还剩13页未读，
继续阅读
贵州省贵阳市乌当区某校2024-2025学年高一上学期10月月考生物试卷（解析版）
展开
这是一份贵州省贵阳市乌当区某校2024-2025学年高一上学期10月月考生物试卷（解析版），共16页。
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、单选题（每题3分，16题，共48分）
1. 阴性艾滋病事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的恐艾心理。关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（ ）
A. HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物
B. 由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活
C. 获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养
D. HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次
【答案】D
【分析】（1）艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，没有细胞器；也不会参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次。
（2）HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
【详解】A、HIV是一种RNA病毒，无细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物，A错误；
B、病毒没有细胞结构，也没有细胞器，B错误；
C、HIV是营寄生生活的生物，必需用活细胞进行培养，不能用普通的培养基进行培养，C错误；
D、细胞是最基本的生命系统，而HIV没有细胞结构，则不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次，D正确。
故选D。
2. “采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（ ）
A. 莲与采莲人都具有细胞、组织、器官、系统这些生命系统的结构层次
B. 荷塘中的所有鱼、所有莲各自构成一个种群
C. 荷塘中的所有动物、植物和微生物构成生态系统
D. 莲依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动
【答案】D
【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞是基本的生命系统；
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成；
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起；
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起；
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物；
⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体形成一个整体；
⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落；
⑧生态系统：生物群落与其生活的无机环境相互形成的统一整体；
⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成，是最大的生态系统。
【详解】A、莲是植物，没有系统这一结构层次，A错误；
B、种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体。荷塘中的所有鱼不是同一物种，不属于种群，B错误；
C、荷塘中的所有动物、植物和微生物构成生物群落，C错误；
D、莲是多细胞生物，依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动，D正确。
故选D。
3. 下列事实，不支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是（ ）
A. 烟草花叶病毒由蛋白质和核酸组成
B. 草履虫可以独立地完成各项生命活动
C. 乙肝病毒必须依赖肝细胞才能繁殖后代
D. 动物通过生殖细胞把遗传物质传给下一代
【答案】A
【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，生命活动离不开细胞，无细胞结构的病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。
【详解】A、烟草花叶病毒由蛋白质和核酸组成，这一事实不支持“生命活动离不开细胞”这一观点，A正确；
B、草履虫为单细胞生物，其可以独立地完地各项生命活动，这说明生命活动离不开细胞，B错误；
C、乙肝病毒没有细胞结构，但必须依赖于肝细胞才能繁殖后代，这说明生命活动离不开细胞，C错误；
D、动物通过生殖细胞把遗传物质传给下一代，这说明生命活动离不开细胞，D错误。
故选A。
4. 恩格斯把“能量守恒和转化定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说的重要意义在于（ ）
①阐明了生物界的统一性 ②打破了植物学和动物学之间长久的壁垒 ③使生物学的研究进入细胞水平 ④为进化论的确立埋下了伏笔
A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④
【答案】A
【分析】细胞学说揭示了生物体结构的统一性，内容包括：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞产生。
【详解】①细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，①正确；
②细胞学说揭示了动物和植物的统一性，在思想观念上打破了在植物学和动物学之间横亘已久的壁垒，②正确；
③细胞学说提出一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，使生物学研究进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础，③正确；
④细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔，④正确。
①②③④正确。
故选A。
5. 细胞具有多样性和统一性，如图所示的是几种常见的单细胞生物结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中各细胞都有核酸B. 具有核膜的细胞是①②③
C. ②③④⑤是异养型生物D. 具有细胞壁的细胞是①④⑤
【答案】C
【分析】根据题意和图示分析可知：图示是几种常见的单细胞生物结构示意图，其中①为衣藻，属于真核生物；②为草履虫，是一种原生动物，属于真核生物；③为变形虫，是一种原生动物，属于真核生物；④为细菌，属于原核生物；⑤为蓝藻或蓝细菌，属于原核生物。
【详解】A、细胞生物中均具有DNA、RNA两种核酸，A正确；
