终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    甘肃省张掖市部分学校2024-2025学年高二上学期9月月考生物试卷[解析版]
    立即下载
    加入资料篮
    甘肃省张掖市部分学校2024-2025学年高二上学期9月月考生物试卷[解析版]01
    甘肃省张掖市部分学校2024-2025学年高二上学期9月月考生物试卷[解析版]02
    甘肃省张掖市部分学校2024-2025学年高二上学期9月月考生物试卷[解析版]03
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    甘肃省张掖市部分学校2024-2025学年高二上学期9月月考生物试卷[解析版]

    展开
    这是一份甘肃省张掖市部分学校2024-2025学年高二上学期9月月考生物试卷[解析版],共22页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    第Ⅰ卷 (选择题共45分)
    一、选择题(本大题共20小题,1--15题每题2分,16--20题每题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求)
    1. 人体内环境的稳态是指在“神经-体液-免疫”调节网络的作用下,通过各器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。下列说法正确的是( )
    A. 内环境的稳态是指内环境的各种理化性质处于相对稳定的状态
    B. 正常情况下心肌细胞的渗透压和其细胞外液渗透压基本相等
    C. 内环境相对稳定时,组织液进入血浆和淋巴的量相等
    D. 心肌细胞代谢活动所需的氧气和营养物质直接来自血浆
    【答案】B
    【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。
    【详解】A、内环境的稳态就是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定的状态,A错误;
    B、正常情况下心肌细胞的渗透压和其细胞外液渗透压基本相等,水分进出细胞平衡,B正确;
    C、内环境相对稳定时,组织液进入血浆的量多于进入淋巴的量,C错误;
    D、心肌细胞是组织细胞,生活在组织液中,所需的氧气和营养物质直接来自组织液,D错误。
    故选B。
    2. 如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是( )
    A. ①③都必须通过消化系统才能完成
    B. 人体的体液包括细胞外液和内环境
    C. 细胞与内环境交换的④包括养料和O2
    D. ⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
    【答案】C
    【分析】分析题图:①表示食物的消化吸收,需要通过消化系统才能完成;②表示氧气进入内环境、二氧化碳排出体外,需要通过呼吸系统才能完成;③表示代谢废物排出体外,需要排泄系统来完成;④表示养料和氧气进入细胞;⑤表示代谢废物排出细胞;⑥表示细胞与外界环境通过内化境间接进行物质交换。
    【详解】A、①代表食物经消化吸收和血液循环进入内环境的过程,②③代表组织细胞产生的CO2等废物经血液循环运输到排泄器官排到外界环境的过程,不需通过消化系统,A错误;
    B、人体的体液包括细胞内液和细胞外液(也称为内环境),B错误;
    C、④⑤代表组织细胞与内环境之间的物质交换过程,④中包括养料和O2,C正确;
    D、⑥表示外界环境与细胞之间的物质交换过程是间接的,故用虚线表示,D错误。
    故选C。
    3. 由细胞外液构成的液体环境叫内环境,下列有关内环境的叙述错误的是( )

    A. 胰腺组织细胞分泌消化酶、胰岛素等通过B液运输到作用部位
    B. B液中含有的蛋白质减少会造成A液增多
    C. 流经胰腺组织细胞的血液中O2浓度下降,CO2浓度升高
    D. A液、B液和C液共同构成了人体内环境的主体
    【答案】A
    【分析】分析题图:由图可知其中A液为组织液,是组织细胞直接生存的环境;B液为血浆,是血细胞直接生存的环境;C液为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境。
    【详解】A、胰腺细胞分泌的消化酶进入消化道,不通过血液(B液)运输,A错误;
    B、B液(血浆)含有的蛋白质减少会造成血浆渗透压降低,使组织液回流受阻,导致组织液(A液)增多,造成组织水肿,B正确;
    C、流经胰腺组织细胞时氧气被消耗,二氧化碳等代谢废物增加,故血液中O2浓度下降,CO2浓度升高,C正确;
    D、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,故A液(组织液)、B液(血浆)和C液(淋巴)共同构成了人体内环境的主体,D正确。
    故选A。
    4. 自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经,下列有关叙述正确的是( )
    A. 惊恐引起的骨骼肌和呼吸变化均由自主神经系统控制
    B. 人体在安静状态时,交感神经活动占优势,此时心跳减慢、瞳孔收缩
    C. 副交感神经活动占优势时,胃肠活动加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收
    D. 自主神经系统不受意识支配,故其对机体活动的调节不受大脑皮层控制
    【答案】C
    【分析】支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成,它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱;而当人处于安静状态时,副交感神经活动则占据优势,此时,心跳减慢,但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收。交感神经和副交感神经对同一器官的作用,犹如汽车的油门和刹车,可以使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境的变化。
    【详解】A、骨骼肌不由自主神经系统抑制,A错误;
    B、当人处于安静状态时,副交感神经活动占据优势,B错误;
    C、副交感神经活动占优势时,胃肠活动加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收,及时给生命活动补充物质和能量,C正确;
    D、自主神经系统受大脑皮层等高级中枢的控制,但有其独立性,D错误。
    故选C。
    5. 以下成语属于非条件反射的是( )
    A. 望梅止渴B. 膝跳反射
    C. 初生牛犊不怕虎D. 一朝被蛇咬,十年怕井绳
    【答案】B
    【详解】AD、“望梅止渴”、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,都是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下形成的条件反射,AD错误;
    B、膝跳反射在低级神经中枢脊髓的参与下即可完成,属于非条件反射,B正确;
    C、初生牛犊不怕虎,既然有“怕”字说明有大脑的参与,故不属于非条件反射,C错误。
    故选B。
    6. 下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是( )
    A. 在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器
    B. 甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
    C. 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位
    D. 在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流
    【答案】C
    【分析】根据题意和图示分析可知:①是感受器,②是效应器,③是传入神经,④是灰质,⑤是传出神经,⑥是突触.神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.静息电位形成时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.
