河南省驻马店市确山县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试英语试题

这是一份河南省驻马店市确山县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试英语试题，文件包含河南省驻马店市确山县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试英语试题docx、河南省驻马店市确山县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试英语试题答案docx、确山九年级mp3等3份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
命题思路及原则：
1、遵循科学性命题原则，考虑学生实际生活和身心发展水平。
2.注重考查学生在一定的语境下对语言基础知识的掌 握和运用。
3、注重考查学生综合语言运用的能力，考查学生根据 所学知识灵活解决问题的能力。
4、注重体现积极的价值取向，注重体现科学精神和人 文精神。
九年级英语参考答案
一、听力理解
1-5 ACBAB 6-10 BCACA 11-15CBABC 16-20 BCAED
二、阅读理解
21-25 CACBC 26-30 BCCDB 31-35 ABBDB 36-40 BDAEC
三、完型填空
41-45 BDABA 46-50 DCCDB 51-55 DDCAA
四、语篇填空 第一节
56.appeared 57.especially 58.share 59.and 60.lking
61. sides 62. n 63.ther 64.befre 65.gd
第二节
66. when 67. As 68. f 69. a 70. are
五、补全对话
71. Is it far ( frm here)
72. maybe I can take a taxi / I think I can g there by taxi
73.Hw abut taking a bus / Hw lng will it take if I take a bus
74. Is there a subway statin near here
75. Yu can easily find it / Yu can't miss it (答案不唯一，合理即可)
六、书面表达
One pssible versin: Dear Jhn，
I am glad that yu are interested in the changes in ur China ver the years. Let me tell yu smething abut them.
With the rapid develpment f science and technlgy, ur life is underging great changes. The huse we live in gets bigger. The envirnment arund us has becme better. Our transprtatin has becme mre cnvenient and faster. Our life is getting better and better. Nw we have a better living and learning envirnment. Our cuntry is becming strnger and strnger, I am s prud f these changes. If yu are traveling t China, Beijing is yur first chice. There yu can visit the Frbidden City, the Great Wall, taste Beijing rast duck and s n. Have a gd time.
Yurs,
Yaming
书面表达（20 分）
1)评分原则
(1)本题总分为 20 分，按 4 个档次给分。
(2)评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属 档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后 给分。
(3)词数少于 80 的，从总分中减去 2 分；多于 120 的， 建议不扣分。
(4)评分时，应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇 和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时， 应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法 均可接受。
(6)如书写较差以致影响交际，将其分数降低一个档次。
2)各档次的给分范围和要求
题号
题型
命题意图
一
听力理解
考察学生听力水平，对语言材料的理解能力 和从口语材料中获取信息的能力。
二
阅读理解
考察学生的理解能力，细节认知能力和概括 能力及语言的综合运用能力。
三
完型填空
考察学生相关语言结构的用法、理解所读语 言材料的主旨、综合把握语言的能力
四
语篇填空
考察学生综合运用所学词汇和语法知识的 能力。
五
补全对话
考察学生理解和应用英语知识的能力
六
书面表达
考察学生掌握词汇、组织语言、英语思维及 写作能力
第四档 16-20 分
完成了试题规定的任务。
●覆盖所有内容要点。
●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
●语法结构和词汇应用基本正确，些许错误主要 是因为尝试较复杂语法结构和词汇所致。
●有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构 紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档 11-15 分
基本完成了试题规定的任务。
●虽漏掉一些内容，但覆盖主要内容。
●应用的语法结构和词汇能满足任务的基本要 求。
●有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响 理解。
●应用了简单的语句间连接成分，使全文内容连 贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档 6-10 分
未恰当完成试题规定的任务。
●漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无 关内容。
●语法结构单调，应用的词汇有限。
●有一些语法结构和词汇方面的错误，影响了对 写作内容的理解。
●较少使用语句间的连接成分， 内容缺少连贯 性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档 1-5 分
未完成试题规定的任务。
●明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因 可能是未理解试题要求。
●语法结构单调，应用的词汇有限。
●较多语法结构和词汇方面的错误，影响对写作
内容的理解。
●缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。
0 分
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判； 写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。