B、①衣藻、②草履虫、③变形虫属于真核生物，④细菌和⑤蓝藻（蓝细菌）属于原核生物，原核生物的细胞不具有核膜，因此具有核膜的细胞是①②③，B正确；
C、②草履虫、③变形虫为原生动物，属于异养型生物；④细菌中有的能进行化能合成作用或光合作用，属于自养型生物，⑤是蓝藻（蓝细菌）属于自养型生物，C错误；
D、①衣藻、④细菌、⑤蓝藻（蓝细菌）都具有细胞壁，D正确。
故选C。
6. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质。下图是真核细胞中的一段核苷酸链片段，下列叙述错误的是（ ）
A. ④在DNA和RNA中均有四种
B. ①②在两类核酸中均相同
C. DNA一般为双链，RNA一般为单链
D. DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质
【答案】B
【分析】核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。
【详解】A、④代表的是核苷酸，其在DNA和RNA中均有四种，A正确；
B、①为五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖，②代表的是碱基，在DNA中的碱基为A、T、G、C，在RNA中的碱基为A、U、G、C，二者不完全相同，B错误；
C、DNA和RNA在结构上的区别表现为DNA一般为双链，RNA一般为单链，C正确；
D、在真核细胞中，DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，D正确。
故选B。
7. 多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成细胞生命大厦的基本框架。组成这些生物大分子的最基本元素是（ ）
A. CB. HC. OD. N
【答案】A
【分析】碳元素具有4个共价键，易形成碳链，是构成细胞中所有有机化合物的基本骨架；糖类、脂质、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的有机化合物，构成细胞生命大厦的基本框架。
【详解】组成多糖的基本单位是单糖，组成蛋白质的基本单位是氨基酸，组成核酸的基本单位是核苷酸，这些基本单位称为单体。每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，故组成这些生物大分子的最基本元素是C，A正确，BCD错误。
故选A。
8. 温度过高会使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高温破坏了该酶的（ ）
A. 肽键的数量B. 氨基酸的种类C. 氨基酸的数目D. 空间结构
【答案】D
【分析】酶的本质，大多数是蛋白质，少数是RNA，过酸、过碱或者高温会破坏酶的空间结构，从而使酶失去活性，并且这种破坏是不可逆的。高温破坏氢键使肽链之间吸引力减弱，从而松散。
【详解】高温不会改变蛋白质的元素组成及肽键数目，也不会破坏氨基酸的种类和数目，高温会破坏蛋白质的空间结构，导致蛋白质永久变性失活。
故选D。
9. 下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（ ）
A. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖B. 葡萄糖、淀粉和果糖
C. 淀粉、脱氧核糖、乳糖D. 麦芽糖、果糖、乳糖
【答案】A
【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，不同糖类在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖、脱氧核糖。
【详解】淀粉、麦芽糖是植物细胞特有的糖类，动物细胞不含有；乳糖是动物细胞特有的，植物细胞不含有；动植物细胞共有的糖类有葡萄糖、核糖、脱氧核糖，BCD错误，A正确。
故选A。
10. 组成细胞的化学元素，常见的有20多种，下表是组成地壳和组成细胞的部分元素含量（%）对比，相关描述错误的是（ ）
A. 除了Si以外，表中其他元素均属于细胞中的大量元素
B. C在细胞中的含量比地壳中的含量高，是因为生物大分子均以碳链为骨架
C. 很多元素在细胞和地壳中的含量相差甚远，说明生物界与非生物界具有差异性
D. 组成细胞的各种元素中，只有极少数是细胞特有的，说明生物界与非生物界具有统一性。
【答案】D
【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M等。
【详解】A、细胞中常见的化学元素中，含量较多的有碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁等，称为大量元素，因此除了Si以外，表中其他元素均属于细胞中的大量元素，A正确；
B、多糖、核酸、蛋白质等生物大分子均以碳链为骨架，所以碳在细胞中的含量比地壳中更高，B正确；
C、很多元素在细胞和地壳中的含量相差甚远，即同一种元素在细胞中的含量与地壳中的含量不同，这体现了生物界和非生物界的差异性，C正确；
D、组成细胞的元素在无机自然界都能够找到，并没有细胞特有的元素，说明生物界与非生物界具有统一性，D错误。
故选D。
11. 水是生命之源，在细胞中具有重要作用，下列关于水的叙述错误的是（ ）
A. 细胞中的结合水既是良好溶剂又可参与某些生物化学反应
B. 水是极性分子，水分子形成的氢键较弱易被破坏，所以水在常温下呈液态
C. 正常情况下，结合水越多细胞抵抗不良环境的能力就越强
D. 骆驼驼峰中富含脂肪，脂肪中氢的含量高，氧化分解产生较多水，有利于骆驼抵御干旱环境
【答案】A
【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水参与化学反应和运输物质等。自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛；自由水与结合水的比值越小，细胞抗逆性越强。
【详解】A、细胞中的自由水既是良好溶剂又可参与某些生物化学反应，如光反应过程中水光解，A错误；
B、水是极性分子，水分子形成的氢键比较弱，易被破坏，只能维持极短时间，这样氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态，具有流动性，B正确；
C、细胞内自由水所占的比例越大，细胞的代谢就越旺盛，反之，结合水越多，细胞抵抗不良环境的能力就越强，C正确；
D、同质量的脂肪和糖类相比，H元素含量多，O元素含量少，故脂肪氧化分解产生较多水，有利于骆驼抵御干旱环境，D正确。
故选A。
12. 血红蛋白分子有574个氨基酸，4条肽链，在形成此蛋白质分子时，脱去的水分子数和形成的肽键数分别是（ ）
A. 570 和 570B. 570 和 573C. 573 和 570D. 573 和 573
【答案】A
【详解】脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数目-肽链条数，即574-4=570，A正确。
故选A
13. 如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）
A. ①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B. ①②均属还原糖，在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C. ④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
D. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏
【答案】D
【分析】图示中①、②、③分别代表单糖、二糖、多糖，其中单糖不能水解；蔗糖不是还原糖；纤维素不是储能物质，与果胶构成植物细胞壁。
【详解】A、图中①②③依次代表单糖、二糖、多糖，其中二糖、多糖可水解，但单糖不能再水解，A错误；
B、还原糖可用斐林试剂鉴定，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，②中的蔗糖不是还原糖，B错误；
C、④⑤分别为纤维素、肌糖原，其中肌糖原是动物肌肉细胞中的储能物质，但纤维素是组成植物细胞壁的主要成分，不是储能物质，C错误；
D、④纤维素是植物细胞壁的主要成分，可用纤维素酶破坏，D正确。
故选D。
14. 目前很多广告语存在科学性错误，下列有关叙述正确的是（ ）
A. “XX牌”饮料含有多种无机盐，无机盐能有效补充人体运动时消耗的能量
B. “XX牌”鱼肝油含有丰富的维生素A和D，有助于宝宝骨骼健康发育
C. “XX牌”蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品
D. “XX牌”口服液含有丰富的Ca、Mn、Zn等微量元素，有助于身体健康
【答案】B
【分析】大量元素指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括：Fe、Mn、Zn、Cu、B、M等。
【详解】A、无机盐不能提供能量，A错误；
B、维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，有助于宝宝骨骼健康发育，B正确；
C、蔬菜是有机化合物，是由C、H、O等元素组成的，C错误；
D、Ca属于大量元素，D错误。
故选B。
15. 利用显微镜观察动植物的微观结构，让人们从细胞的视角看世界。下图1、图2、图3是显微镜下看到的图像，描述错误的是（ ）
A. 图1看到的图像细胞质实际流动方向也是逆时针
B. 图2图像再放大4倍则只能看到2个完整细胞
C. 图3从左到右，正确的调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D. 若图3观察到的细胞位于左图右上方，从左图转到右图时，应向右上方移动装片
【答案】C
【分析】显微镜的呈像原理和基本操作：
（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。
（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。
（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。
（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的，粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。
【详解】A、图1视野中看到细胞质流动方向与实际上细胞质流动方向一致，都是逆时针，A正确；
B、图2中细胞成行排列，视野内观察细胞数与放大倍数成反比，图像再放大4倍则只能看到2个完整细胞，B正确；
C、图3从左到右换成高倍镜，正确的调节顺序为：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，C错误；
D、显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，若图3观察到的细胞位于左图右上方，从左图转到右图时，应向右上方移动装片，D正确。
故选C。
16. 食品安全是经济发展水平和人民生活质量的重要标志，如表所示的有关实验设计正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【分析】苏丹Ⅲ能把脂肪染成橘黄色，蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，还原糖与斐林试剂水浴加热产生砖红色沉淀，淀粉遇碘变蓝色。
【详解】A、苏丹Ⅲ能把脂肪染成橘黄色，A错误；
B、蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，B错误；
C、还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，由于还原糖包括葡萄糖、麦芽糖等，因此某无糖饮料中加入斐林试剂出现了砖红色沉淀，可以说明该饮料中含有还原糖，但不一定是葡萄糖，C错误；
D、奶片加碘变蓝色，说明其中含有淀粉，D正确。
故选D。
二、非选择题（4题，共52分）
17. 如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：
（1）科学家将细胞分为原核细胞和真核细胞，其分类依据是____________，图中属于原核细胞的是______（填标号）。
（2）A、B、C、D、E所示细胞的统一性表现在它们都有______（至少两点）。
（3）地球上最基本的生命系统是______，图中能表示生命系统个体层次的是______（填标号）。
（4）图中能进行光合作用的是______；B、E两类生物的主要区别是：B类生物含____________，是能进行光合作用的______（填“自养”或“异养”）生物。
【答案】（1）①. 有无以核膜为界限的细胞核 ②. B、E
（2）细胞膜、细胞质（核糖体、遗传物质DNA）
（3）①. 细胞 ②. B、E
（4）①. B、C ②. 叶绿素和藻蓝素（或光合色素）③. 自养
【分析】分析题图：A是人的口腔上皮细胞、B是蓝藻（蓝细菌）、C是高等植物细胞、D是血细胞、E是大肠杆菌细胞。
（1）科学家依据有无核膜包被的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞；图中属于原核生物的是B蓝藻（蓝细菌）和E大肠杆菌。
（2）图中A、B、C、D、E所示细胞包括真核细胞和原核细胞，而无论原核细胞还是真核细胞都具有的结构有是细胞膜和细胞质（含核糖体和遗传物质DNA），体现了细胞生物的统一性。
（3）细胞是地球上最基本的生命系统；图中B、E属于单细胞生物，能表示生命系统个体层次。
（4）图中B蓝藻（蓝细菌）有叶绿素和藻蓝素，C是高等植物细胞，有叶绿体，二者可以进行光合作用；其中B因为含有光合色素叶绿素和藻蓝素而能进行光合作用，故属于自养生物。
18. 某高中高一年级的学生在学习元素化合物的内容时，发现画概念图是总结生物学知识的有效方式。下图为小明同学绘制的关于构成细胞的元素、化合物及其作用的概念图，其中a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子。请分析回答下列问题：
（1）在动物细胞内与物质A功能最相近的同类物质是______。
（2）与d同属于一类的物质还有胆固醇，胆固醇是人体中的一种重要化合物，主要作用有①____________；②____________。
（3）小明发现人类通过饮食摄入Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，以上元素中属于微量元素的是______，P在细胞中可能参与构成______（填结构）（写出1种细胞结构即可）。
