河北省保定市2023-2024学年四年级上学期期中科学试卷

这是一份河北省保定市2023-2024学年四年级上学期期中科学试卷，共11页。试卷主要包含了填空题，判断题，单项选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）在运行的电梯中，乘客相对于电梯是 的，参照物是 。
2．（2分）运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定时，质量越大，能量就越 。
3．（6分）声音的强弱可以用 来描述。物体振动的幅度越大，声音越 ；物体振动的幅度越小，声音越 。
4．（6分）人们利用 将电输送到人们需要用电的地方，利用 阻止电被传导到不需要用电的地方，陶瓷属于 。（均选填“导体“或“绝缘体”）
5．（2分）关于声音，你还想研究的问题是： 。
二、判断题。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每题2分，共20分）
6．（2分）运动员投出的标枪的运动方式是直线运动。 （判断对错）
7．（2分）只有静止的物体才能被选为参照物。 （判断对错）
8．（2分）子弹能打伤人是因为它运动时的能量很大。 （判断对错）
9．（2分）给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。 （判断对错）
10．（2分）物体不振动也能发出声音，如收音机播放的声音。 （判断对错）
11．（2分）物体振动幅度越大，产生的声音音量越小。 （判断对错）
12．（2分）现代生活中，发电方式有火力发电、水力发电、风力发电等多种方式。 （判断对错）
13．（2分）在同一个电路中，一个开关只能控制一个灯泡的亮与灭。 （判断对错）
14．（2分）为了安全，生活中我们只需要用绝缘体。 （判断对错）
15．（2分）电暖气正在工作时，不要在上面晾衣服。 （判断对错）
三、单项选择题。把正确选项前的字母填在括号里。（每题3分，共30分）
16．（3分）围着学校操场跑一圈，用时越短，说明速度（ ）
A．越快B．越慢C．无法判断
17．（3分）下列选项中，属于曲线运动的是（ ）
A．树上掉下的苹果B．投出去的篮球
C．坐电梯上楼的人
18．（3分）运动的保龄球能击倒球瓶，说明保龄球具有（ ）
A．速度B．能量C．质量
19．（3分）关于参照物，下列说法正确的是（ ）
A．参照物就是静止不动的物体
B．静止的物体才能做参照物
C．参照物可以根据需要来选择
20．（3分）关于声音的传播，以下说法正确的是（ ）
A．声音传播和我们看物体一样，遇到墙壁的阻挡就停止传播了
B．不论我们在校园的哪个位置，都可以听到铃声，说明声音可以向四面八方传播
C．声音在铁轨中的传播速度小于在空气中的传播速度
21．（3分）关于声音的高低，下列说法不正确的是（ ）
A．物体振动越快，音调越低
B．音调高声音就高，音调低声音就低
C．音调的高低由物体振动的快慢决定
22．（3分）耳朵是重要的听觉器官，下列同学的做法正确的是（ ）
A．丽丽爱干净，每天都要掏耳朵
B．游泳时，华华带上了耳塞
C．晓晓喜欢听歌，睡觉时都戴着耳机
23．（3分）噪声会污染环境，已成为社会公害，下列措施中不能减弱噪声的是（ ）
A．在校园四周种草植树B．车辆在市内严禁鸣笛
C．洒水车给马路洒水
24．（3分）下列各组材料中，都属于导体的是（ ）
A．铜线、塑料尺B．人体、铁钉
C．塑料、陶瓷D．干木条、曲别针
25．（3分）下列做法，符合安全用电常识的是（ ）
A．用手触摸断了的电线
B．下雨天在变压器下躲雨
C．用干木棍撬开触电人身上的电线
四、综合题。（共25分）
26．（14分）用如图所示的实验装置研究运动和力的关系，让小车从斜面的同一高度自由滑下，用刻度尺测量小车在不同材质的水平面上滑动的距离。
（1）实验中，每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止自由滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的 。
（2）小车停下来是因为 。
（3）小车在三种材质水平面上，滑过的距离由短到长依次是： ＜ ＜ 。
（3）比较图中小车在不同材质的水平面上滑动的距离，可以得出什么结论？ 。
（4）在此实验的基础上进行合理的推理：如果与水平面之间没有摩擦力，小车将会样运动？ 。
27．（11分）看图完成下列问题。