    【详解】在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器,A正确;⑥是突触,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号,B正确;若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则b处内正外负,表示兴奋部位,a、c处内负外正,表示未兴奋部位,C错误;在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流,D正确。
    7. 图甲、乙是用电流表测量神经纤维膜电位的结果示意图,刺激神经纤维记录到膜内的电位变化如图丙所示下列有关叙述错误的是( )
    A. 图丙所示电位是将膜外电位看成是零电位
    B. 图丙中ab段和cd段,神经纤维对Na+通透性增强
    C. 图甲、乙分别表示神经纤维受刺激前、后的电位情况
    D. 图丙中de段Na+通过主动运输的方式排出细胞外
    【答案】B
    【分析】题图分析:装置甲测得的电位是外正内负,相当于图丙中的a点的电位,即静息电位。装置乙测得的电位是外负内正,相当于图丙中的c点的电位,即动作电位。神经纤维受到刺激后,兴奋部位膜对离子的通透性发生变化,钠离子通道打开,导致Na+大量内流,引起电位逐步变化,此时相当于图丙中的bc段。
    【详解】A、图丙所示电位是将膜外电位看成是零电位,测得的是神经纤维受到刺激前后的膜电位变化情况,A正确;
    B、图丙中ab段和ed段分别表示静息电位和恢复静息电位的过程,神经纤维对K+通透性增强,B错误;
    C、由分析可知,图甲表示神经纤维受刺激前的静息电位,图乙表示神经纤维受刺激后的动作电位,C正确;
    D、图丙中de段为恢复静息电位过程中,Na+通过主动运输的方式排出细胞外,D正确。
    故选B。
    8. 如图表示人体内神经一肌肉突触结构的兴奋传递过程。当乙酰胆碱(ACh)持续与ACh受体结合,引发肌肉痉挛。下列治疗方案合理的是( )
    A. 促进钙离子通道开放
    B. 促进突触前膜释放ACh
    C. 阻止ACh与ACh受体结合
    D. 降低突触间隙降解ACh酶活性
    【答案】C
    【分析】据图分析:当动作电位传到轴突末梢,引起突触前膜上的钙离子通道开放,从而促使突触小泡与突触前膜融合。将ACh释放到突触间隙,与突触后膜上的ACh受体结合,引起后膜上的Na+通道开放。
    【详解】A、据图可知,促进钙离子通道开放会促使突触小泡与突触前膜融合,ACh释放到突触间隙,与突触后膜上的ACh受体结合,引发肌肉收缩,不能缓解肌肉痉挛,A错误;
    B、促进突触前膜释放ACh,与突触后膜上的ACh受体结合,引发肌肉收缩,不能缓解肌肉痉挛,B错误;
    C、阻止ACh与ACh受体结合,ACh不能发挥作用,不引发肌肉收缩从而缓解肌肉痉挛,C正确;
    D、降低突触间隙降解ACh酶活性,ACh不能被水解而灭活,ACh持续与ACh受体结合,引发肌肉痉挛,D错误。
    故选C。
    9. 下列有关人脑高级功能的叙述,错误的是( )
    A. 短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
    B. 某人视觉正常但看不懂文字,可能是大脑皮层言语区的V区受损所致
    C. 参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
    D. 建立良好的人际关系、适量运动有助于减少和更好地应对情绪波动
    【答案】A
    【分析】人类的大脑皮层中有四个言语区:W区、V区、S区和H区,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢。
    【详解】A、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,A错误;
    B、视觉性语言中枢(V区),又称为阅读中枢,是语言中枢的一部分,此区损伤,病人表现为字盲,但视觉无障碍,B正确;
    C、参与小组讨论,需要说话(S区),需要听讲(H区),C正确;
    D、情绪也是大脑的高级功能之一,消极情绪到一定程度就患有抑郁症,建立良好的人际关系、适量运动有助于减少和更好地应对情绪波动,D正确。
    故选A。
    10. 下列有关神经系统的分级调节的叙述,正确的是 ( )
    A. 若某人脑干受损,则不能准确完成用左手食指交替指点右手中指和鼻尖的动作
    B. 若某人因外伤导致意识丧失,出现像婴儿一样的尿床情况,则一定是脊髓出了问题
    C. 若某人小脑受损,则不能对体温、水平衡、生物节律等进行有效地调控
    D. 若某人大脑皮层受损,则可能不能形成各种感觉,不能对低级中枢进行有效调控等
    【答案】D
    【分析】(1)脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关)。
    (2)小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。
    (3)脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。
    (4)语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区)(S区→说,H区→听,W区→写,V区→看)。