（4）若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）形成的四条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为______。下图是B分子的部分结构示意图，请补充完整______。
（5）C是染色体的成分请写出它的中文名称______。
【答案】（1）糖原 （2）①. 构成动物细胞膜的重要成分 ②. 在人体内参与血液中脂质的运输
（3）①. Cu、Zn、Fe ②. 细胞膜、细胞核
（4）①. mn-（n-4）18 ②. —CO—NH—
（5）脱氧核糖核酸
【分析】分析题图可知，A是植物细胞的储能物质，即淀粉，a是其基本单位葡萄糖；B是染色体的主要成分，且元素组成为C、H、O、N，则B是蛋白质，b是氨基酸；C是染色体的主要成分，且元素组成为C、H、O、N、P，则C是DNA，c是脱氧核苷酸；d是性激素。
（1）分析题图可知，A是植物细胞的储能物质，即淀粉，物质a是葡萄糖；在动物细胞内与物质A淀粉功能最相近的同类物质是糖原，都属于可以储能的多糖。
（2）d能够促进雄性生殖器官的发育，激发并维持第二性征，表示性激素，其化学本质为固醇，与其同属于一类的物质还有胆固醇和维生素D；胆固醇的主要作用有：①构成动物细胞膜的重要成分；②在人体内参与血液中脂质的运输。
（3）Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素中属于微量元素的是Cu、Zn、Fe；P在细胞中可能参与构成含磷化合物的组成，例如磷脂、核酸、DNA、RNA、核苷酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸等，还可以参与细胞膜、细胞核等结构的形成。
（4）蛋白质的相对分子质量=氨基酸的个数×氨基酸的平均分子质量-18×脱去的水分子数，B分子的相对分子质量大约为nm-18×（n-4）。形成蛋白质的两个氨基酸之间通过肽键相连，图中部分应补充肽键的结构式：-CO-HN-。
（5）C是染色体的主要成分，且元素组成为C、H、O、N、P，则C是DNA，它的中文名称是脱氧核糖核酸。
19. 如图表示小麦开花数天后种子中主要物质的变化。请据图回答下列问题：
（1）小麦成熟种子中主要的营养物质是________。该物质可用________来鉴定。小麦种子成熟过程中蔗糖与可溶性还原糖含量________，据图分析原因是________。
（2）种子成熟时，淀粉的形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否是蛋白质，实验过程中实验组试管加入________，对照组试管中加入2mL豆浆，然后加入双缩脲试剂，如果均出现溶液颜色变________，则证明磷酸化酶是蛋白质。
（3）播种等质量的小麦种子和花生种子，________种子需要浅播，因为该种子中________（填化合物）含量多。
【答案】（1）①. 淀粉 ②. 碘-碘化钾溶液 ③. 下降 ④. 转化为淀粉
（2）①. 2ml磷酸化酶 ②. 紫色
（3）①. 花生 ②. 油脂
【分析】分析题图：小麦开花数天后，体内还原性糖和蔗糖含量降低，而淀粉含量明显升高，故说明还原性糖转化为淀粉储存起来。
生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（1）由图可知，小麦成熟种子的主要营养成分是淀粉。用碘-碘化钾溶液鉴定淀粉，呈蓝色。图中小麦种子成熟过程中蔗糖与可溶性还原糖含量下降，而淀粉含量上升，说明蔗糖与可溶性还原糖转化为了淀粉。
（2）实验组加入磷酸化酶，与对照组中的豆浆进行比对，若二者都出现紫色反应，则说明其为蛋白质。
（3）由于花生种子含有油脂较多，呼吸时耗氧较多，所以需要浅播。
20. 虽然生物体内的无机盐含量不多，但在缺乏时，生命活动难以正常进行。
（1）某地种植的水稻经常出现白苗病。观点一：认为是土壤中缺锌引起的，理由是锌是许多酶的活化剂，缺锌导致叶绿素合成有关酶的活性降低，使叶片失绿；观点二：认为是土壤中缺镁引起的，理由是___________________。
（2）某同学利用三组长势相同的正常水稻幼苗完成下列实验，探究哪种观点正确。
①预测实验结果与结论：
A组的水稻幼苗正常生长。
若B组水稻幼苗表现出白苗病，C组正常生长，则观点一正确；
若______________，则观点二正确；
若______________，则观点一和观点二都不正确；
若______________，则观点一和观点二都正确。
②若实验证明水稻白苗病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，进一步证明该观点正确，还应增加的实验步骤是__________________，然后在相同条件下培养一段时间。增加步骤后预期的实验结果是水稻幼苗生长__________。
【答案】（1）镁是叶绿素的组成元素，缺镁将导致叶绿素不能形成，使叶片失绿
（2）①. B组水稻幼苗正常生长，C组表现白苗病 ②. B组和C组均正常生长 ③. B组和C组均表现出白苗病 ④. 向B组缺锌培养液中加入适量锌盐 ⑤. 恢复正常（答出“正常”即可给分）
【分析】判断元素是否是必需元素通常用溶液培养法。在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况：如果植物的生长发育仍正常，说明该元素不是植物所必需的；如果植物的生长发育不正常（出现特定的缺乏症状），且只有补充了该种元素（其他元素无效）后，植物的生长发育又恢复正常（症状消失），说明该元素是必需的矿质元素。
（1）镁是构成叶绿素的元素，植物从土壤中吸收镁元素供叶绿体合成叶绿素。若土壤中缺乏镁元素，则导致叶肉细胞的叶绿体中无法形成叶绿素，因而植物表现出白苗病。
（2）①分析实验中的分组可知，AB组进行对照，实验的自变量是培养液中是否缺锌，AC组进行对照，实验的自变量是培养液中是否缺镁。所以若B组冬小麦幼苗正常生长，而C组冬小麦表现出白苗病，则可说明白化苗的出现是由缺镁引起的，即观点二正确；若B、C两组冬小麦幼苗都正常生长，则观点一和观点二都不正确，说明白化苗的出现可能是别的因素的引起的；若B、C两组冬小麦幼苗都表现为白苗病，则观点一和观点二都正确。
②若实验证明水稻白苗病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，则应在B组冬小麦幼苗白苗病病症出现后，在培养液中加入适量锌盐。若培养一段时间后，白苗病症状消失，正常生长，则可证明白化苗的出现是缺锌引起的。
O
Si
C
N
H
Mg
K
Ca
地壳
48.60
26.30
0.087
0.03
0.76
2.00
2.47
3.45
细胞
65.0
极少
18.0
3.0
10.0
0.18
0.35
2.0
选项
探究主题
实验试剂
预期结果
结论
A
某色拉油是否含有脂肪
苏丹Ⅲ染液
红色
含有脂肪
B
某奶粉是否含有蛋白质
双缩脲试剂
砖红色
含有蛋白质
C
某无糖饮料中是否含有葡萄糖
斐林试剂
砖红色
含有葡萄糖
D
某奶片是否添加淀粉
碘液
蓝色
含有淀粉
组别
培养液
实验处理
观察指标
A
全素培养液
相同且适宜条件下培育相同的一段时间
幼苗的生长发育状况
B
缺锌培养液
C
缺镁培养液
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、单选题（每题3分，16题，共48分）
