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初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第10课 秦末农民大起义导学案及答案
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这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第10课 秦末农民大起义导学案及答案，共5页。学案主要包含了课标要求，学习目标，预习任务，课堂任务，课堂小结 构建框架，基础务实，能力提升等内容，欢迎下载使用。
【课标要求】通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。
【学习目标】
1.通过完成时间轴，能够理清陈胜吴广起义、秦朝灭亡、西汉建立的时序。
2.通过阅读教材、分析图文史料，能概括出秦朝暴政的主要表现。
3.能够借助《秦末农民起义形势图》，概述陈胜吴广起义的概况，提取地图中的重要信息，理解“大”字含义。
4.通过小组讨论，“如果天不下雨，就不会有陈胜吴广起义，秦朝就不会灭亡？”分析秦末农民起义和秦朝灭亡的原因。
5.通过“重生之我当军师”活动，感悟得民心者得天下的道理。文化统一三个层面，理解秦统一多民族国家的建立及其影响，认识到统一是历史发展的大趋势。
【重难点】
重点：秦暴政的表现；陈胜吴广起义；楚汉之争；
难点：理解秦朝灭亡的根本原因和项羽刘邦领导的农民战争性质的变化
【预习任务】
课前先学一 通读教材 整体把握
（要求：带着问题阅读课本，尝试在课文中找到答案，并做标注。）
秦朝统治的特点和表现。（P50-51）
陈胜吴广起义的过程、意义（P51-52）
巨鹿之战和楚汉之争的基本概况（时间、交战方、结果）（P52-53）
课前先学二 梳理知识 务实基础
陈胜、吴广起义概况表
巨鹿之战概况表
楚汉之争概况表
课前先学三 收集成语 文史结合
请收集关于陈胜、吴广起义；巨鹿之战；楚汉之争的成语或者典故，并尝试完整口述。
陈胜、吴广起义：
巨鹿之战：
楚汉之争：
【课堂任务】
任务一 寻秦亡之因
1、立足时空看秦史
商
鞅
变 法
前221年
前209年
前202年
前207年
公元前356年
任务二 探秦亡之路
问题探究：
有人说：“如果不下雨，陈胜、吴广就能按期到达，就不会有起义，秦朝就不会灭亡。”你同意这种说法吗？为什么？
（答题方向：我同意/不同意，因为……）
任务三 析秦亡之后
刘邦、项羽领导的战争概况表
问题探究：梦回大秦 叱咤风云
你叫李闲，带着两个月的历史知识，梦回大秦……
成为了秦始皇或项羽的谋士，献言献策……
我是 的谋士
我建议他
因为
【课堂小结 构建框架】
【基础务实】选择题（每题2分，共16分）
( )1．秦朝政府剥削农民的主要方式有
①农民缴纳大部分收获物作为赋税 ②征发农民去服兵役
③征发农民去服徭役 ④农民缴纳一定数量的秦半两钱作为赋税
A． ①②③ B．②③C．①②④ D．①②③④
( )2．从修建骊山墓、长城和驰道可以看出，秦的暴政最突出的表现在
A．繁重的徭役B．很重的赋税 C．残酷的刑法D．可怕的殉葬
( )3．显赫一时的秦朝，亡于
A．匈奴进攻 B．残暴统治 C．宫延政变 D．武将夺权
( )4．我国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义的领导者是
①陈胜 ②项羽 ③吴广 ④刘邦
A．①②B．②③C．①③ D．②④
( )5．我国历史上第一次大规模的农民起义是
A．陈胜、吴广起义 B．项羽领导的农民军
C．刘邦领导的农民起义 D．李自成领导的农民起义
( )6．秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是
A．长平之战 B．巨鹿之战 C．城濮之战 D．马陵之战
( )7． 下列最能表现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话是
A．“杀人者死，伤人及盗抵罪” B．“福兮，祸之所伏”
C．“知彼知己者，百战不殆” D．“王侯将相，宁有种乎？”
( )8．现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末叶以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”秦始皇焚书的主要目的是
A．限制人们的言论 B．禁止儒学传播 C．加强思想控制D．树立秦国的形象
【能力提升】
9．阅读下列材料，回答问题：
材料一：“族秦者，秦也，非天下也。” ——杜牧《阿房宫赋》
材料二：竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。“
——唐·章碣《焚书坑》
（1）材料一体现了秦朝灭亡的根本原因是什么？结合材料二和所学知识，说说其具体表现。（4分）（
（2）材料二中“坑灰未冷山东乱”包含了哪两个历史事件？（2分）
（3）“刘项”在秦亡后又进行了哪场战争？秦亡前后，“刘项”领导的战争的性质有何区别？（3分）
（4）秦朝只存在15年就灭亡了，综合上述问题，你能得到哪些启示？（2分）
1.A 2.A 3.B 4.C 5. A 6.B 7.D 8.C
（1）秦的暴政；繁重的赋税，徭役和兵役；残酷的刑罚等。
（2）焚书坑儒和秦末农民大起义。
（3）楚汉之争。秦亡前：农民起义；秦亡后：项羽和刘邦为争夺全国最高统治权的战争。
