人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 物质的变化和性质多媒体教学ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 物质的变化和性质多媒体教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了物质是在不断变化的，水结冰，水沸腾，蜡烛燃烧，铁钉弯曲，烟花燃放，橙子榨汁，葡萄酿酒，铁钉生锈，变成了另一种物质等内容，欢迎下载使用。
春雨 小溪 云雾 冰雪
讨论：说一说你身边的物质发生的变化
小麦 麦田 面条
铁钉生锈
物质的形状或状态发生变化
1.了解化学变化的基本特征。2.对一些易分辨的、典型的物质变化，能作出属于物理变化还是化学变化的判断。3.能够初步区分物质的哪些性质属于物理性质，哪些属于化学性质。4.学习观察化学变化的方法，培养以客观事实为依据作出判断的科学态度。
一、化学变化和物理变化
本质区别：是否有其他物质生成
实验探究：物理变化和化学变化
实验1-1：（1）水的沸腾
注意：观察实验过程中，变化前、后物质的颜色、状态、特殊现象等。
玻璃片上有无色液滴生成
实验1-1：（2）明矾的研碎
结论：实验（1）（2）中物质的状态、颜色发生了改变，物质本身没改变，属于物理变化。
实验1-1：（3）硫酸铜与氢氧化钠反应
蓝色硫酸铜溶液和无色氢氧化钠溶液
结论：实验（3）中，有沉淀产生，物质本身发生了变化，有其他物质生成，属于化学变化。
实验1-1：（4）大理石与盐酸反应
有气泡放出，澄清的石灰水变浑浊
结论：实验（4）中，有气体和沉淀产生，物质本身发生了变化，有其他物质生成，属于化学变化。
1.物理变化没新物质生成，会伴随什么现象？2.化学变化有新物质生成，经常伴随什么现象？
物理变化一般是物质的外观、状态、大小等发生改变。
颜色改变、生成气体、产生沉淀等现象。化学变化中常伴随能量的变化，表现为发光、吸热、放热等。
3.点燃一支蜡烛，观察蜡烛被点燃后发生了什么变化？
点燃蜡烛过程中，石蜡会先熔化、汽化，发生物理变化；汽化后的石蜡燃烧，发生化学变化。所以，发生化学变化的同时，常常伴随着发生物理变化。
交流讨论：哪些是物理变化？哪些是化学变化？
交流讨论：三星堆距今已有3000至5000年历史，黄金面具光亮如初，铜器表面却锈迹斑斑，你知道这是为什么吗？
液态水、固态冰和水蒸气之间的变化属于物理变化，化学性质相同。
金属铝和铁外观都呈银白色，但铝更耐腐蚀，化学性质不相同。
交流讨论：哪些是物理性质？哪些是化学性质？
⑥水通电分解生成氢气和氧气
⑦金刚石具有很高的硬度
⑧石灰石与盐酸反应生成二氧化碳和水
实验1-2：氧气与二氧化碳性质的比较
交流讨论：判断这些性质是属于物理性质，还是化学性质？利用哪些方法可以区分它们？
灭火器有多种类型，其中一种为二氧化碳灭火器，结合二氧化碳的性质，思考为什么二氧化碳可用于灭火？
二氧化碳不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭
区别：有无其他物质生成
1.生活中的下列现象，属于化学变化的是（ ）A.雪糕融化 B.轮胎爆炸C.饭菜腐败 D.汽油挥发
2．下列属于化学性质的是（　　）A.可燃性 B.导电性C.溶解性 D.挥发性
3．下列描述正确的是（　　）A．石蜡受热熔化属于化学变化 B．木炭燃烧属于物理变化C．水银的熔点低属于物理性质 D．金刚石的硬度大属于化学性质