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    • 试卷
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      九年级语文参考答案及评分说明.docx
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    湖北省恩施州巴东县2024-2025学年九年级上学期期中教学质量监测语文试题

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    一、积累与运用。(20分)
    1.(2分)心无旁骛亵渎 和煦xù 徜cháng徉
    2.(2分) = 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴选A; = 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵选B。
    3.(2分)示例:读一本好书,犹如遨游在广阔无际的蓝天里(1分),使人神清气爽(1分)。
    评分说明:前后句各1分。形式规范,用词准确,表意清楚,前后畅达。
    4.(3分)傲雪梅/无/仰面花(1分);比拟(1分);要谦逊、有气节、有风骨(1分)。
    评分说明:节奏划分两处,错一处不给分。做人态度要答对核心词“谦卑”给满分,回答其他词语酌情扣分。
    5.(3分)(1)容易读错的字:A.赦免(shè) B.箴言(zhēn)
    (2)容易写错的词:A.断章取义 B.鸠占鹊巢
    (3)容易说错的话:A.中的并列短语“讨论并听取”中的“讨论”和“听取”有先后顺序,应该先听取后讨论。 B.缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配,是不符合逻辑的,这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二,降低了百分之五十,缩小了三个百分点等。
    6.(8分)(1)病树、万木春;(2)湘水无情;(3)夕贬;(4)槲叶落山路;(5)天涯若比邻;(6)千里共婵娟;(7)露从今夜白;(8)晓镜但愁云鬓改。
    评分说明:每空1分。错漏增删不给分。
    二、阅读与鉴赏(45分)
    (一)诗词阅读(4分)
    7.(2分)D
    8.(2分)示例一:这首诗塑造了一个心系国家的巡抚形象。他重修关口之志坚定,早出晚归,身涉险境,尽职尽责,为国操劳;诗人有豪情壮志,不计辛苦,不慕名利,令人感佩。
    示例二:诗人杨守礼想要修建固若金汤的赤木口关,让外敌无法入侵国土。他是一个尽职尽责,不怕艰难,一心为国,不求回报的巡抚。
    评分说明:核心词“心系国家”“不畏艰难”“不求回报”,答对两个关键词(意对)可得满分。
    (二)文言文对比阅读(13分)
    9.(4分)(1) EQ \\ac(○,2);(2)胜景,美景;(3)担心,担忧;(4)洗涤。
    10.(2分)A.夫;B.耶;C.哉。
    评分说明:全对给2分,对两处给1.5分,错一处扣0.5分。
    11.(2分)(1)先天下之忧/而忧。 (2)清河张君梦得/谪居齐安。
    12.(2分)这些都是伤感失意的文人士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色。
    评分说明:文言翻译讲究文通字顺,不必刻意追求参考答案(此句翻译有点难度)。
    13.(3分)①豁达乐观;②爱国爱民的情怀;③随遇而安的旷达胸怀。
    评分说明:每空1分。第一空,核心词“豁达”“乐观”,意对即可;第二空核心词“爱国爱民”“忧国忧民”均可;第三空核心词“随遇而安”。
    参考译文:长江出了西陵峡,才进入平地,水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流,北边与汉水汇聚,水势显得更加壮阔。流到赤壁之下,波浪滚滚,如同大海一样。清河张梦得,被贬官后居住在齐安,于是他在房舍的西南方修建了一座亭子,用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。
    张梦得不把被贬官而作为忧愁,利用征收钱谷的公事之余,在大自然中释放自己的身心,这是他心中应该有超过常人的地方。即使是用蓬草编门,以破瓦罐做窗,都没有觉得不快乐,更何况在清澈的长江中洗涤,面对着西山的白云,尽享耳目的美景来自求安适呢?如果不是这样,连绵的峰峦,深陡的沟壑,辽阔的森林,参天的古木,清风拂摇,明月高照,这些都是伤感失意的文人士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色,哪里看得出这是畅快的呢!
    元丰六年十一月初一,赵郡苏辙记。
    (三)议论文阅读(9分)
    14.(2分)C
    15.(2分)阐明滋生拖延的成因,介绍对拖延症说“不”的具体措施。
    评分说明:原因1分,措施1分。
    16.(3分)采用了道理论证,引用《明日歌》中的语句,阐明人生没有太多的来日方长,有力地论述了“拖延是时间杀手,使人们行动迟缓、时光扭曲、生命虚度”的观点,并为下文展开阐述做铺垫。
    评分说明:方法1分,作用2分。
    17.(2分)小语,拖延的习惯不好,会在不知不觉中让我们行动迟缓、生命虚度。我们要学会控制惰性,规划时间,克服拖延;只要我们长期坚持,一定会有进步的!