如图，用肥皂膜可以模拟鼓膜。用细金属丝制作一个圆环，将圆环放入黏稠的肥皂水中，立即取出。可以看到金属环上形成了一层肥皂膜。对着肥皂膜讲话，观察肥皂膜的变化。
（1）实验现象：讲话时，肥皂膜 ；停止讲话后，肥皂膜 。
（2）实验结论：声音引起鼓膜 ，鼓膜的振动将外界的 传入内耳。
（3）耳是重要的听觉器官，如果受到伤害可能会引起听力下降，请列举三条保护听力的做法： 。
2023-2024学年河北省保定市四年级（上）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（每空2分，共20分）
1．（4分）在运行的电梯中，乘客相对于电梯是 静止 的，参照物是 电梯 。
【解答】参照物是一个假定不动的物体，看被研究的物体跟参照物之间的位置是否发生了变化。当人站在正在上升的电梯中时，以所乘电梯为参照物，人的位置没有发生变化，是静止的；以地面为参照物，人与地面位置发生了变化，人是运动的。
故答案为：静止；电梯。
2．（2分）运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定时，质量越大，能量就越 大 。
【解答】运动的物体具有动能，运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量越大；质量相同，速度越大，能量越大。
故答案为：大。
3．（6分）声音的强弱可以用 音量 来描述。物体振动的幅度越大，声音越 强 ；物体振动的幅度越小，声音越 弱 。
【解答】声音的强弱可以用音量来描述，音量的单位是分贝。音量是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。
故答案为：音量；强；弱。
4．（6分）人们利用 导体 将电输送到人们需要用电的地方，利用 绝缘体 阻止电被传导到不需要用电的地方，陶瓷属于 绝缘体 。（均选填“导体“或“绝缘体”）
【解答】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。人们利用导体将电输送到人们需要用电的地方，利用绝缘体阻止电被传导到不需要用电的地方，陶瓷属于绝缘体。
故答案为：导体；绝缘体；绝缘体。
5．（2分）关于声音，你还想研究的问题是： 声音高低强弱与材料的关系 。
【解答】在声音的学习中，我们学习了声音高低与物体长短、大小、轻重、松紧等的关系，也学习了声音强弱与物体振动幅度大小的关系，我们还可以研究：声音高低强弱与材料性质的关系。
故答案为：声音高低强弱与材料性质的关系。
二、判断题。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每题2分，共20分）
6．（2分）运动员投出的标枪的运动方式是直线运动。 × （判断对错）
【解答】运动路线是一条直线的运动叫直线运动；运动路线是一条曲线的运动叫曲线运动。运动员投出的标枪的运动方式是一条曲线的运动，属于曲线运动。题干错误。
故答案为：×。
7．（2分）只有静止的物体才能被选为参照物。 × （判断对错）
【解答】所有物质都是运动的，静止只是相对而已。
故答案为：
×。
8．（2分）子弹能打伤人是因为它运动时的能量很大。 √ （判断对错）
【解答】子弹能打伤人，是因为子弹在运动具有很大的动能，撞击到人身体上产生很大的力，能够使人体受到伤害。故该判断是正确的。
故答案为：√。
9．（2分）给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。 √ （判断对错）
【解答】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。
故答案为：√。
10．（2分）物体不振动也能发出声音，如收音机播放的声音。 × （判断对错）
【解答】物体不振动是不能发出声音的，收音机播放的声音是因为喇叭的振动发出的。
故答案为：×。
11．（2分）物体振动幅度越大，产生的声音音量越小。 × （判断对错）
【解答】通过探索我们知道，声音是由物体振动产生的，音量是由物体的振动幅度决定的，振动幅度越大，音量就越大；振动幅度越小，音量就越小。故题目说法错误。
故答案为：×。
12．（2分）现代生活中，发电方式有火力发电、水力发电、风力发电等多种方式。 √ （判断对错）
【解答】根据对电能的来源的认识，常见的发电方式主要有火力发电、风力发电、水力发电、太阳能发电和核能发电。题目的说法是正确的。
故答案为：√。