（4）统治者要体察民情，爱惜民力，切记得民心者得天下的道理。（言之有理即可）
时间
口号
地点
政权
领导人
结果
时间
交战方
VS
交战地点
结果
目的
交战方
VS
结果
时间
战争目的
代表阶级
战争性质
秦亡前
秦亡后
（楚汉之争）
【课标要求】通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。
【学习目标】
1.通过完成时间轴，能够理清陈胜吴广起义、秦朝灭亡、西汉建立的时序。
2.通过阅读教材、分析图文史料，能概括出秦朝暴政的主要表现。
3.能够借助《秦末农民起义形势图》，概述陈胜吴广起义的概况，提取地图中的重要信息，理解“大”字含义。
4.通过小组讨论，“如果天不下雨，就不会有陈胜吴广起义，秦朝就不会灭亡？”分析秦末农民起义和秦朝灭亡的原因。
5.通过“重生之我当军师”活动，感悟得民心者得天下的道理。文化统一三个层面，理解秦统一多民族国家的建立及其影响，认识到统一是历史发展的大趋势。
【重难点】
重点：秦暴政的表现；陈胜吴广起义；楚汉之争；
难点：理解秦朝灭亡的根本原因和项羽刘邦领导的农民战争性质的变化
【预习任务】
课前先学一 通读教材 整体把握
（要求：带着问题阅读课本，尝试在课文中找到答案，并做标注。）
秦朝统治的特点和表现。（P50-51）
陈胜吴广起义的过程、意义（P51-52）
巨鹿之战和楚汉之争的基本概况（时间、交战方、结果）（P52-53）
课前先学二 梳理知识 务实基础
陈胜、吴广起义概况表
巨鹿之战概况表
楚汉之争概况表
课前先学三 收集成语 文史结合
请收集关于陈胜、吴广起义；巨鹿之战；楚汉之争的成语或者典故，并尝试完整口述。
陈胜、吴广起义：
巨鹿之战：
楚汉之争：
【课堂任务】
任务一 寻秦亡之因
1、立足时空看秦史
商
鞅
变 法
前221年
前209年
前202年
前207年
公元前356年
任务二 探秦亡之路
问题探究：
有人说：“如果不下雨，陈胜、吴广就能按期到达，就不会有起义，秦朝就不会灭亡。”你同意这种说法吗？为什么？
（答题方向：我同意/不同意，因为……）
任务三 析秦亡之后
刘邦、项羽领导的战争概况表
问题探究：梦回大秦 叱咤风云
你叫李闲，带着两个月的历史知识，梦回大秦……
成为了秦始皇或项羽的谋士，献言献策……
我是 的谋士
我建议他
因为
【课堂小结 构建框架】
【基础务实】选择题（每题2分，共16分）
( )1．秦朝政府剥削农民的主要方式有
①农民缴纳大部分收获物作为赋税 ②征发农民去服兵役
③征发农民去服徭役 ④农民缴纳一定数量的秦半两钱作为赋税
A． ①②③ B．②③C．①②④ D．①②③④
( )2．从修建骊山墓、长城和驰道可以看出，秦的暴政最突出的表现在
A．繁重的徭役B．很重的赋税 C．残酷的刑法D．可怕的殉葬
( )3．显赫一时的秦朝，亡于
A．匈奴进攻 B．残暴统治 C．宫延政变 D．武将夺权
( )4．我国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义的领导者是
①陈胜 ②项羽 ③吴广 ④刘邦
A．①②B．②③C．①③ D．②④
( )5．我国历史上第一次大规模的农民起义是
A．陈胜、吴广起义 B．项羽领导的农民军
C．刘邦领导的农民起义 D．李自成领导的农民起义
( )6．秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是
A．长平之战 B．巨鹿之战 C．城濮之战 D．马陵之战
( )7． 下列最能表现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话是
A．“杀人者死，伤人及盗抵罪” B．“福兮，祸之所伏”
C．“知彼知己者，百战不殆” D．“王侯将相，宁有种乎？”
( )8．现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末叶以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”秦始皇焚书的主要目的是
A．限制人们的言论 B．禁止儒学传播 C．加强思想控制D．树立秦国的形象
【能力提升】
9．阅读下列材料，回答问题：
材料一：“族秦者，秦也，非天下也。” ——杜牧《阿房宫赋》
材料二：竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。“
——唐·章碣《焚书坑》
（1）材料一体现了秦朝灭亡的根本原因是什么？结合材料二和所学知识，说说其具体表现。（4分）（
（2）材料二中“坑灰未冷山东乱”包含了哪两个历史事件？（2分）
（3）“刘项”在秦亡后又进行了哪场战争？秦亡前后，“刘项”领导的战争的性质有何区别？（3分）
（4）秦朝只存在15年就灭亡了，综合上述问题，你能得到哪些启示？（2分）
1.A 2.A 3.B 4.C 5. A 6.B 7.D 8.C
（1）秦的暴政；繁重的赋税，徭役和兵役；残酷的刑罚等。
（2）焚书坑儒和秦末农民大起义。
（3）楚汉之争。秦亡前：农民起义；秦亡后：项羽和刘邦为争夺全国最高统治权的战争。
（4）统治者要体察民情，爱惜民力，切记得民心者得天下的道理。（言之有理即可）
时间
口号
地点
政权
领导人
结果
时间
交战方
VS
交战地点
结果
目的
交战方
VS
结果
时间
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代表阶级
战争性质
秦亡前
秦亡后
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