    【详解】A、小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;某人不能准确完成用左手食指指点右手中指和鼻尖的动作,那么他受损的部位最可能是小脑,A错误;
    B、若某人因外伤导致意识丧失,出现像婴儿一样的尿床情况,说明脊髓中的排尿中枢正常,只是不能受大脑皮层的控制,所以损伤的可能是大脑皮层中排尿中枢或脑中高级排尿中枢与脊髓中低级排尿中枢之间的联系中断,B错误;
    C、小脑有维持身体平衡的作用,下丘脑有体温调节中枢、水平衡调节中枢,血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的中枢,下丘脑还具有控制生物节律的作用,所以若某人下丘脑受损,则不能对体温、水平衡、生物节律等进行有效地调控,C错误;
    D、大脑皮层是最高级的中枢,具有语言、学习、记忆和思维等高级功能,若某人大脑皮层受损,则可能不能形成各种感觉,不能有效进行学习、记忆等,大脑皮层可以调控低级中枢的活动,若大脑皮层受损,不能对低级中枢进行有效的调控,D正确。
    故选D。
    11. 毒品可卡因是一种神经中枢类兴奋剂,能作用于神经递质多巴胺(DA)的转运体,降低DA的回收速度从而使神经系统处于持续兴奋状态。下列说法错误的是( )
    A. DA合成后储存在突触小泡内以防止其被酶分解
    B. DA 与突触后膜上的受体结合后,引起突触后膜兴奋
    C. 可卡因通过阻断多巴胺与受体的结合发挥作用
    D. 可卡因可以延长多巴胺发挥作用的时间
    【答案】C
    【详解】A、DA合成后储存在突触小体内的突触小泡内以防止其被酶分解,A正确;
    B、DA是一种兴奋性递质,与突触后膜上的受体结合后,引起突触后膜兴奋,B正确;
    C、据题意知,可卡因通过作用于多巴胺的转运体,降低DA的回收速度从而使DA持续与特异性受体结合并发挥作用,说明可卡因通过阻断多巴胺回收发挥作用,C 错误;
    D、可卡因通过作用于多巴胺的转运体,降低DA的回收速度从而使DA持续与特异性受体结合并发挥作用,因而可以延长多巴胺发挥作用的时间,D正确。
    故选C。
    12. 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验。
    ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
    ②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液
    ③稀盐酸→小肠肠腔(去除小肠部位的神经)→胰腺分泌胰液
    ④小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液
    下列有关分析不正确的是( )
    A. ①②④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
    B. 促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
    C. 要证明胰液分泌是否受神经的调节应该设计实验继续探究
    D. ①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的某种物质的调节
    【答案】B
    【分析】分析实验:①与②对比,实验自变量为稀盐酸刺激部位,因变量为胰液是否分泌;①和③对比,自变量为稀盐酸刺激部位是否含有神经,因变量为胰液是否分泌;②和④对比,自变量为是否含有小肠黏膜产生的某种化学物质,因变量为胰液是否分泌。
    【详解】A、①②④对比,说明胰腺分泌胰液受小肠黏膜产生的某种物质的调节,而不是稀盐酸直接作用的结果,A正确;
    B、促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜分泌的,B错误;
    C、②和④对比,说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的某种物质有关,①和③对比,说明小肠黏膜产生的某种物质的分泌不受神经的调节,以上实验并未直接探究胰腺分泌胰液与神经的关系,因此要证明胰液分泌是否受神经的调节,应该设计实验继续探究,C正确;
    D、由以上分析可知,①②③④对比,可说明胰液分泌受小肠黏膜产生的某种物质的调节,D正确。
    故选B。
    13. 人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人,甲是健康的;乙的胰岛B细胞被破坏;丙的胰岛B细胞功能正常,胰岛素受体对胰岛素不敏感。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示,有关叙述错误的是( )
    A. BC段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的消耗量大于产生量
    B. CD段血糖浓度升高主要是由于血液中胰高血糖素的增加
    C. 给丙注射胰岛素不能有效调节其血糖水平
    D. 用斐林试剂对甲、乙两人空腹时的尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色相同
    【答案】D