1. 阴性艾滋病事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的恐艾心理。关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（ ）
A. HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物
B. 由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活
C. 获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养
D. HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次
【答案】D
【分析】（1）艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，没有细胞器；也不会参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次。
（2）HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
【详解】A、HIV是一种RNA病毒，无细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物，A错误；
B、病毒没有细胞结构，也没有细胞器，B错误；
C、HIV是营寄生生活的生物，必需用活细胞进行培养，不能用普通的培养基进行培养，C错误；
D、细胞是最基本的生命系统，而HIV没有细胞结构，则不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次，D正确。
故选D。
2. “采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（ ）
A. 莲与采莲人都具有细胞、组织、器官、系统这些生命系统的结构层次
B. 荷塘中的所有鱼、所有莲各自构成一个种群
C. 荷塘中的所有动物、植物和微生物构成生态系统
D. 莲依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动
【答案】D
【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞是基本的生命系统；
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成；
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起；
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起；
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物；
⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体形成一个整体；
⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落；
⑧生态系统：生物群落与其生活的无机环境相互形成的统一整体；
⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成，是最大的生态系统。
【详解】A、莲是植物，没有系统这一结构层次，A错误；
B、种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体。荷塘中的所有鱼不是同一物种，不属于种群，B错误；
C、荷塘中的所有动物、植物和微生物构成生物群落，C错误；
D、莲是多细胞生物，依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动，D正确。
故选D。
3. 下列事实，不支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是（ ）
A. 烟草花叶病毒由蛋白质和核酸组成
B. 草履虫可以独立地完成各项生命活动
C. 乙肝病毒必须依赖肝细胞才能繁殖后代
D. 动物通过生殖细胞把遗传物质传给下一代
【答案】A
【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，生命活动离不开细胞，无细胞结构的病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。
【详解】A、烟草花叶病毒由蛋白质和核酸组成，这一事实不支持“生命活动离不开细胞”这一观点，A正确；
B、草履虫为单细胞生物，其可以独立地完地各项生命活动，这说明生命活动离不开细胞，B错误；
C、乙肝病毒没有细胞结构，但必须依赖于肝细胞才能繁殖后代，这说明生命活动离不开细胞，C错误；
D、动物通过生殖细胞把遗传物质传给下一代，这说明生命活动离不开细胞，D错误。
故选A。
4. 恩格斯把“能量守恒和转化定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说的重要意义在于（ ）
①阐明了生物界的统一性 ②打破了植物学和动物学之间长久的壁垒 ③使生物学的研究进入细胞水平 ④为进化论的确立埋下了伏笔
A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④
【答案】A
【分析】细胞学说揭示了生物体结构的统一性，内容包括：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞产生。
【详解】①细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，①正确；
②细胞学说揭示了动物和植物的统一性，在思想观念上打破了在植物学和动物学之间横亘已久的壁垒，②正确；
③细胞学说提出一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，使生物学研究进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础，③正确；
④细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔，④正确。
①②③④正确。
故选A。
5. 细胞具有多样性和统一性，如图所示的是几种常见的单细胞生物结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中各细胞都有核酸B. 具有核膜的细胞是①②③
C. ②③④⑤是异养型生物D. 具有细胞壁的细胞是①④⑤
【答案】C
【分析】根据题意和图示分析可知：图示是几种常见的单细胞生物结构示意图，其中①为衣藻，属于真核生物；②为草履虫，是一种原生动物，属于真核生物；③为变形虫，是一种原生动物，属于真核生物；④为细菌，属于原核生物；⑤为蓝藻或蓝细菌，属于原核生物。
【详解】A、细胞生物中均具有DNA、RNA两种核酸，A正确；
B、①衣藻、②草履虫、③变形虫属于真核生物，④细菌和⑤蓝藻（蓝细菌）属于原核生物，原核生物的细胞不具有核膜，因此具有核膜的细胞是①②③，B正确；
C、②草履虫、③变形虫为原生动物，属于异养型生物；④细菌中有的能进行化能合成作用或光合作用，属于自养型生物，⑤是蓝藻（蓝细菌）属于自养型生物，C错误；
D、①衣藻、④细菌、⑤蓝藻（蓝细菌）都具有细胞壁，D正确。
故选C。
6. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质。下图是真核细胞中的一段核苷酸链片段，下列叙述错误的是（ ）
A. ④在DNA和RNA中均有四种
B. ①②在两类核酸中均相同
C. DNA一般为双链，RNA一般为单链
D. DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质
【答案】B
【分析】核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。
【详解】A、④代表的是核苷酸，其在DNA和RNA中均有四种，A正确；
B、①为五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖，②代表的是碱基，在DNA中的碱基为A、T、G、C，在RNA中的碱基为A、U、G、C，二者不完全相同，B错误；
C、DNA和RNA在结构上的区别表现为DNA一般为双链，RNA一般为单链，C正确；
D、在真核细胞中，DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，D正确。
故选B。
7. 多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成细胞生命大厦的基本框架。组成这些生物大分子的最基本元素是（ ）
A. CB. HC. OD. N
【答案】A
【分析】碳元素具有4个共价键，易形成碳链，是构成细胞中所有有机化合物的基本骨架；糖类、脂质、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的有机化合物，构成细胞生命大厦的基本框架。
【详解】组成多糖的基本单位是单糖，组成蛋白质的基本单位是氨基酸，组成核酸的基本单位是核苷酸，这些基本单位称为单体。每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，故组成这些生物大分子的最基本元素是C，A正确，BCD错误。
故选A。
8. 温度过高会使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高温破坏了该酶的（ ）
A. 肽键的数量B. 氨基酸的种类C. 氨基酸的数目D. 空间结构
【答案】D
【分析】酶的本质，大多数是蛋白质，少数是RNA，过酸、过碱或者高温会破坏酶的空间结构，从而使酶失去活性，并且这种破坏是不可逆的。高温破坏氢键使肽链之间吸引力减弱，从而松散。
【详解】高温不会改变蛋白质的元素组成及肽键数目，也不会破坏氨基酸的种类和数目，高温会破坏蛋白质的空间结构，导致蛋白质永久变性失活。
故选D。
9. 下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（ ）
A. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖B. 葡萄糖、淀粉和果糖
C. 淀粉、脱氧核糖、乳糖D. 麦芽糖、果糖、乳糖
【答案】A
【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，不同糖类在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖、脱氧核糖。
【详解】淀粉、麦芽糖是植物细胞特有的糖类，动物细胞不含有；乳糖是动物细胞特有的，植物细胞不含有；动植物细胞共有的糖类有葡萄糖、核糖、脱氧核糖，BCD错误，A正确。
故选A。
10. 组成细胞的化学元素，常见的有20多种，下表是组成地壳和组成细胞的部分元素含量（%）对比，相关描述错误的是（ ）
A. 除了Si以外，表中其他元素均属于细胞中的大量元素
B. C在细胞中的含量比地壳中的含量高，是因为生物大分子均以碳链为骨架
C. 很多元素在细胞和地壳中的含量相差甚远，说明生物界与非生物界具有差异性
D. 组成细胞的各种元素中，只有极少数是细胞特有的，说明生物界与非生物界具有统一性。
【答案】D
【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M等。
【详解】A、细胞中常见的化学元素中，含量较多的有碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁等，称为大量元素，因此除了Si以外，表中其他元素均属于细胞中的大量元素，A正确；
B、多糖、核酸、蛋白质等生物大分子均以碳链为骨架，所以碳在细胞中的含量比地壳中更高，B正确；
C、很多元素在细胞和地壳中的含量相差甚远，即同一种元素在细胞中的含量与地壳中的含量不同，这体现了生物界和非生物界的差异性，C正确；
D、组成细胞的元素在无机自然界都能够找到，并没有细胞特有的元素，说明生物界与非生物界具有统一性，D错误。
故选D。
11. 水是生命之源，在细胞中具有重要作用，下列关于水的叙述错误的是（ ）
A. 细胞中的结合水既是良好溶剂又可参与某些生物化学反应
B. 水是极性分子，水分子形成的氢键较弱易被破坏，所以水在常温下呈液态
C. 正常情况下，结合水越多细胞抵抗不良环境的能力就越强
D. 骆驼驼峰中富含脂肪，脂肪中氢的含量高，氧化分解产生较多水，有利于骆驼抵御干旱环境
【答案】A
【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水参与化学反应和运输物质等。自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛；自由水与结合水的比值越小，细胞抗逆性越强。
【详解】A、细胞中的自由水既是良好溶剂又可参与某些生物化学反应，如光反应过程中水光解，A错误；
B、水是极性分子，水分子形成的氢键比较弱，易被破坏，只能维持极短时间，这样氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态，具有流动性，B正确；
C、细胞内自由水所占的比例越大，细胞的代谢就越旺盛，反之，结合水越多，细胞抵抗不良环境的能力就越强，C正确；
D、同质量的脂肪和糖类相比，H元素含量多，O元素含量少，故脂肪氧化分解产生较多水，有利于骆驼抵御干旱环境，D正确。
故选A。
12. 血红蛋白分子有574个氨基酸，4条肽链，在形成此蛋白质分子时，脱去的水分子数和形成的肽键数分别是（ ）
A. 570 和 570B. 570 和 573C. 573 和 570D. 573 和 573
【答案】A
【详解】脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数目-肽链条数，即574-4=570，A正确。
故选A
13. 如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）
A. ①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B. ①②均属还原糖，在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C. ④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
D. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏
【答案】D
【分析】图示中①、②、③分别代表单糖、二糖、多糖，其中单糖不能水解；蔗糖不是还原糖；纤维素不是储能物质，与果胶构成植物细胞壁。
