江西省九江外国语学校2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

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1. C
2. C
3. A
4. D
5. A
6. B
7. D
8. B
9. B
10. D
11. B
12. A
13. C
14. D
15. C
16. D
17. D
18. C
19. D
20. C
二、简答题
21. （1）①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。世界大学生运动会上运动员们怀揣梦想，挥洒汗水，在追逐梦想的过程中展现青春力量。②梦想激励我们不断超越自己，让我们有了努力的方向和目标，推动我们去努力实现它，帮助我们找到前进的方向。成都大运会运动员们凭借梦想挑战极限、实现梦想。③有梦想，就有希望，梦想促进人类不断进步和发展，汇聚了全球大学生运动员的青春梦想，推动体育事业发展。
（2）①需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。②需要掌握科学的学习方法。合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。③还意味着要善于运用不同的学习方式。可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
22. （1）“其乐融融的师生关系”应该是平等、民主、尊重、和谐、互助、亦师亦友的关系。老师关爱学生，学生尊敬老师，师生之间彼此尊重、理解、信任，能够进行良好的沟通和互动。
（2）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。主动关心老师、理解老师，积极与老师交流互动。③正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。④主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果，促进师生共同进步。⑤学会正确处理与老师之间的矛盾。当与老师发生分歧时，应主动与老师沟通，理解老师的良苦用心，选择恰当的时机，以恰当的方式向老师表达自己的观点。
三、探究实践题
23. （1）①友谊是一种亲密的关系。朋友间能相互理解、信任、支持，在精神上得到满足。②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
（2）小丽同学需要学会正确对待友谊中的变化和挫折，学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊；同时要学会尊重朋友，保护朋友的隐私，维护友谊需要真诚和信任，与朋友坦诚交流，表达自己的感受，共同寻找解决问题的方法，努力让友谊回到正轨。
（3）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。如不轻易接受陌生人的邀请，不随意透露个人信息，遇到问题及时向家长或老师求助等。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，还需要面对很多问题，如彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方，对方与自己的想象有差距，该如何对待等。④不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
24. （1）①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。③在中国春运现象中，人们无论多远都要回家过年，体现了家是血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，家能让我们感受到浓浓的亲情，是我们永远的情感栖息地。
（2）“俭以养德”启示我们要传承勤俭节约的家风；“孝悌也者”启示我们要传承孝亲敬长的家风。
（3）①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。遇到问题或矛盾时，能心平气和地沟通交流，不指责、不抱怨。②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。家庭成员要学会倾听他人的想法和感受，表达自己的意见时要尊重他人。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，如家庭成员的变化、经济困难等，共同协商，共同承担责任，齐心协力解决问题。④传承和弘扬优良家风，践行社会主义核心价值观，为家庭和谐提供精神动力。如尊老爱幼、邻里和睦等。