13．（2分）在同一个电路中，一个开关只能控制一个灯泡的亮与灭。 × （判断对错）
【解答】电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
故答案为：×。
14．（2分）为了安全，生活中我们只需要用绝缘体。 × （判断对错）
【解答】像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体，利用导体可以把电送到人们需要的地方；像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质叫绝缘体，利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
故答案为：×。
15．（2分）电暖气正在工作时，不要在上面晾衣服。 √ （判断对错）
【解答】电暖气覆盖物品后，电暖气热量不能得到及时散发，会造成烧机和火灾，所以电暖气正在工作时，不要在上面晾衣服。
故答案为：√。
三、单项选择题。把正确选项前的字母填在括号里。（每题3分，共30分）
16．（3分）围着学校操场跑一圈，用时越短，说明速度（ ）
A．越快B．越慢C．无法判断
【解答】速度表示物体运动的快慢。速度用单位时间内通过的距离来表示。在相同的距离下，所用的时间越少，物体运动的速度越快。围着学校操场跑一圈，距离相同，所以用时越短，说明速度越快。
故选：A。
17．（3分）下列选项中，属于曲线运动的是（ ）
A．树上掉下的苹果B．投出去的篮球
C．坐电梯上楼的人
【解答】运动路线是直线的运动叫直线运动；运动路线是曲线的运动叫曲线运动。树上掉下的苹果、坐电梯上楼的人属于直线运动；投出去的篮球属于曲线运动。
故选：B。
18．（3分）运动的保龄球能击倒球瓶，说明保龄球具有（ ）
A．速度B．能量C．质量
【解答】运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。运动的保龄球能击倒球瓶，说明保龄球具有能量。
故选：B。
19．（3分）关于参照物，下列说法正确的是（ ）
A．参照物就是静止不动的物体
B．静止的物体才能做参照物
C．参照物可以根据需要来选择
【解答】一切物体都可以被选作参照物，参照物就是静止不动的物体和静止的物体才能做参照物是错误的；参照物可以根据需要来选择，可以是运动的，也可以是静止的。
故选：C。
20．（3分）关于声音的传播，以下说法正确的是（ ）
A．声音传播和我们看物体一样，遇到墙壁的阻挡就停止传播了
B．不论我们在校园的哪个位置，都可以听到铃声，说明声音可以向四面八方传播
C．声音在铁轨中的传播速度小于在空气中的传播速度
【解答】A．声音可以在固体中传播，选项观点错误；
B．不论我们在校园的哪个位置，都可以听到铃声，说明声音可以向四面八方传播，选项观点正确；
C．声音在不同介质中传播速度不同。固体中传播的速度最快，液体中次之，气体中传播的最慢，故声音在铁轨比在空气中传播速度快，选项观点错误。
故选：B。
21．（3分）关于声音的高低，下列说法不正确的是（ ）
A．物体振动越快，音调越低
B．音调高声音就高，音调低声音就低
C．音调的高低由物体振动的快慢决定
【解答】声音的高低与物体振动的快慢有关，物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。故A不正确，BC项均正确。
故选：A。
22．（3分）耳朵是重要的听觉器官，下列同学的做法正确的是（ ）
A．丽丽爱干净，每天都要掏耳朵
B．游泳时，华华带上了耳塞
C．晓晓喜欢听歌，睡觉时都戴着耳机
【解答】A、丽丽爱干净，每天都要掏耳朵，做法错误，不能经常掏耳朵，以免伤害耳朵；
B、游泳时，华华带上了耳塞止水进入耳朵，做法正确；
C、晓晓喜欢听歌，睡觉时都戴着耳机，做法错误，长期使用耳机会影响耳部血液循环，影响听力。
故选：B。
23．（3分）噪声会污染环境，已成为社会公害，下列措施中不能减弱噪声的是（ ）
A．在校园四周种草植树B．车辆在市内严禁鸣笛
C．洒水车给马路洒水
【解答】A.在校园四周种草植树可以在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意。
B.机动车辆在市内严禁鸣笛，可以在声源处减弱噪声，故B不符合题意。
C.洒水车给马路洒水，可以防止尘土飞扬，但不能减弱噪声，故C符合题意。
故选：C。
24．（3分）下列各组材料中，都属于导体的是（ ）
A．铜线、塑料尺B．人体、铁钉
C．塑料、陶瓷D．干木条、曲别针