    【分析】胰岛素由胰岛B细胞分泌的唯一能降低血糖的激素,胰岛素作用:可以促进组织细胞中葡萄糖的氧化分解、促进葡萄糖合成肝糖原和肌糖原、促进葡萄糖转化为非糖物质、抑制肝糖原分解、抑制非糖物质转化为葡萄糖。胰高血糖素作用:可以促进非糖物质转化为葡萄糖,也可以促进肝糖原分解。还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下,生成砖红色沉淀。
    【详解】A、由题干可知,甲是健康人,其血糖调节能力正常,运动初期,血糖被大量利用,消耗量大于产生量,因此血糖浓度暂时下降,A正确;
    B、曲线的C处血糖浓度较低,促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,加速肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,因此CD段血糖浓度升高主要是由于血液中胰高血糖素的增加,B正确;
    C、由题干可知,丙的胰岛B细胞功能正常,但胰岛素受体对胰岛素不敏感,使胰岛素无法发挥作用,患者丙本身并不缺乏胰岛素,因此给丙注射胰岛素不能有效调节其血糖水平,C正确;
    D、甲为健康人,尿液不含葡萄糖,乙由于胰岛B细胞被自身免疫反应破坏而不能产生胰岛素,导致体内血糖升高,会出现尿糖,因此甲尿液与斐林试剂反应不出现砖红色沉淀,乙则会出现砖红色沉淀,D错误。
    故选D。
    14. 下列有关人体内激素的叙述,正确的是( )
    A. 运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物
    B. 饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性
    C. 青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育
    D. 进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原分解,也可作为细胞的结构组分
    【答案】C
    【分析】激素是信号分子,随着血液运输到全身各处,特异性的作用于靶细胞,调节细胞的生命活动;激素既不能作为作为细胞的结构物质也不能提供能量,也不起催化作用。
    【详解】A、运动时,肾上腺素升高使心率加快,说明激素能调节生命活动,但不能说明激素是高能化合物,A错误;
    B、饥饿时,胰高血糖素水平升高促进细胞内糖原分解,但激素没有进入细胞,所以只能说明激素能调节生命活动,B错误;
    C、动物激素是通过体液运输,作用于靶细胞或靶器官,调节生物的生命活动的,C正确;
    D、胰岛素可以加速糖原的合成,但是不能作为细胞的结构组分,D错误。
    故选C。
    15. 某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是( )
    A. 切除小鼠垂体,会导致甲状腺萎缩,甲状腺激素分泌减少
    B. 给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加
    C. 给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强
    D. 给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常
    【答案】D
    【分析】当机体感受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑分泌TRH;TRH运输到并作用于垂体,促使垂体分泌TSH;TSH随血液循环运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。也就是说,在甲状腺激素分泌的过程中,既存在分级调节,也存在反馈调节。
    【详解】A、垂体分泌的促甲状腺激素能调节甲状腺的分泌活动,故切除小鼠垂体,会导致甲状腺萎缩,甲状腺激素分泌减少,A正确;
    B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,能促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素能促进细胞的新陈代谢,耗氧量会增加,B正确;
    C、甲状腺激素能调节体内有机物代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性,给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强,C正确;
    D、促甲状腺激素释放激素作用的靶细胞是垂体,给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢不可恢复正常,D错误。
    故选D。
    16. 下图为人体某器官中血液的流动情况示意图,①②表示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是( )

    A. 若该器官为骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖
    B. 若该器官为胰腺,则①可能是促胰液素,②可能是胰液
    C. 若该器官为性腺,则①可能为促性腺激素释放激素,②可表示性激素
    D. 若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素
