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- 专题12.5 解题技巧专题:(5大考点)-2024-2025学年八年级数学上册重难点专题提优训练(人教版) 试卷 0 次下载
专题12.2 三角形全等的判定(6考点+过关检测)-【学霸满分】2024-2025学年八年级数学上册重难点专题提优训练(人教版
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目录
TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc11265" 【典型例题】 PAGEREF _Tc11265 \h 1
\l "_Tc7595" 【考点一 用SAS证明两三角形全等】 PAGEREF _Tc7595 \h 1
\l "_Tc11001" 【考点二 用ASA证明两三角形全等】 PAGEREF _Tc11001 \h 4
\l "_Tc7775" 【考点三 用AAS证明两三角形全等】 PAGEREF _Tc7775 \h 9
\l "_Tc27567" 【考点四 用SSS证明两三角形全等】 PAGEREF _Tc27567 \h 13
\l "_Tc24811" 【考点五 用HL证明两直角三角形全等】 PAGEREF _Tc24811 \h 16
\l "_Tc11936" 【考点六 添一个条件使两三角形全等】 PAGEREF _Tc11936 \h 20
\l "_Tc11889" 【过关检测】 PAGEREF _Tc11889 \h 22
【典型例题】
【考点一 用SAS证明两三角形全等】
例题:(23-24八年级下·云南红河·阶段练习)如图,,求证:
【变式训练】
1.(2024·云南昆明·模拟预测)如图,已知,,.求证:.
2.(23-24八年级下·四川泸州·阶段练习)如图,,,,,直线与交于点F,交于点G,连接.求证:.
3.(23-24七年级下·宁夏银川·期末)如图,,.
(1)求证:;
(2),求的度数?
【考点二 用ASA证明两三角形全等】
例题:(23-24七年级下·广东河源·期末)如图,,,垂足分别为.
(1)求证:;
(2)若,求边上的高的长度.
【变式训练】
1.(23-24八年级上·江苏扬州·期末)如图,在和中,点E在边上,,与交于点G.
(1)试说明:;
(2)若,求的度数.
2.(23-24七年级下·重庆大渡口·阶段练习)如图,在中,是边上的高,点E在上,,,连接并延长交于点F.
(1)求证:;
(2)若恰好平分,,求的长
3.(23-24七年级下·贵州毕节·期末)已知.
(1)如图1,为边的中点,连接并延长到点,使,连接,求与的数量和位置关系,并说明理由;
(2)如图2,若,为边上一点,过点作的垂线交的延长线于点,连接,若,试说明:.
【考点三 用AAS证明两三角形全等】
例题:(2024·四川达州·模拟预测)如图,在梯形中,,,于点E,,求证.
【变式训练】
1.(23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期末)如图,B、C、E三点在同一条直线上,
(1)求证:
(2)若,求的度数.
2.(23-24七年级下·浙江宁波·期末)如图,已知中,,将沿射线方向平移至,使E为的中点,连接,记与的交点为O.
(1)求证:;
(2)若平分,求的度数.
3.(23-24七年级下·陕西咸阳·阶段练习)如图,已知点、、、在直线上,点、在直线的异侧,连接、、、、、,且,,.
(1)试说明:;
(2)试说明:.
【考点四 用SSS证明两三角形全等】
例题:(2024·云南红河·一模)如图,,,.求证:.
【变式训练】
1.(23-24九年级下·云南昆明·阶段练习)如图,C,D是上的两点,且.
求证:.
2.(23-24七年级下·浙江宁波·期末)如图所示,已知,,,且,,,在同一条直线上.
(1)求证:;
(2)若,,求的长度.
3.(2024·四川内江·中考真题)如图,点、、、在同一条直线上,,,
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
【考点五 用HL证明两直角三角形全等】
例题:(23-24八年级上·福建厦门·期中)已知:如图,,,,E、F是垂足,.求证:.
【变式训练】
1.(23-24七年级下·四川甘孜·期末)如图,已知,,,,与交于点.
(1)求证:.
(2)求.
2.(23-24七年级下·福建福州·期末)已知和位置如图所示,,,.
