（4）解：（2分） 答：略。
题号
一
二
三
四
总分
得分
选项
A
B
C
D
实验方案
实验目的
证明集气瓶中的气体是氧气
探究二氧化锰的催化作用
探究分子运动速率与温度的关系
利用过滤操作获得纯水
实验步骤
实验现象
实验结论
将一张白纸衬在正极玻璃管后
__________________________
该气体为氯气
将燃着的木条放在负极玻璃管尖嘴口，打开活塞，在尖嘴口罩一个干冷的烧杯
气体燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水珠
该气体为__________