初中道德与法治人教版八年级上册第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在 我对谁负责谁对我负责 课件

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我对谁负责 谁对我负责第六课 《责任与角色同在》1、责任的含义2、责任的来源3、角色与责任之间存在什么关系？4、对自己负责的表现和意义分别是什么？5、对他人负责的意义和方法是什么？Part 01 我的角色 我的责任他是谁？他要去哪里？穿上军装 就该为人民服务中国人民解放军含义：责任是一个人分内应该做的事情。没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任(民事责任、行政责任、刑事责任)等。答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自：对他人的承诺作为教师，要做到教书育人。这个责任来自：职业要求作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自：道德规范 商家拒绝生产、售卖假冒伪劣产品，这个责任来自：法律规定责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等探究： 当地震发生时，在抢险救灾的过程中，有哪些角色分别承担了哪些责任？消防： 抢险救灾医疗： 救死扶伤电力: 保障电力供应政府：安置群众，保障物质需求通信： 保障通信畅通志愿者........角色与责任的关系不同角色，不同责任！探究： 一个人只能具有一个角色吗？随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。多重角色，多种责任！孝敬父母遵守学校纪律、认真学习互助、互谅、互相关心遵守规则、维护秩序心系祖国前途、命运①在社会生活的舞台上，每个人都扮演者不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变化自己的角色，调节角色行为。（不同人，不同角色，不同责任）②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担相应的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。（同一人，多重角色，多重责任）2.责任与角色的关系（P66）“跑啥子跑哦，打完了再说”“不好意思地震了，我换了根网线来的”"地震有啥怕的，游戏打完再说”“中国好队友”你如何评价这种行为？Part 02 责任你我他你同意谁的观点？说说理由？做一个负责任的人先从对自己负责开始对自己没必要讲究那么多责任，开心就好3.对自己负责的原因（P67）对自己负责的表现（P67）小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。思考：结合秦晓强再次投入到抗震救援工作中的行为，谈谈我们为什么要对他人负责？①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。②只有人人都具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。4.对他人负责的原因（P68-69）对他人负责的方法（P69）我们应该学会感恩，主动关心，帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。(我对自己负责)我对谁负责 谁对我负责③很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。(他人对我负责)②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。(我对他人负责)我对自己负责我对他人负责他人对我负责1.9岁，母亲因病早逝；15岁，父亲中风偏瘫住院；16岁，“背”起爸爸去上学……每天一大早，同宿舍的同学还没有起床，陈春林就必须爬起来赶去医院，照顾父亲起床洗漱、喂饭喝水、搓背按摩……安顿好父亲之后，她才放心赶回去上课，中午、晚上也是如此。广西“最美孝心女孩”、第五届全国道德模范陈春林在贺州高中继续用真情演绎着“带父亲上学”的孝心故事，陈春林的经历告诉我们( ) ①要担负起自己应承担的责任　 ②不同的角色有不同的责任　 ③未成年子女都要履行赡养父母的义务　 ④要以爱和孝敬来报答父母的养育之恩A．①②③　　 　B．①②④　 　C．①③④　　 　D．②③④B2.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是通过别人所创造的语言由别人传授给我们的。”爱因斯坦的这句话说明( ) ①很多人在为我们的成长和生活承担责任　 ②人可以脱离社会而生存、发展和成就事业　 ③我们每一个人都应该具有社会责任感　 ④每一个人都因不同的社会身份而负有相同的责任A．①② B．②④ C．③④ D．①③D3.东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内龌龊不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？” 思考：扫屋是谁的责任？扫天下是谁的责任？不会扫屋的人一定会扫天下吗？这个故事给我们什么启示？ 启示：任何大事都是由小事积累而成的，做人做事要脚踏实地，一步一个脚印，不能好高骛远，眼高手低。责任是一个人分内应做的事情。作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。