【详解】A、图中①②③依次代表单糖、二糖、多糖，其中二糖、多糖可水解，但单糖不能再水解，A错误；
B、还原糖可用斐林试剂鉴定，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，②中的蔗糖不是还原糖，B错误；
C、④⑤分别为纤维素、肌糖原，其中肌糖原是动物肌肉细胞中的储能物质，但纤维素是组成植物细胞壁的主要成分，不是储能物质，C错误；
D、④纤维素是植物细胞壁的主要成分，可用纤维素酶破坏，D正确。
故选D。
14. 目前很多广告语存在科学性错误，下列有关叙述正确的是（ ）
A. “XX牌”饮料含有多种无机盐，无机盐能有效补充人体运动时消耗的能量
B. “XX牌”鱼肝油含有丰富的维生素A和D，有助于宝宝骨骼健康发育
C. “XX牌”蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品
D. “XX牌”口服液含有丰富的Ca、Mn、Zn等微量元素，有助于身体健康
【答案】B
【分析】大量元素指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括：Fe、Mn、Zn、Cu、B、M等。
【详解】A、无机盐不能提供能量，A错误；
B、维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，有助于宝宝骨骼健康发育，B正确；
C、蔬菜是有机化合物，是由C、H、O等元素组成的，C错误；
D、Ca属于大量元素，D错误。
故选B。
15. 利用显微镜观察动植物的微观结构，让人们从细胞的视角看世界。下图1、图2、图3是显微镜下看到的图像，描述错误的是（ ）
A. 图1看到的图像细胞质实际流动方向也是逆时针
B. 图2图像再放大4倍则只能看到2个完整细胞
C. 图3从左到右，正确的调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D. 若图3观察到的细胞位于左图右上方，从左图转到右图时，应向右上方移动装片
【答案】C
【分析】显微镜的呈像原理和基本操作：
（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。
（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。
（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。
（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的，粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。
【详解】A、图1视野中看到细胞质流动方向与实际上细胞质流动方向一致，都是逆时针，A正确；
B、图2中细胞成行排列，视野内观察细胞数与放大倍数成反比，图像再放大4倍则只能看到2个完整细胞，B正确；
C、图3从左到右换成高倍镜，正确的调节顺序为：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，C错误；
D、显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，若图3观察到的细胞位于左图右上方，从左图转到右图时，应向右上方移动装片，D正确。
故选C。
16. 食品安全是经济发展水平和人民生活质量的重要标志，如表所示的有关实验设计正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【分析】苏丹Ⅲ能把脂肪染成橘黄色，蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，还原糖与斐林试剂水浴加热产生砖红色沉淀，淀粉遇碘变蓝色。
【详解】A、苏丹Ⅲ能把脂肪染成橘黄色，A错误；
B、蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，B错误；
C、还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，由于还原糖包括葡萄糖、麦芽糖等，因此某无糖饮料中加入斐林试剂出现了砖红色沉淀，可以说明该饮料中含有还原糖，但不一定是葡萄糖，C错误；
D、奶片加碘变蓝色，说明其中含有淀粉，D正确。
故选D。
二、非选择题（4题，共52分）
17. 如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：
（1）科学家将细胞分为原核细胞和真核细胞，其分类依据是____________，图中属于原核细胞的是______（填标号）。
（2）A、B、C、D、E所示细胞的统一性表现在它们都有______（至少两点）。
（3）地球上最基本的生命系统是______，图中能表示生命系统个体层次的是______（填标号）。
（4）图中能进行光合作用的是______；B、E两类生物的主要区别是：B类生物含____________，是能进行光合作用的______（填“自养”或“异养”）生物。
【答案】（1）①. 有无以核膜为界限的细胞核 ②. B、E
（2）细胞膜、细胞质（核糖体、遗传物质DNA）
（3）①. 细胞 ②. B、E
（4）①. B、C ②. 叶绿素和藻蓝素（或光合色素）③. 自养
【分析】分析题图：A是人的口腔上皮细胞、B是蓝藻（蓝细菌）、C是高等植物细胞、D是血细胞、E是大肠杆菌细胞。
（1）科学家依据有无核膜包被的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞；图中属于原核生物的是B蓝藻（蓝细菌）和E大肠杆菌。
（2）图中A、B、C、D、E所示细胞包括真核细胞和原核细胞，而无论原核细胞还是真核细胞都具有的结构有是细胞膜和细胞质（含核糖体和遗传物质DNA），体现了细胞生物的统一性。
（3）细胞是地球上最基本的生命系统；图中B、E属于单细胞生物，能表示生命系统个体层次。
（4）图中B蓝藻（蓝细菌）有叶绿素和藻蓝素，C是高等植物细胞，有叶绿体，二者可以进行光合作用；其中B因为含有光合色素叶绿素和藻蓝素而能进行光合作用，故属于自养生物。
18. 某高中高一年级的学生在学习元素化合物的内容时，发现画概念图是总结生物学知识的有效方式。下图为小明同学绘制的关于构成细胞的元素、化合物及其作用的概念图，其中a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子。请分析回答下列问题：
（1）在动物细胞内与物质A功能最相近的同类物质是______。
（2）与d同属于一类的物质还有胆固醇，胆固醇是人体中的一种重要化合物，主要作用有①____________；②____________。
（3）小明发现人类通过饮食摄入Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，以上元素中属于微量元素的是______，P在细胞中可能参与构成______（填结构）（写出1种细胞结构即可）。
（4）若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）形成的四条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为______。下图是B分子的部分结构示意图，请补充完整______。
（5）C是染色体的成分请写出它的中文名称______。