    【答案】D
    【分析】分析题图可知,①②可通过血液运输,若该器官是胰腺,②不可能是胰液,因为胰液通过导管进入小肠,不到血液中;胰高血糖素主要作用于肝脏,促进肝糖原分解,不作用于肌糖原;甲状腺激素和性激素都存在负反馈调节。
    【详解】A、肌糖原不能直接分解产生葡萄糖,A错误;
    B、胰液产生后进入消化道不会释放到血液中,B错误;
    C、①为促性腺激素,直接促进性激素的分泌,C错误;
    D、甲状腺激素含量过高会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,因此若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素,D正确。
    故选D。
    17. 如图甲所示,在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表,表1两电极分别在a、b处膜外,表2两电极分别在 d 处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激,相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。下列分析不正确的是( )
    A. 表1记录得到图丙所示的曲线图
    B. 若将离体神经纤维放在高于体液Na+浓度的溶液中,乙图的③点将降低
    C. 图乙曲线处于③点时,图丙曲线正处于④点
    D. 图丙曲线处于④点时,图甲a处于静息状态
    【答案】B
    【分析】未受到刺激时,神经纤维上表现为静息电位,外正内负,形成的原因是钾离子外流,受到刺激后,由于钠离子内流而产生动作电位,外负内正,兴奋区和未兴奋区形成电位差,进而形成局部电流,产生兴奋。
    【详解】A、表1两电极分别在a、b处膜外,是测定动作电位的,因此电位变化会出现丙图所示,A正确;
    B、③点表示产生的动作电位最大值,所以若将离体神经纤维放在高于体液Na+浓度的溶液中,则Na+内流量增多,乙图的③点将提高,B错误;
    C、图乙曲线处于③点时,动作电位最大,因此图丙曲线正处于④点,C正确;
    D、图丙曲线处于④点时,兴奋传递到b处,还没有传递到a处,因此图甲a处正处于静息电位状态,D正确。
    故选B。
    18. 帕金森病病因主要是黑质损伤、退变,多巴胺合成减少。甲图是帕金森病患者的脑与脊髓调节关系示意图(脑内纹状体与黑质之间存在调节环路,其中“-”表示抑制),由甲图中黑质-纹状体相互调节关系,可以推测帕金森病患者的纹状体合成乙酰胆碱增加。乙图是患者用某种特效药后的效果图。下列相关叙述错误的是( )
    A. 甲图中,神经元b释放乙酰胆碱,使脊髓运动神经元兴奋
    B. 甲图中,神经元a释放的多巴胺防止脊髓运动神经元兴奋过度,说明高级神经中枢对低级神经中枢有一定的调控作用
    C. 研究发现,神经元a的轴突末梢上也存在多巴胺受体,如果该受体与多巴胺结合,会导致轴突末梢的兴奋性下降,从而促进多巴胺合成、释放
    D. 对比甲、乙两图,推测该特效药的作用机理可能是促进神经元a合成、分泌多巴胺,抑制神经元b合成、分泌乙酰胆碱
    【答案】C
    【分析】由图可知,纹状体可以通过神经元b分泌乙酰胆碱作用于脊髓运动神经元,黑质可以通过神经元a分泌多巴胺作用于脊髓运动神经元;该特效药可以使b分泌的乙酰胆碱减少,a分泌的多巴胺增多。
    【详解】A、甲图中,神经元b可以释放乙酰胆碱,使脊髓运动神经元兴奋,帕金森患者纹状体合成的乙酰胆碱增加,会导致脊髓运动神经元过度兴奋,A正确;
    B、甲图中,神经元a可以分泌多巴胺作用于脊髓运动神经元,抑制其兴奋,防止其兴奋过度,说明高级中枢可以调控低级中枢的活动,B正确;
    C、若多巴胺与a轴突末梢的多巴胺受体结合,则会导致轴突末梢的兴奋性下降,从而减少多巴胺的合成和释放,C错误;
    D、由图可知,该特效药可能是增加了神经元a分泌的多巴胺,减少了神经元b分泌的乙酰胆碱,降低了脊髓运动神经元的兴奋性,D正确。
    故选C。
    19. 鸟类的繁殖大多在春天进行的 , 具有时间为一年的性周期。下图为某一鸟类体内一个性周期的激素调节过程。下列说法正确的是( )
    A. 在繁殖季节,适宜的日照时间通过体液调节不断引发激素 A 的分泌,从而影响鸟类的繁殖行为
    B. 激素 B 是促性腺激素,在非繁殖季节,激素 B 的分泌量明显减少
    C. 激素 A 与激素 C 的化学本质相同,可作用于同一种靶细胞
    D. 激素 C 分泌增加将导致激素 A 分泌减少,两者是拮抗关系
    【答案】B
    【分析】分析示意图,鸟眼感受到光照刺激以后,产生兴奋传递到下丘脑,下丘脑分泌激素A通过血液运输运输到垂体细胞,刺激垂体细胞分泌激素B,作用于卵巢内的内分泌细胞,促使其分泌激素C,促进卵细胞的产生,由此可知,激素A是促性腺激素释放激素,激素B是促性腺激素,激素C是性激素。鸟类的繁殖行为属于神经体液调节过程。
    【详解】A、在繁殖季节,适宜的日照时间通过神经调节不断引发激素A促性腺激素释放激素的分泌,从而影响鸟类的繁殖行为,A错误;
    B、激素B是促性腺激素,在非繁殖季节,激素A促性腺激素释放激素的分泌减少,故激素B的分泌量会明显减少,B正确;
    C、激素A为促性腺激素释放激素,化学本质是多肽,激素C为性激素,化学本质是固醇,它们都可以作用于垂体,C错误;
    D、激素C性激素分泌增加将导致激素A促性腺激素释放激素分泌减少,存在负反馈调节,两者不是拮抗关系,D错误。