【解答】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。铜线、人体、铁钉、曲别针容易导电，属于导体；塑料尺、塑料、陶瓷、干木条不容易导电，属于绝缘体。
故选：B。
25．（3分）下列做法，符合安全用电常识的是（ ）
A．用手触摸断了的电线
B．下雨天在变压器下躲雨
C．用干木棍撬开触电人身上的电线
【解答】以上选项中：用手触摸断了的电线，这种做法有危险；下雨天在变压器下躲雨，是不安全的；用干木棍撬开触电人身上的电线，木棍是绝缘体，这种做法正确。
故选：C。
四、综合题。（共25分）
26．（14分）用如图所示的实验装置研究运动和力的关系，让小车从斜面的同一高度自由滑下，用刻度尺测量小车在不同材质的水平面上滑动的距离。
（1）实验中，每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止自由滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的 速度 。
（2）小车停下来是因为 受到了阻力（摩擦力） 。
（3）小车在三种材质水平面上，滑过的距离由短到长依次是： 毛巾表面 ＜ 棉布表面 ＜ 木板表面 。
（3）比较图中小车在不同材质的水平面上滑动的距离，可以得出什么结论？ 物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。 。
（4）在此实验的基础上进行合理的推理：如果与水平面之间没有摩擦力，小车将会样运动？ 小车将一直运动下去 。
【解答】（1）根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只有一个，其他条件完全相同。实验中每次都让小车从斜面的同一高度自由滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
（2）力是改变物体运动状态的唯一原因，小车停下来是因为受到了阻力（摩擦力）。
（3）通过实验可以看出，小车在毛巾表面、棉布表面和模板表面三种材质水平面上，滑过的距离不同，由短到长依次是毛巾表面＜棉布表面＜木板表面。
（4）比较图中小车在不同材质的水平面上滑动的距离，小车在棉布表面受到的摩擦力较大，行驶距离较短，小车在木板表面上受到的摩擦力较小，行进的距离较远，可以得出的结论是：物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。
（5）力是改变物体运动状态的唯一原因，在此实验中摩擦力是阻碍物体运功的阻力。在该实验的基础上可以进行推理：如果水平面之间没有摩擦力，小车将一直运动下去。
故答案为：（1）速度。
（2）受到了阻力（摩擦力）。
（3）毛巾表面；棉布表面；木板表面。
（3）物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。。
（4）小车将一直运动下去。
27．（11分）看图完成下列问题。
如图，用肥皂膜可以模拟鼓膜。用细金属丝制作一个圆环，将圆环放入黏稠的肥皂水中，立即取出。可以看到金属环上形成了一层肥皂膜。对着肥皂膜讲话，观察肥皂膜的变化。
（1）实验现象：讲话时，肥皂膜 振动 ；停止讲话后，肥皂膜 停止振动 。
（2）实验结论：声音引起鼓膜 振动 ，鼓膜的振动将外界的 声波 传入内耳。
（3）耳是重要的听觉器官，如果受到伤害可能会引起听力下降，请列举三条保护听力的做法： 不用尖锐的工具掏耳屎；不使用或不常用耳机；洗头、洗澡和游泳时尽量避免污水进入外耳道 。
【解答】（1）在声音引起鼓膜振动的实验中，用肥皂膜可以模拟鼓膜，用细金属丝制作一个圆环，将圆环放入黏稠的肥皂水中，立即取出，可以金属环上形成了一层肥皂膜。对着肥皂膜讲话，观察肥皂膜的变化。可以看到，讲话时，膜会振动；停止时，膜会停止振动。
（2）通过这个实验可以得出结论：声音能够引起鼓膜振动，鼓膜的振动将外界的声波传入内耳。
（3）耳是我们的听觉器官，需要精心呵护。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音。根据对保护听力的认识，不用力扭耳郭，不用尖锐的工具掏耳屎，尽量避免噪声，不使用或不常用耳机，洗头、洗澡和游泳时尽量避免污水进入外耳道都是保护听力的方法。
故答案为：
（1）振动；停止振动。
（2）振动；声波。
（3）不用尖锐的工具掏耳屎；不使用或不常用耳机；洗头、洗澡和游泳时尽量避免污水进入外耳道。