【答案】（1）糖原 （2）①. 构成动物细胞膜的重要成分 ②. 在人体内参与血液中脂质的运输
（3）①. Cu、Zn、Fe ②. 细胞膜、细胞核
（4）①. mn-（n-4）18 ②. —CO—NH—
（5）脱氧核糖核酸
【分析】分析题图可知，A是植物细胞的储能物质，即淀粉，a是其基本单位葡萄糖；B是染色体的主要成分，且元素组成为C、H、O、N，则B是蛋白质，b是氨基酸；C是染色体的主要成分，且元素组成为C、H、O、N、P，则C是DNA，c是脱氧核苷酸；d是性激素。
（1）分析题图可知，A是植物细胞的储能物质，即淀粉，物质a是葡萄糖；在动物细胞内与物质A淀粉功能最相近的同类物质是糖原，都属于可以储能的多糖。
（2）d能够促进雄性生殖器官的发育，激发并维持第二性征，表示性激素，其化学本质为固醇，与其同属于一类的物质还有胆固醇和维生素D；胆固醇的主要作用有：①构成动物细胞膜的重要成分；②在人体内参与血液中脂质的运输。
（3）Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素中属于微量元素的是Cu、Zn、Fe；P在细胞中可能参与构成含磷化合物的组成，例如磷脂、核酸、DNA、RNA、核苷酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸等，还可以参与细胞膜、细胞核等结构的形成。
（4）蛋白质的相对分子质量=氨基酸的个数×氨基酸的平均分子质量-18×脱去的水分子数，B分子的相对分子质量大约为nm-18×（n-4）。形成蛋白质的两个氨基酸之间通过肽键相连，图中部分应补充肽键的结构式：-CO-HN-。
（5）C是染色体的主要成分，且元素组成为C、H、O、N、P，则C是DNA，它的中文名称是脱氧核糖核酸。
19. 如图表示小麦开花数天后种子中主要物质的变化。请据图回答下列问题：
（1）小麦成熟种子中主要的营养物质是________。该物质可用________来鉴定。小麦种子成熟过程中蔗糖与可溶性还原糖含量________，据图分析原因是________。
（2）种子成熟时，淀粉的形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否是蛋白质，实验过程中实验组试管加入________，对照组试管中加入2mL豆浆，然后加入双缩脲试剂，如果均出现溶液颜色变________，则证明磷酸化酶是蛋白质。
（3）播种等质量的小麦种子和花生种子，________种子需要浅播，因为该种子中________（填化合物）含量多。
【答案】（1）①. 淀粉 ②. 碘-碘化钾溶液 ③. 下降 ④. 转化为淀粉
（2）①. 2ml磷酸化酶 ②. 紫色
（3）①. 花生 ②. 油脂
【分析】分析题图：小麦开花数天后，体内还原性糖和蔗糖含量降低，而淀粉含量明显升高，故说明还原性糖转化为淀粉储存起来。
生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（1）由图可知，小麦成熟种子的主要营养成分是淀粉。用碘-碘化钾溶液鉴定淀粉，呈蓝色。图中小麦种子成熟过程中蔗糖与可溶性还原糖含量下降，而淀粉含量上升，说明蔗糖与可溶性还原糖转化为了淀粉。
（2）实验组加入磷酸化酶，与对照组中的豆浆进行比对，若二者都出现紫色反应，则说明其为蛋白质。
（3）由于花生种子含有油脂较多，呼吸时耗氧较多，所以需要浅播。
20. 虽然生物体内的无机盐含量不多，但在缺乏时，生命活动难以正常进行。
（1）某地种植的水稻经常出现白苗病。观点一：认为是土壤中缺锌引起的，理由是锌是许多酶的活化剂，缺锌导致叶绿素合成有关酶的活性降低，使叶片失绿；观点二：认为是土壤中缺镁引起的，理由是___________________。
（2）某同学利用三组长势相同的正常水稻幼苗完成下列实验，探究哪种观点正确。
①预测实验结果与结论：
A组的水稻幼苗正常生长。
若B组水稻幼苗表现出白苗病，C组正常生长，则观点一正确；
若______________，则观点二正确；
若______________，则观点一和观点二都不正确；
若______________，则观点一和观点二都正确。
②若实验证明水稻白苗病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，进一步证明该观点正确，还应增加的实验步骤是__________________，然后在相同条件下培养一段时间。增加步骤后预期的实验结果是水稻幼苗生长__________。
【答案】（1）镁是叶绿素的组成元素，缺镁将导致叶绿素不能形成，使叶片失绿
（2）①. B组水稻幼苗正常生长，C组表现白苗病 ②. B组和C组均正常生长 ③. B组和C组均表现出白苗病 ④. 向B组缺锌培养液中加入适量锌盐 ⑤. 恢复正常（答出“正常”即可给分）
【分析】判断元素是否是必需元素通常用溶液培养法。在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况：如果植物的生长发育仍正常，说明该元素不是植物所必需的；如果植物的生长发育不正常（出现特定的缺乏症状），且只有补充了该种元素（其他元素无效）后，植物的生长发育又恢复正常（症状消失），说明该元素是必需的矿质元素。
（1）镁是构成叶绿素的元素，植物从土壤中吸收镁元素供叶绿体合成叶绿素。若土壤中缺乏镁元素，则导致叶肉细胞的叶绿体中无法形成叶绿素，因而植物表现出白苗病。
（2）①分析实验中的分组可知，AB组进行对照，实验的自变量是培养液中是否缺锌，AC组进行对照，实验的自变量是培养液中是否缺镁。所以若B组冬小麦幼苗正常生长，而C组冬小麦表现出白苗病，则可说明白化苗的出现是由缺镁引起的，即观点二正确；若B、C两组冬小麦幼苗都正常生长，则观点一和观点二都不正确，说明白化苗的出现可能是别的因素的引起的；若B、C两组冬小麦幼苗都表现为白苗病，则观点一和观点二都正确。
②若实验证明水稻白苗病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，则应在B组冬小麦幼苗白苗病病症出现后，在培养液中加入适量锌盐。若培养一段时间后，白苗病症状消失，正常生长，则可证明白化苗的出现是缺锌引起的。
O
Si
C
N
H
Mg
K
Ca
地壳
48.60
26.30
0.087
0.03
0.76
2.00
2.47
3.45
细胞
65.0
极少
18.0
3.0
10.0
0.18
0.35
2.0
选项
探究主题
实验试剂
预期结果
结论
A
某色拉油是否含有脂肪
苏丹Ⅲ染液
红色
含有脂肪
B
某奶粉是否含有蛋白质
双缩脲试剂
砖红色
含有蛋白质
C
某无糖饮料中是否含有葡萄糖
斐林试剂
砖红色
含有葡萄糖
D
某奶片是否添加淀粉
碘液
蓝色
含有淀粉
组别
培养液
实验处理
观察指标
A
全素培养液
相同且适宜条件下培育相同的一段时间
幼苗的生长发育状况
B
缺锌培养液
C
缺镁培养液
相关试卷
2024～2025学年10月贵州贵阳乌当区高三上学期月考生物试卷(某校)[原题+解析版]： 这是一份2024～2025学年10月贵州贵阳乌当区高三上学期月考生物试卷(某校)[原题+解析版]，共14页。
贵州省贵阳市2024-2025学年高一上学期10月联合考试(一)生物试卷(解析版)： 这是一份贵州省贵阳市2024-2025学年高一上学期10月联合考试(一)生物试卷(解析版)，共17页。
贵州省贵阳市2024-2025学年高一上学期10月联合考试（一）生物试题（PDF版附解析）： 这是一份贵州省贵阳市2024-2025学年高一上学期10月联合考试（一）生物试题（PDF版附解析），共11页。