    故选B。
    20. 1827年,科学家第一次报告了切除蝌蚪甲状腺的实验,实验处理及结果如下表所示。下列分析错误的是( )
    A. 实验的自变量为是否摘除甲状腺,因变量为蝌蚪生长发育的结果
    B. 甲组与丙组对照说明甲状腺影响幼小动物的生长发育
    C. 乙组与丁组对照说明甲状腺激素能促进幼小动物的生长发育
    D. 设置丙组与丁组的目的是排除手术外伤对实验结果的干扰
    【答案】A
    【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的,甲状腺激素的本质是氨基酸衍生物,具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用。
    【详解】A、本实验的自变量为是否摘除甲状腺以及饲喂饲料是否含有甲状腺激素,因变量为蝌蚪生长发育的结果,A错误;
    B、甲组和丙组实验的自变量为是否摘除甲状腺,甲组摘除甲状腺,丙组手术但不摘除甲状腺,饲喂正常饲料后,甲组蝌蚪不能发育为青蛙,丙组蝌蚪能发育成正常青蛙,说明甲状腺影响幼小动物的生长发育,B正确;
    C、乙组与丁组实验的自变量为是是否摘除甲状腺,乙组摘除甲状腺,丁组手术但不摘除甲状腺,两组都饲喂含有甲状腺粉末的饲料。由于甲状腺能分泌甲状腺激素,导致丁组蝌蚪体内的甲状腺激素高于乙组,丁组发育加速,长成小型青蛙,乙组生长发育成正常青蛙,可说明甲状腺激素能促进幼小动物的生长发育,C正确;
    D、甲乙两组进行了手术摘除甲状腺,丙丁两组进行了手术但不摘除甲状腺,目的是排除手术外伤对实验结果干扰,D正确。
    故选A。
    第Ⅱ卷(非选择题共55分)
    二、非选择题(本大题共4小题,共55分)
    21. 下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
    (1)图中①、②、③、④共同构成了人体的________,②③④ 的渗透压大小主要与______的含量有关。
    (2)血浆中的氧气至少需要经过________层生物膜才能被①利用。
    (3)如果该图为人体饭后四小时的肝脏组织局部结构模式图,则 B 端与 A 端液体相比较,CO2含量:A________B(大于、等于、小于),葡萄糖含量:A_______B(大于、等于、小于)。
    (4)正常人②内的 pH 通常维持在____之间,直接起调节作用的是血液中的____等离子。
    (5)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是②中_________。
    (6)长期营养不良会由于__________导致图中③液体增多,从而出现水肿。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,稳态的实质是 ________。
    (7)正常情况下尿液中不含葡萄糖。如上图表示肾脏结构的一部分,肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度___________(高于、低于、等于)组织液中的。
    【答案】(1)①. 体液 ②. 无机盐和蛋白质
    (2)5##五 (3)①. 小于 ②. 小于
    (4)①. 7.35~7.45 ②. HCO3-、HPO42-
    (5)含有较多的蛋白质
    (6)①. 血浆蛋白减少 ②. 内环境的各种化学成分和理化性质相对稳定
    (7)高于
    【分析】分析题图,①是细胞内液,②血浆,③是组织液,④是淋巴液,A是毛细血管的动脉端,B是毛细血管的静脉端。
    【小问1详解】
    图中①是细胞内液,②血浆,③是组织液,④是淋巴液,共同构成了人体的体液。②③④ (内环境)的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
    【小问2详解】
    血浆中的O2→穿过毛细血管壁细胞(二层膜)→进入组织细胞(一层膜)→进入线粒体(两层膜),共5层。故血浆中的氧气至少需要经过5层生物膜才能被①利用。
    【小问3详解】
    如果该图为肝脏组织局部结构膜式图,由于组织细胞的消耗营养物质和产生代谢废物,则B端与A端液体相比较,二氧化碳量增加,即CO2含量A小于B。饭后四小时,血糖浓度下降,肝糖原分解,葡萄糖含量A小于B。
    【小问4详解】
    正常人②内的 pH 通常维持在7.35~7.45之间,直接起调节作用的是血液中的HCO3-、HPO42-等离子。
    【小问5详解】
    ②血浆和③组织液成分上的主要区别是②血浆中含有较多的蛋白质。
    【小问6详解】
    长期营养不良会由于血浆蛋白减少,导致组织水肿。内环境稳态的实质是内环境的各种化学成分和理化性质相对稳定。
    【小问7详解】
    一般情况下肾小管上皮细胞通过主动运输吸收组织液中葡萄糖,肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的。
    22. 如图甲表示缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:
    (1)图甲中a表示的结构是__________,图乙是图甲中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B可以是下一个神经元的_____________。