    评分说明:指出危害(1分),提出建议(1分);言之成理即可。
    (四)小说阅读(11分)
    18.(3分)[示例](1)父亲文化程度不高,爱看书还喜欢讲给“我们”听;(2)父亲当车间主任时,不怕得罪人,维护工厂的利益;(3)父亲有剃头的手艺,几十年如一日帮乡亲义务剃头;(4)父亲看到有人掉到河里,义无反顾地下水救人。
    评分说明:分点给分,答对任意三点给满分。
    19.(3分)这是欲扬先抑的写法。“我”小时候对父亲的误解与长大后对父亲的客观评价进行对比,突出了父亲的善良、正直和有责任感的特点。
    评分说明:写法1分,好处2分。
    20.(3分)母亲的评价侧面表现出父亲对家庭的重要性,也写出了母亲对父亲的思念之情。
    评分说明:写法1分(侧面描写),作用2分(分点给分)。
    21.(2分)(1)文化程度不高却爱看书,没有多大志向,却勤劳善良;(2)不会变通,性格耿直,不怕得罪人;(3)有责任感。
    评分说明:分点给分,答对两点给满分,意对即可。
    (五)名著阅读(8分)
    22.(2分)选D。【解析】“颤”应该读“zhàn”。
    23.(2分)太阳象征光明和美好的未来(1分),表达作者对光明、理想和美好生活热烈不息的追求(1分)。
    评分说明:象征意义给1分,情感1分。
    24.(2分)诗人运用动静结合的手法(1分),在静态描绘的基础上,又以“草原上流着”这一动态描写,使画面具有动感,富有活力(1分)。
    评分说明:手法1分,品评1分。
    25.(2分)直抒胸臆,采用设问句(因果关系的倒装)(1分),抒发作者炽热的爱国情(对土地的眷念和对祖国的挚爱之情)(1分)。
    评分说明:方法1分,情感1分。
    三、写作与表达(55分)
    26.小作文(5分)
    示例:小语,奋斗的初三才美丽。有句名言说得好:“青春就是用来奋斗的!”初三的我们应该是搏击风浪的海燕,不惧狂风暴雨,只管一飞冲天;初三的我们应该是贾平凹的那棵小桃树,默默生长,最终一定会绽放出最美丽的花朵。让我们一起加油!
    评分说明:围绕“奋斗”展开,主题鲜明,语句流畅,具有号召力。
    27.大作文(50分)
    评分参见2024年湖北省语文中考作文评分说明。
    作文评分标准
    补充说明:
    1.评卷时先定类再评分。
    2.作文无标题扣3分。
    3.篇幅不得少于550字,每少50字扣1分,最多扣2分。
    4.离题但结构与表达尚好的作文归入四类卷评分,其他离题作文归入五类卷评分。
    5.确认作文抄袭的,不给分。
    项 目
    卷 类
    内 容
    结 构
    表 达
    一类卷
    (45~50分)
    切合题意
    内容充实
    中心突出
    情感真挚
    观点鲜明
    结构严谨
    条理清晰
    段落分明
    文体规范
    语言流畅
    书写工整
    二类卷
    (40~44分)
    符合题意
    内容具体
    中心明确
    情感真实
    观点明确
    结构完整
    条理清楚
    分段恰当
    文体规范
    语言通顺
    字迹清晰
    三类卷
    (35~39分)
    基本符合题意
    内容较为具体
    中心较为明确
    情感基本真实
    观点较为明确
    结构基本完整
    条理基本清楚
    分段基本恰当
    文体基本规范
    语言基本通顺
    字迹比较清晰
    四类卷
    (30~34分)
    与题目有些联系
    内容不够具体
    中心不够明确
    情感不够真实
    观点不够明确
    结构不够完整
    条理不够清楚
    分段不够恰当
    文体不够规范
    语言不够通顺
    字迹不够清晰
    五类卷
    (29分以下)
    文不对题
    内容空洞
    中心不明确
    情感不真实
    观点不明确或错误
    结构不完整
    条理不清楚
    分段不恰当
    文体不合规范
    语言很不通顺
    字迹潦草模糊

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