(1)求证:;
(2)求证:.
3.(23-24八年级下·山东青岛·期末)如图,等腰中,是腰上的高,在底边上截取,过点E作交于F.
(1)求证:
(2)若,求的度数.
【考点六 添一个条件使两三角形全等】
例题:(23-24七年级下·江西景德镇·期末)如图, D, E是边上的两点,, 现要直接用“”定理来证明, 请你再添加一个条件: .
【变式训练】
1.(2024七年级下·全国·专题练习)如图,已知四边形中,,要使,可添加一个条件为: .
2.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)如图,中,D是上一点,,D、E、F三点共线,请添加一个条件 ,使得.(只添一种情况即可)
3.(2024·山东济南·一模)如图,点在上,,请你添加一个条件,使图中存在全等三角形.我所添加条件为 .
【过关检测】
一、单选题
1.(23-24八年级上·四川眉山·期中)如图,在和中,已知,还需要添加两个条件才能使,不能添加的一组条件是( ).
A. , B. ,
C. , D.,
2.(23-24八年级上·全国·单元测试)如图,要测量河岸相对的两点A、B之间的距离,已知垂直于河岸,现在上取两点C、D,使,过点D作的垂线,使点A、C、E在一条直线上,若米,则的长是( )
A.6B.6C.6D.6
3.(23-24八年级上·四川成都·期末)在平面直角坐标系中,点绕原点O逆时针旋转得到点B,点B关于x轴对称的点为C,则点C的坐标是( ).
A.B.C.D.
4.(2024八年级上·江苏·专题练习)如图,已知于点,交于点,于点,且.若,则的大小为( )
A.B.C.D.
5.(2024八年级上·全国·专题练习)如图,在中,分别延长,边上的中线,到,,使,,则下列说法:①;②;③;④四边形的面积是面积的倍.其中正确的个数是( )
A.B.C.D.
二、填空题
6.(22-23八年级上·江苏镇江·阶段练习)如图,,,要使得,若以“”为依据,需添加条件 .
7.(2024八年级上·全国·专题练习)如图,在的上方有一点,连接,,,则的度数为 .
8.(23-24八年级上·全国·单元测试)如图,已知,,在同一条直线上,,,.则的度数为 .
9.(23-24七年级下·陕西宝鸡·期末)如图,在中,,,,在上取一点,使,过点作交CD的延长线于点若,则 .
10.(23-24八年级上·浙江杭州·阶段练习)如图,中,, D 为延长线上一点,, 且, 与的延长线交于点 F, 若, 则的值为 .
三、解答题
11.(23-24八年级上·湖北荆门·期末)如图,点E为上一点,.求证:.
12.(24-25八年级上·全国·课后作业)如图,,,,.
(1)求的度数;
(2)若,求证:.
13.(2024八年级上·江苏·专题练习)如图,在与中,点在线段上,且,,,.
(1)求证:;
(2)求的角度.
14.(2024八年级上·江苏·专题练习)如图,点A、D、B、E在同一条直线上,,,.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
15.(2024八年级上·全国·专题练习)如图,在和中,,分别交于点F,G.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
16.(2024八年级上·江苏·专题练习)在中,,,直线经过点C,且于D,于E.
(1)当直线绕点C旋转到图1的位置时,求证:
①;
②;
(2)当直线绕点C旋转到图2的位置时,,,求线段的长.
17.(2024八年级上·全国·专题练习)已知,点,分别为线段,上两点,连接,交于点.
(1)若,,如图1所示,______度;
(2)若平分,平分,如图2所示,试说明此时与的数量关系;
(3)在(2)的条件下,若,试说明:.
18.(2024八年级上·全国·专题练习)把两个全等的直角三角板的斜边重合,组成一个四边形以为顶点作,交边、于、.
(1)若,,当绕点旋转时,、、三条线段之间有何种数量关系?证明你的结论;
(2)当时,、、三条线段之间有何数量关系?证明你的结论;
(3)如图③,在(2)的条件下,若将、改在、的延长线上,完成图3,其余条件不变,则、、之间有何数量关系(直接写出结论,不必证明)
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