    (2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是_______,该物质的释放方式为_______,体现了细胞膜具有____________的结构特点。兴奋不能由B传到A的原因是________。
    (3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为________。若刺激图丙中b点,图中除b点外______(字母)点可产生兴奋。
    (4)若图乙中的A细胞为传出神经元,则B细胞可表示为_________细胞。A细胞释放的信号物质与B细胞表面的_________结合后,会引起B细胞___________。
    【答案】(1)①. 效应器 ②. d ③. 细胞体膜或树突膜
    (2)①. 神经递质 ②. 胞吐 ③. 一定的流动性 ④. 神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜
    (3)①. 神经中枢 ②. a、c、d、e
    (4)①. 肌肉 ②. 受体 ③. 兴奋或抑制
    【分析】分析图甲:a为效应器,b为传出神经,c为神经中枢,e为传入神经、f为感受器,d为突触。分析图乙:图乙是图甲中d所示的突触结构的亚显微结构模式图,A为突触小体,B为突触后膜。分析图丙:①可以代表感受器,②为传入神经,③为神经中枢, ④为传出神经,⑤为效应器。③处共有3个突触。
    【小问1详解】
    根据题意和图示分析可知:甲图中由于e上有神经节,所以e为传入神经、f表示感受器,则a表示效应器。乙图是突触结构,为甲图中d的亚显微结构放大模式图,其中的B是突触后膜。突触后膜可以是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。
    【小问2详解】
    缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质,该物质的释放方式为胞吐,体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点。因为神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,所以兴奋不能由B传到A。
    【小问3详解】
    丙图中因为①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,所以③为神经中枢。因为兴奋在神经纤维上双向传导,兴奋在神经元之间的传递是单向的(只能由一个神经元的轴突传递到另一神经元的细胞体或树突),所以刺激b点,图中除b点外a、 c、d、e点可产生兴奋。
    【小问4详解】
    效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成的。若图乙中的A细胞为传出神经元,则与该神经元相关的传出神经末梢可以支配肌肉的活动,所以B细胞可表示为肌肉。A细胞释放的信号物质为神经递质,突触后膜上的“受体”与相应的神经递质结合,会引起B细胞产生兴奋或抑制,使突触后膜发生电位变化。
    23. 下图为某动物体内性激素调节机制示意图。请回答。
    (1)器官甲和乙分别为_____和_____。
    (2)当血液中性激素增加到一定程度时,又可作用于器官甲和器官乙,以维持性激素含量动态平衡,说明性激素存在_____调节机制。激素要源源不断地产生,才能使激素含量保持相对稳定,是因为_________________________。在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL,而1mg的甲状腺激素却使人体产热增加4200kJ。说明激素调节具有_____的特点。
    (3)某动物体内性激素低于正常值,为确定病变的器官是否为性腺,科研人员对该动物注射适量_____激素,以检测血液中的_____含量是否正常,请预测结果并得出相应结论。若___________________________,则病变器官不是性腺;若_______________________________,则病变器官是性腺。
    【答案】(1)①. 下丘脑 ②. 垂体
    (2)①. (负)反馈 ②. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 ③. 微量和高效
    (3)①. 促性腺 ②. 性激素 ③. 血液中性激素的含量恢复正常 ④. 血液中性激素的含量基本不变(血液中性激素的含量仍然很低)
    【分析】性激素的分级反馈调节:在适宜刺激下,下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促性腺激素作用于性腺,性腺分泌性激素,当性激素分泌过多时抑制下丘脑和垂体的分泌,从而使性激素维持在正常水平。
    【小问1详解】
    下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促性腺激素作用于性腺,性腺分泌性激素,器官甲、乙和丙分别为下丘脑、垂体和性腺。
    【小问2详解】
    当血液中性激素增加到一定程度时,又可反馈作用于器官甲(下丘脑)和器官乙(垂体),使促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌量下降,以维持性激素含量动态平衡,说明性激素存在反馈调节机制。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,因此,激素要源源不断地产生,才能使激素含量保持相对稳定。在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL,而1mg的甲状腺激素却使人体产热增加4200kJ,这体现了激素调节的微量、高效的特点,另外激素调节的特点还表现为通过体液运输、作用于靶器官和靶腺的特点。
    【小问3详解】
    某动物体内性激素低于正常值,为确定病变的器官是否为性腺,性腺分泌性激素的过程受垂体分泌的促性腺激素的调控,据此科研人员对该动物注射适量促性腺激素,以检测血液中的性激素含量是否正常。若性腺正常,则会导致血液中性激素含量上升,也就是说,若血液中性激素含量上升,则病变器官不是性腺;若注射促性腺激素后,性激素含量几乎不变,则病变器官应该是性腺。
    24. 国际糖尿病联合会报道,我国现有糖尿病患者1.47亿,约占世界糖尿病患者总数的1/4,形势令人担忧。下图1表示人体内血糖调节的部分图解,a、b表示参与血糖调节的两种激素。下图2表示激素a信息传递的一种机制。请回答:
    (1)由图中可知,激素b是______,激素b主要作用于肝脏细胞,促进____分解为葡萄糖进入血液,促进_____转变为糖,使血糖浓度回升到正常水平。人体正常血糖含量在__ mml/L。
    (2)当血糖升高时,激素a________的分泌量增加,它在降低血糖过程中有两条调节途径,一是通过______(填图中序号)过程促进血糖的去路;二是________血糖的来源。
    (3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使____细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于_____调节。
    (4)现有一个糖尿病患者体内激素a的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据图2激素作用的机制分析,该糖尿病病人最可能的病因是_____。该糖尿病患者属于哪种类型_____,糖尿病患者的典型症状是_______。
    【答案】(1)①. 胰高血糖素 ②. 肝糖原 ③. 非糖物质 ④. 3.9-6.1
    (2)①. 胰岛素 ②. ⑥⑦⑧ ③. 减少(抑制)
    (3)①. 胰岛B ②. 神经-体液
    (4)①. 靶细胞膜上的受体蛋白不正常 ②. Ⅱ型糖尿病 ③. 多尿、多饮、多食、体重减少
    【小问1详解】
    由图中可知,激素a使得血糖浓度下降,为胰岛素,激素b使得血糖浓度升高,为胰高血糖素,激素b主要作用于肝脏细胞,促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液,促进非糖物质转变为糖,使血糖浓度回升到正常水平。人体正常血糖含量在3.9-6.1mml/L。
    【小问2详解】
    图l是血糖浓度引起胰岛分泌激素进行血糖调节的过程,为激素调节。当血糖升高时,激素a(胰岛素)的分泌量增加,一是通过⑥⑦⑧过程促进血糖的去路,二是通过作用于肝脏细胞抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,进而减少(抑制)血糖的来源使得血糖浓度降低。
    【小问3详解】
    当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,胰岛素分泌增加,血糖浓度下降,此过程属于神经-体液调节。
    【小问4详解】
    从图2可以看出激素必须要与相应的受体结合才能发挥作用,而一个糖尿病患者体内a激素(胰岛素)的含量和正常人相差很小,但血糖含量高,说明靶细胞膜上的受体蛋白不正常,导致胰岛素不能发挥作用。该糖尿病患者属于哪种类型Ⅱ型糖尿病,糖尿病患者的典型症状是多尿、多饮、多食、体重减少。
    组别
    第一步:处理措施
    第二步:饲料喂养
    实验结果

    摘除甲状腺
    正常饲料
    长成大蝌蚪,未发育成青蛙

    摘除甲状腺
    含有甲状腺粉末的饲料
    生长发育成正常青蛙

    手术但不摘除甲状腺
    正常饲料
    生长发育成正常青蛙

    手术但不摘除甲状腺
    含有甲状腺粉末的饲料
    发育加速,长成小型青蛙
    相关试卷

    甘肃省张掖市部分学校2024-2025学年高一上学期11月期中考试生物试卷: 这是一份甘肃省张掖市部分学校2024-2025学年高一上学期11月期中考试生物试卷,文件包含甘肃省张掖市部分学校2024-2025学年高一上学期期中考试生物试卷docx、参考答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

    河南部分学校2024-2025学年高二上学期9月月考生物试题(解析版): 这是一份河南部分学校2024-2025学年高二上学期9月月考生物试题(解析版),共22页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    [生物]甘肃省张掖市某校2024-2025学年高二上学期开学考试试卷(解析版): 这是一份[生物]甘肃省张掖市某校2024-2025学年高二上学期开学考试试卷(解析版),共26页。试卷主要包含了选择题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map